В учебном пособии представлены сведения о причинах и механизмах развития невротических расстройств, их классификации и клинических проявлениях. Рассматриваются вопросы дифференциальной диагностики и лечения данных состояний. Пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов, предназначенные для самоконтроля и контроля (в ходе обучения и на промежуточной аттестации) усвоения обучающимися материала.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим ФГОС ВО (уровень специалитета), утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 988 от «12» августа 2020 г., и предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования − программе специалитета по специальности «Лечебное дело».

В основе обучения офтальмологии лежит работа с больным и освоение практических навыков и умений. На практических занятиях студенты под контролем преподавателя курируют больных с самой разнообразной офтальмологической патологией, ставят предварительный диагноз, назначают лечение. С целью закрепления полученных навыков, а также для контроля исходного, текущего и итогового уровня знаний большая роль отводится ситуационным задачам по специальности. Представленный набор задач по всем разделам офтальмологической патологии поможет студентам в полном объеме освоить программу. С учетом специфики специальности обучения ‒ «Медико-профилактическое дело» ‒ в пособие введен раздел «Профессиональные заболевания глаз». Пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

В учебно-методическом пособии для врачей представлена сущность метода транскраниальной допплерографии, основные параметры допплерограммы, применение описанных методик в оценке регуляции мозгового кровообращения. Также дано подробное описание допплерографических паттернов кровотока с их развернутой характеристикой.
Учебно-методическое пособие предназначено для использования в работе врачей функциональной диагностики, терапевтов, неврологов, нейрохирургов, анестезиологов-реаниматологов и врачей других специальностей.

В учебном пособии представлены вопросы клинической диагностики, этиологии рака предстательной железы, дифференциальной диагностики поражения предстательной железы, возможностей методов лучевой диагностики, в том числе ультразвуковой эластографии, в выявлении ранних признаков опухолевого поражения предстательной железы.
Клинико-лучевые проявления опухолевого поражения предстательной железы имеют свои особенности и требуют особого внимания специалистов.
Учебное пособие предназначено для врачей ультразвуковой диагностики, врачей онкологов, рентгенологов и хирургов.

Методические рекомендации содержат материалы по нейрогуморальной регуляции репродуктивной системы, менструальному циклу и основным нарушениям менструальной функции (аменорея, аномальные маточные кровотечения, дисменорея).
Издание предназначено для студентов, магистрантов, клинических ординаторов, преподавателей медицинских вузов, врачей акушеров-гинекологов

В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники и диагностики больных с неврологическими симптомами.

Представлены ведущие симптомы, которые встречаются на амбулаторном приеме у врача-терапевта, алгоритм проведения дифференциальной диагностики неврологического и соматического заболеваний, необходимый перечень обследования пациента в амбулаторных условиях. Показаны пути маршрутизации пациента с неврологической симптоматикой в условиях первичного звена здравоохранения. Отображены особенности течения некоторых неврологических и соматических заболеваний.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

Учебное пособие содержит современные представления об эссенциальной артериальной гипертензии, возникающей у детей и подростков. Подробно изложены этиологические факторы, патогенез, клинико-инструментальная диагностика, медикаментозное лечение, реабилитация, диспансерное наблюдение и профилактика этой патологии. Издание предназначено для детских кардиологов, педиатров, ординаторов.

В монографии приводится описание количественной анатомии сердца и его камер у плодов 13-40 недель развития. Впервые выделены три формы сердца, отмечены корреляционные связи между параметрами органа и размерами плода. Определены критерии различия между ушками сердца, которые могут быть использованы в ходе пренатальной диагностики аномалий сердца. В процессе регрессионного анализа выведены уравнения, характеризующие рост ушек сердца на 15-28-й неделе внутриутробного развития. Полученные формулы могут быть использованы для определения нормальных параметров ушек сердца плода при эхокардиографической диагностике врожденных пороков сердца. Впервые обнаружена реализация принципа конформной симметрии в строении сердца и его камер независимо от формы органа. Наряду с данными литературы в монографии представлены новые, полученные на кафедре анатомии человека Уральского государственного медицинского университета, исследовательские материалы по анатомии сердца плода Г.А. Спириной, А.И. Доронина, Е.С. Филипповой. Книга предназначена для анатомов, кардиологов, биологов, неонатологов, врачей-педиатров.

Cодержатся сведения по этиологии, патогенезу, клинике, диагностике гепатоцеллюлярного рака; представлены критерии злокачественности, диагностический и лечебный алгоритмы, скрининг заболевания. Особое внимание уделено лечебной тактике при опухолевидных образованиях печени на фоне цирроза.
Предназначено для ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальностям «онкология», «хирургия».

Основной целью издания является ознакомление пациентов с алгоритмом реабилитации после перенесенного инсульта. Одним из важнейших этапов восстановления пациентов со «спастическим парезом» вследствие повреждения центральной нервной системы является выполнение комплекса упражнений по самореабилитации. Регулярное выполнение упражнений — одно из самых эффективных средств для улучшения функционирования конечностей и снижения болевого синдрома. Правильно выполняемые упражнения, рекомендованные в данном издании, способствуют уменьшению выраженности контрактур.
Руководство также будет полезно специалистам по двигательной реабилитации.

Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки студентов по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В монографии обобщены современные патогенетические основы диагностики плацентарных нарушений у беременных и нарушений церебрального статуса у новорожденных от матерей с фетоплацентарной недостаточностью на основе изучения NO-синтазной недостаточности эндотелия сосудов. Использование ультразвукового исследования открывает новые возможности для профилактического акушерства в плане изучения этапов нарушения плацентарной недостаточности. Проведенные исследования состояния мозгового кровотока новорожденных от матерей с фетоплацентарной недостаточностью выявили нарушения мозговой гемодинамики прямо пропорциональное степени тяжести фетоплацентарной недостаточности.
Рекомендуется для врачей ультразвуковой диагностики, акушеров-гинекологов, неонатологов и врачей других специальностей, научных работников, а также для студентов медицинских факультетов.