Все категории►Медицина: общие вопросы►Профилактическая медицина►

Интегративный лагерь для детей с двигательными нарушениями

Автор: Клочкова Е. В.

Издательство: Теревинф

Год издания: 2015

Библиографическая запись

Клочкова Е. В. Интегративный лагерь для детей с двигательными нарушениями : программы для детей, родителей и волонтеров / Е. В. Клочкова. - 3-е изд. (эл.). - М. : Теревинф, 2015. - 50 c.. - (Лечебная педагогика: методические разработки). - ISBN 9785421202929. - Текст : электронный // ЭБС "Букап" : [сайт]. - URL : https://www.books-up.ru/en/book/integrativnyj-lager-dlya-detej-s-dvigatelnymi-narusheniyami-3769585/ (дата обращения: 22.12.2024). - Режим доступа : по подписке.

Описание Отзывы Теги 0

В издании описывается модель реабилитационной программы интегративного лагеря для детей с тяжелыми двигательными нарушениями, их родителей, братьев, сестер, волонтеров и специалистов. Подробно обсуждаются методы активной физической реабилитации детей, принципы работы с родителями и программа для волонтеров.
Издание представляет интерес для специалистов по физической реабилитации, педагогов, социальных работников, психологов и других специалистов, работающих в службах помощи детям с нарушениями развития, а также руководителей системы социальной защиты, образования и здравоохранения, ответственных за организацию системы помощи детям-инвалидам и их семьям. Кроме этого, издание может быть полезно сотрудникам организаций, проводящих работу с волонтерами.

свернуть

Дополнительные материалы

Изображения 17 Видео 0 Аудио 0 Документы 0

Ещё больше материалов после регистрации

В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.

Похожие книги

Коррекционное развитие кондиционных физических качеств у детей дошкольного возраста в контексте реализации современных требований

Развитие координационных способностей у дошкольников

Игры на воде для обучения и развлечения

Организация проведения предметной олимпиады по программам среднего профессионального образования

Подготовка детей к дошкольно-школьным учреждениям. Вопросы адаптации и медицинского контроля

Проблемы адаптации детей и подростков в условиях Восточной Сибири

Медико-социальные и педагогические аспекты профилактики ВИЧ-инфекции в подростково-молодежной среде

Введение в нейропсихологию детского возраста

Введение в прикладной анализ поведения

Гигиена, санология, экология

Грамматическая аптечка

Двигательная активность и здоровье

Девиантное поведение и основы его профилактики у подростков

Детская и подростковая релаксационная терапия

Детские страхи

Дорога в жизнь, или путешествие в будущее

Древо познания : философские проблемы когитогенеза

Духовный опыт ребенка

Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний

Из гусеницы в бабочку

Инновационные технологии педагогической деятельности

Интерактивное обучение как условие реализации ФГОС в СПО

Инфаркт, инсульт, внезапная смерть. Факторы риска, предвестники, профилактика

Информатика: развитие интеллекта школьников

Как не умереть молодым. Судмедэксперт о смерти, которой можно избежать

Классный учитель

Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему

Комплексная система восстановления спортсменов в условиях тренировочных мероприятий, соревнований и дистанционной подготовки с использованием мобильных технологий

Контроль безопасности и качества продуктов питания и товаров детского ассортимента

Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза

Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить

Методика «Предпочитаемое животное» в работе с детьми и подростками

Мозг и психика. Теория системного подхода в психологии

Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

На пороге взрослой жизни. Личность. Способность и сильные стороны. Отношение к телу

Национальные рекомендации по определению риска и профилактике внезапной сердечной смерти

Недолюбленные дети

Новые диагностические тесты. Секреты метаболизма

Норма и патология в детстве: оценка детского развития

Общая методика преподавания химии

Обязательные диагностические исследования при медико-социальной экспертизе

Основы медицинских знаний

Основы психологии труда

Пайдейя и алетейя. Очерки философии образования

Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?

Переходим в пятый класс!

Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования

Портрет ребенка, живущего рядом со мной

Почему врачи убивают и калечат пациентов или зачем врачу блок-схемы алгоритмов?

Почему облака превращаются в тучи

Практикум по системам оперативного контроля знаний

Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет

Прививки: действительно ли они безопасны и эффективны?

Простые вещи. Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития

Профилактика и контроль инфекционных заболеваний в первичном звене здравоохранения. Ч. 1.

Профилактика и контроль инфекционных заболеваний в первичном звене здравоохранения. Ч. 2.

Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности

Психосоматические аспекты долголетия

Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей

Самостоятельный лимфодренаж: профилактика и лечение

Сердце. Как помочь нашему внутреннему мотору работать дольше

Сказки о самой душевной науке

Скандинавская ходьба до и после 60-ти

Современная педагогическая психология. Полный курс

Современные дети и их несовременные родители, или о том, в чем так непросто признаться

Современные средства оценивания результатов обучения

Сплоченность и толерантность в группе

Спорные истины «школьной» литературы

Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде

Стареть не обязательно! Будь вечно молодым (или сделай для этого всё возможное)

Стратегия внедрения свободного программного обеспечения в учреждениях образования

Точечный массаж для начинающих

Травля в школе

Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1—4)

Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (5–6 классы)

Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (7—8 классы)

Язвенная болезнь

150 развивающих игр для детей от трех до шести лет

160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет

e-learning. Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным

«Мам, я сам!» Как помочь ребенку вырасти самостоятельным

«Считаю до трех!» Что делать, если дети сводят нас с ума

Алгоритмы обучения грамотности

Антимикробная терапия в стоматологии. Принципы и алгоритмы

Аркадий Гайдар без мифов

Базовый инструментарий Moodle для развития системы поддержки обучения

Баловать нельзя контролировать. Как воспитать счастливого ребенка

Биохакнутый. Как держать здоровье под контролем, чтобы чувствовать себя на 100%

Бить или не бить?

Бьюти-минимализм

Важные вопросы. Что стоит обсудить с детьми, пока они не выросли

Введение в детский психоанализ

Великие физики как педагоги

Вертикальный прогресс. Как сделать так, чтобы дети полюбили школу

Веселые развивающие игры. С рождения до трех лет

Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию

Воспитание без шаблонов

Воспитание свободного человека

В издании описывается модель реабилитационной программы интегративного лагеря для детей с тяжелыми двигательными нарушениями, их родителей, братьев, сестер, волонтеров и специалистов. Подробно обсуждаются методы активной физической реабилитации детей, принципы работы с родителями и программа для волонтеров. Издание представляет интерес для специалистов по физической реабилитации, педагогов, социальных работников, психологов и других специалистов, работающих в службах помощи детям с нарушениями развития, а также руководителей системы социальной защиты, образования и здравоохранения, ответственных за организацию системы помощи детям-инвалидам и их семьям.