Издание содержит рекомендации по организации образовательного процесса для иностранных студентов с использованием педагогического молчания: комплекс предложений и указаний по разработке эвристических заданий по РКИ, алгоритмы подготовки и проведения эвристических занятий по РКИ, предложения по оценке результатов работы студентов на занятиях. Методические рекомендации адресованы преподавателям РКИ. Материалы могут быть использованы при организации образовательного процесса по изучению иностранных языков средствами активных методов обучения, для методической работы в учреждении образования, а также в самообразовательной педагогической деятельности.
