Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 
Все категории►Для широкого круга читателей►Родителям►

Профилактика нарушений звукопроизношения у детей

Издательство: Изд-во В. Секачев
Год издания: 2019
Архипова Е. Ф. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей : Миофункциональный трейнер «INFANT» / Е. Ф. Архипова. - 2-е изд.. - М. : Изд-во В. Секачев, 2019. - 77 c. - ISBN 9785448104480. - Текст : электронный // ЭБС "Букап" : [сайт]. - URL : https://www.books-up.ru/en/book/profilaktika-narushenij-zvukoproiznosheniya-u-detej-9071605/ (дата обращения: 22.02.2025). - Режим доступа : по подписке.
Подписка
12 месяцев
Скачать PDF
225 ₽
В корзину Подарить
Read part of it
Описание Отзывы Теги 0

Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, врачам и родителям, имеющим детей в возрасте 3–5 лет.

свернуть

Дополнительные материалы

Изображения 72 Видео 0 Аудио 0 Документы 0

Ещё больше материалов после регистрации

В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
Добавить материал

Похожие книги

Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию
Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР
Дети радуги. Методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями
Педагогика, которая лечит
Помощь трудным детям
Эти невероятные левши
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития
Перкинс Школа: Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития
Развитие речи у аутичных детей
Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции.Автоматизация звука [Р]
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию
Дорога любви
Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития
Сказку читаем — речь развиваем
Нейропсихолог в реабилитации и образовании
Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7–9 лет. Рабочая тетрадь
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии
Введение в психологическую теорию аутизма
Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
Дети и подростки с аутизмом
Арт – всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств
Логопедия. Ринолалия
Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 1
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 2
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 3
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 4
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 5
Понимание и формирование речи (грубая форма афазии)
Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии)
Сборник упражнений для развития речи
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Алгоритмы обучения грамотности
Бить или не бить?
Введение в детский психоанализ
Вы и Ваша семья
Детский рисунок. Диагностика и интерпретация
Дневники приемной матери ребенка из детского дома
На пороге взрослой жизни. Отделение от семьи. Любовь и дружба. Сексуальность
На пороге взрослой жизни. Ценности, цели и интересы. Школа и учеба. Работа и досуг
Психологические проблемы современных подростков и их решение
Сказки-подсказки для детей и их родителей
Техника детского психоанализа
Цветной мир
Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают
Школа и как в ней выжить
Школьная тревожность
50 целебных сказок для детей
Введение в прикладной анализ поведения
Введение в психологическую теорию аутизма
Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма
Дети с неограниченными возможностями
ДЦП, я тебя не боюсь!
Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых
Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Логопедия. Основы фонопедии
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования
Нейропсихолог в реабилитации и образовании
Нестрашный мир
Основной инстинкт
Особенные дети. Как подарить счастливую жизнь ребёнку с отклонениями в развитии
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 10
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 11
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 12
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 6-7
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 8
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 9
Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми
Письма из Коврова
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)
Пособие по домашней работе с детьми от 2 до 5 лет, имеющими грубые нарушения различного генеза
Приобщение к чуду, или НЕруководство по детской психотерапии
Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью
Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии)
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией
Семья и проблемный ребенок
Увлекательная логопедия. Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет
Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Л]
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Ш]
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш
Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции
Сборник логопедических упражнений
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей
Страх разделения
Аутизм и спорт. Методика обучения фигурному катанию на коньках как средство абилитации детей с расстройствами аутистического спектра
Игры с аутичным ребенком
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение»
Нарушения глотания у детей. Междисциплинарный подход
Психопедагогика и аутизм
Развитие речи у аутичных детей
Мальчик, который хотел быть вертолетом
Мама дорогая! 9 мифов о материнстве
На пороге взрослой жизни. Планирование жизни. Решение проблем. Сотрудничество