Сердечно-сосудистая система: особенности развития у детей, методика исследования, семиотика нарушений


Ткачук Е. А. Сердечно-сосудистая система: особенности развития у детей, методика исследования, семиотика нарушений : учебное пособие для студентов / Е. А. Ткачук, Н. Н. Мартынович. - Иркутск : ИГМУ, 2020. - 57 c. - Текст : электронный // ЭБС "Букап" : [сайт]. - URL : https://www.books-up.ru/en/book/serdechno-sosudistaya-sistema-osobennosti-razvitiya-u-detej-metodika-issledovaniya-semiotika-narushenij-15668700/ (дата обращения: 22.02.2025). - Режим доступа : по подписке.
₽
₽
В учебном пособии, освещены вопросы для подготовки к занятиям по пропедевтике детских болезней к теме: «Сердечно-сосудистая система». Рассмотрены анатомо-физиологические особенности развития сердечно-сосудистой системы, методика исследования, семиотика основных нарушений.
Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике и лечению сердечно-сосудистой системы у детей, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета по специальности Педиатрия.