Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Основы латинской стоматологической терминологии

Русакова М. М., Лаптева Е. А.

Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде

Русакова Т. Г.,

Духовный опыт ребенка

Русакова Т. Г.,

Можно ли говорить о духовном опыте личности, если речь идет о ребенке? Если идти традиционным путем и соотносить характеристики опыта с такими определениями, как «прошлый», «богатый» опыт человека, а понятие «духовный» рассматривать исключительно в религиозном или мистическом контексте, то, конечно, нет. Но мы забываем, что дети чаще, чем среднестатистические взрослые, проявляют эмпатическое ощущение душевных переживаний других людей, задают вопросы, зачастую имеющие смысложизненный характер, они интуитивны, ответственны (да-да! И это отражено в детских рисунках!), созидательны и творчески активны. Эти и другие отдельные неосознанные проявления духовного опыта необходимо актуализировать и помочь ребенку объединить в целостную структуру, образующую ценностно-смысловое ядро личности в процессе духовно- практической деятельности. Становление духовного опыта ребенка в образовательном процессе начальной школы возможно при наличии ценностно-смыслового пространства взаимодействия педагога и младшего школьника — культуро-динамической системы педагогического содействия.

Выдающиеся учёные-медики - основоположники отечественной хирургии

Русская Т. Н.,

Обществознание. Единый государственный экзамен

Рутковская Е. Л., Половникова А. В.

Обществознание. Единый государственный экзамен

Рутковская Е. Л., Половникова А. В.

Особенности распространенности артериальной гипертонии и некоторых основных факторов риска в Красноярском крае

Руф Р. Р., Гринштейн Ю. И.

30 ₽ /1 мес.

История. Единый государственный экзамен

Ручкин А. А.,

Диабетические метаболические неотложные состояния

Руяткина Л. А., Руяткин Д. С.

Основные направления здравоохранения в Российской Федерации

Рыбальченко И. Е.,

Практические занятия по курсу «Микробиология, вирусология и иммунология». Ч. 1.

Рыбальченко О. В., Орлова О. Г.

39 ₽ /1 мес.

В учебном пособии представлены основные правила работы в микробиологической лаборатории и данные, необходимые для проведения практических занятий по курсу «Микробиология, вирусология и иммунология». В пособии показана важная роль световой микроскопии в микробиологической диагностике возбудителей заболеваний человека, при этом подчеркнута значимость правильного использования методов исследования морфологии и физиологии микроорганизмов, перечислено разнообразие приемов окраски бактерий, питательных сред и методов стерилизации посуды. Подробно изложены бактериологические методы диагностики заболеваний человека, начиная с взятия клинического материала для исследования, выбора питательных сред, особенностей культивирования различных возбудителей заболеваний и выделения чистых культур бактерий. Представленные в пособии данные по строению и химическому составу бактериальных клеток лежат в основе определения чувствительности возбудителей заболеваний человека к антимикробным препаратам, а также обоснованного подбора и назначения антимикробных препаратов. Детально показана решающая роль представителей нормальной микробиоты человека в регуляции множества физиологических функций организма. Дана оценка использования современных методов и молекулярно-биологических тестов в диагностике различных заболеваний человека.
Пособие предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования специалитета «Лечебное дело» по специальности 060101 «Лечебное дело» по программам: «Микробиология, вирусология и иммунология», «Клиническая микробиология и микология», а также части разделов курса «Инфекционные болезни».

Рентгенологическая диагностика первичного туберкулезного комплекса

Рыжкин С. А., Михайлов М. К.

30 ₽ /1 мес.

← 1 … 503 504 505 506 507 508 509 510 511 … 702 →