Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Функциональная диагностика в неврологической практике

Новикова Л. Б., Аверцев Г. Н.

59 ₽ /1 мес.

Учебное пособие по дисциплине «Педиатрия». Раздел «Гастроэнтерология» для ординаторов

Башкина О. А., Отто Н. Ю.

Учебное пособие по дисциплине «Педиатрия». Раздел «Пульмонология» для ординаторов

Башкина О. А., Отто Н. Ю.

Учебное пособие по дисциплине «Педиатрия». Раздел «Детская кардиология» для ординаторов

Безрукова Д. А., Джумагазиев А. А.

Актуальные вопросы неотложной помощи в педиатрии на догоспитальном этапе

Богданьянц М. В., Джумагазиев А. А.

Актуальные вопросы организации медицинской помощи детям в дошкольно-школьных учреждениях

Богданьянц М. В.,

Актуальные вопросы иммунопрофилактики в педиатрии

Богданьянц М. В., Безрукова Д. А.

Типологические особенности аутентичных текстов аннотаций в медицинском дискурсе

Линник Л. А.,

59 ₽ /1 мес.

В монографии впервые выявлены универсальные типологические характеристики аннотаций медицинских статей, заключающиеся в создании дискурсивного пространства с предзаданными текстообразующими стратегиями; проанализированы когнитивные стратегии медицинского дискурса; использован применительно к проблематике диссертации комплекс существующих базовых методов исследования, в том числе экспериментальный метод семантического картирования; продемонстрировано применение принципа золотого сечения, который позволил выделить конгруэнтность точек золотого сечения текста статьи и аннотации как критерий создания дискурсивного пространства для эффективной медицинской коммуникации, в качестве критерия которой принят индекс научного цитирования; изложены специфические особенности аутентичных аннотаций медицинских статей на русском и английском языках. Кроме того, разработан и внедрен собственный электронный частотный словарь используемых в англоязычных аннотациях слов, расположенных в порядке убывающей релевантности.

Монография представляет интерес для специалистов в области обучения студентов медицинских вузов академическому письму, в практике редактирования текстов и перевода, при создании научных и учебно-методических пособий и учебников, для студентов, ординаторов и ученых, создающих научные медицинские статьи и аннотации к ним, являющиеся вторичными текстами для авторов статей и первичными для их читателей.