Hygiene is a comprehensive textbook developed under the guidelines of federal educational standards and aсademic curriculum for specialty 31.05.01 (060101) «General Medicine».

The guide provides future medical practitioners with basic knowledge on a range of health sciences topics. Students will learn to assess intercourse between natural environment and a man, to carry out preventive measure in the optimization of environment and epidemiological situation. The sources of Hygiene fully corresponds to the latest theoretical and practical achievements in hygiene and sanitation. Hygiene discusses the following topics: hygienic requirement to air and water supply, occupational hygiene, hygienic norms and standards in the hospitals. The guide provides science basics as well as research investigations’ design and outlines for hygienic and sanitary decisions.

The authors relied on official documents (Federal Standards, rules and guidelines) which were in effect at the moment of the textbook development.

The textbook deals with issues containing the basic theoretical and practical aspects of hygienic assessment of school furniture, teaching aids, school textbooks, children's toys, computer devices, clothing, etc. The publication was prepared taking into account and in accordance with the recommended curricula for the specialty «Hygiene» and FSOS 3++ for students of faculties: medical, pediatric.

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы содержащие основные теоретические и практические аспекты гигиенической оценки школьной мебели, учебных пособий, школьных учебников, детских игрушек, компьютерные устройства, одежд и т.д. Издание подготовлено с учетом и в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Гигиена» и ФГОС 3++ для студентов факультетов: лечебного, педиатрического.

The educational and visual aid for independent work is compiled in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard for the specialty 31.05.01 - medical business.

It contains instructions on the organization and peculiarities of the summer internship by students of the medical faculty. The manual deals with the issues of practical mastery of skills for the development of independent work and clinical thinking among students, consolidation of theoretical knowledge, improvement of practical skills and abilities in diagnostics and medical care, development of organizational and research skills, mastering the principles of medical ethics and deontology, professional responsibility, on the organization of health care in the provision of primary health care to citizens of the Russian Federation in the structure of outpatient polyclinic institutions.

It is intended for students of the main professional educational programs of higher education - specialty programs 31.05.01 «General medicine».

The educational and visual aid was developed in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard in the specialty 31.05.01 - «General medicine». The manual outlines the issues of improving practical skills of independent work and the development of clinical thinking among students, consolidating theoretical knowledge and practical skills and abilities in diagnosis and medical care in the structure of an outpatient clinic. The manual is intended for students of the main professional educational programs of higher education - specialty programs 31.05.01 «General medicine».

The tutorial was developed according to the course description of the module “Infectious Diseases” (subject “Infectious Diseases”) for students studying in the specialty “31.05.01 General Medicine (English medium program)”. The collection includes case studies on topics of the subsections of “Infectious Diseases of Digestive Tract”, “Enterovirus Infection” and “Infectious Diseases of Respiratory Tract”. This tutorial can be used for both students’ classroom and individual work.

Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой блока модуля «Инфекционные болезни» для студентов, обучающихся по направлению подготовки «31.05.01 Лечебное дело (билингвальное образование)». В сборник включены задачи по темам подразделов блока модуля: «Кишечные инфекции», «Энтеровирусные инфекции» и «Инфекции дыхательных путей». Данное пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.

The tutorial has been prepared according to the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 31.05.01 "General Medicine" (2020), the current working program (2022) for studying the discipline "Neurology, Neurosurgery".

The tutorial outlines the basics of general neurology in a brief form: anatomical and physiological features of various parts of the nervous system, theprinciples of topical diagnostics, as well as the main approaches to examinе patients with neurological disorders. The level of the material presentation meets modern requirements and allows optimizing the organization and management of students' self-guided work. The tutorial contains tests, clinical cases that will help in the studying process. It is intended for students in the main educational program of higher education in the specialty 31.05.01 "General Medicine".

Recommended for publishing by the Coordination Scientific-Methodological Council and approved by the decision of the Editorial and Publishing Council of the FSBEI HE «Bashkir State Medical University» оf The Ministry оf Healthcare оf Russia.

This study guide contains theoretical and practical materials for discipline “Introduction to social psychology”. Questions to each unit and topics for presentations are included in the study guide to assess the level of comprehension of educational material. The study guide was compiled in accordance with the work program of the discipline «Social psychology» for the second year medical students of the «Dentistry» specialty. The study guide is intended for independent classroom and extracurricular work of students.

Учебное пособие разработано на кафедре «Экономика и управление здравоохранением, с курсом последипломного образования» ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России и предназначено для студентов ФИС, обучающихся по специальностям высшего медицинского образования «Лечебное дело», «Стоматология» и «Фармация».

Ce manuel est destiné aux étudiants étrangers de la spécialité «Pharmacie» du 3-ème année (5 semestre) qui étudient la chimie pharmaceutique en français. Le manuel est élaboré conformément au programme de la discipline «Chimie pharmaceutique» de la spécialité 33.05.01 «Pharmacie» pour les étudiants de la faculté de pharmacie.

Данное пособие предназначено для иностранных студентов специальности «Фармация» 3 курса (5 семестр), изучающих фармацевтическую химию на французском языке. Пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Фармацевтическая химия» по специальности 33.05.01 Фармация для студентов фармацевтических факультетов.

Учебное пособие разработано на кафедре «Экономики и управления здравоохранением, с курсом последипломного образования» ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России и предназначено для студентов ФИС, обучающихся по специальности высшего медицинского образования «Фармация».

Сette méthode de la terminologie pharmaceutique est destinée aux étudiants francophones de la faculté de médecine générale. La méthode est conçue en conformité avec les exigences des nouvelles normes éducatives de la Féfération de Russie pour le latin médical et correspond au programme de la discipline «La langue latine et les bases de la terminologie pharmaceutique». Elle contient des parties théoriques et pratiques; des ordonnances pharmaceutiques; les exercices d’entraînements et de contrôle. La méthode contient les listes alphabétiques des plantes, des parties des plantes, des formes pharmaceutiques, des segments clés utilisés essentiellement dans le coursus.
Данное учебное пособие по фармацевтической терминологии предназначено для франкоговорящих студентов первого курса лечебного факультета медицинского ВУЗа. Пособие разработано в соответствии с новыми образовательными стандартами ФГОС России и соответствует программе дисциплины «Латинский язык и основы медицинской терминологии». Предложенный материал к занятиям включает теоретические и практические части; рецепты; тернировочные упражнения и упражнения для контроля. Кроме того, в пособии представлены список названий лекарственных растений, частей растений, лекарственные формы, глагольные формулировки и частотные отрезки.

Biochemistry is a constantly changing and evolving academic discipline that requires continuous study to keep one's knowledge current. The practical book is written in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education for students studying in the basic vocational and educational programs - specialty programs: "General Medicine".

There are laboratory works in each unit, which should be carried out by students during their practical lessons. The methods presented in the tutorial are used in clinical diagnostic laboratories. They assist the physician to diagnose the disease and to monitor the efficacy of treatment. Each unit is divided into several parts: questions for self-study, test tasks and case studies for testing the knowledge gained.

The tutorial contributes to the formation of professional competencies, as well as the identification of the patient's basic pathologies, clinical signs, disease syndromes, nosologies.

Пособие подготовлено по дисциплине «Биохимия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам - программам специалитета: «Лечебное дело».

В каждом разделе приведены лабораторные работы, выполняемые студентами на практических занятиях. Ряд изучаемых методов используется в клинико-диагностических лабораториях для помощи лечащему врачу в постановке диагноза и для контроля эффективности лечения. По каждому разделу студенту предлагаются вопросы для самоподготовки к практическому занятию.

Пособие способствует формированию профессиональных компетенций, а именно выявлению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм.