В учебном пособии представлен обзор проблемы, актуальность и методические рекомендации по внедрению и организации программ ускоренного выздоровления при оказании помощи пациентам хирургического профиля. В рамках обучения студентов специальности «Лечебное дело» представлен новый, современный подход в организации периоперационной курации. Пособие иллюстрировано авторскими фотографиями. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит контрольные вопросы, ситуационные задачи, тестовые задания и эталоны ответов к ним. Учебное пособие предназначено для обучения студентов по дисциплине «Общая хирургия», по образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Госпитальная терапия". В удобной и наглядной форме представлены варианты и алгоритмы поэтапного диагностического поиска при основных синдромах и симптомах при патологии органов пищеварения. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины "Госпитальная терапия", разработанной с учетом требований федеральных государственных стандартов высшего образования: по направлению 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.02.2016 № 95; по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 № 853.

Учебное пособие для студентов медицинских вузов, занимающихся по укрупненным группам специальностей «Фундаментальная медицина», «Клиническая медицина», «Фармация», «Биологические науки». Пособие может быть использовано студентами сельскохозяйственных вузов, осваивающих ветеринарию.

В монографии представлены современные данные о понимании патофизиологии нового клинического кардиологического фенотипа с неалкогольной жировой болезнью печени, обладающего выским сердечно-сосудистым риском, и современные возможности тактики ведения данного коморбидного пациента.

В учебном пособии в краткой и доступной форме изложены методологические основы проведения доклинических исследований. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских и фармацевтических вузов РФ, обучающихся по специальности «Фармация», «Медицинская биохимия» и «Лечебное дело».

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплинам «Дерматовенерология», «Аллергология и иммунология». Пособие содержит информацию об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях вирусных поражений кожи аногенитальной зоны, методах иммунотропной терапии, тестовые задания, иллюстративный материал.

Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Дерматовенерология», разработанной с учетом требований ФГОС ВО по специальности 31.08.32 Дерматовенерология, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 25.08.2014 № 1074;рабочей программой дисциплины «Аллергология и иммунология», разработанной с учетом требований ФГОС ВО по специальности 31.08.26 Аллергология и иммунология, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 02 февраля 2022 г. №106.

В учебном пособии представлены современные методы диагностики и оценки риска развития кариеса зубов у детей, рассмотрены их преимущества и недостатки.

Пособие соответствует рабочим программам обучения студентов стоматологического профиля по специальности «Стоматология» (формированию компетенций ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-18, ПК-19).

Пособие предназначено для додипломного и последипломного обучения врачей-стоматологов.

Учебное пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений по специальности 31.05.03 Стоматология. Представленный в пособии материал изложен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гигиена», систематизирован по отдельным темам практических занятий, включающих гигиенические требования, предъявляемые к лечебным организациям стоматологического профиля. Темы содержит практическую значимость, цели, задачи, теоретическую часть, необходимую для формирования у обучающихся универсальных и профессиональных компетенций в сфере профилактической деятельности, контрольные вопросы для проверки усвоения ими знаний, ситуационные задачи, перечень литературы для самоподготовки.

Учебное пособие составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности: 31.05.03 Стоматология, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20.08.2020 № 984 с учетом задач, стоящих перед врачами стоматологами в области гигиены медицинских организаций стоматологического профиля.

Учебно-методическое пособие «Биоэтика» предназначено для обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация» и соответствует содержанию рабочей программы дисциплины. Оно включает краткое теоретическое изложение философских основ, принципов и правил биоэтики, актуальных проблем биоэтики в медицине и фармации, а также методические материалы к семинарским занятиям по дисциплине (контрольные задания, ситуационные задачи и др.). Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО - специалитет по специальности 33.05.01 «Фармация».

Издание предназначено для студентов 3-го курса фармацевтического факультета.

Учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Медицинская информатика» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), направлено на формирование у обучающихся умений и навыков работы с медицинскими информационными системами на примере медицинской информационной системы Барс.

Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Медицинская информатика», разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия, утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 965.

Пособие будет полезно ординаторам, сотрудникам медицинских организаций, работающих с медицинской информационной системой БАРС.

В учебном пособии представлены современные сведения о диагностике, подходах к наблюдению и ведению беременности, осложненной задержкой роста плода.

Учебное пособие предназначено для обучения клинических ординаторов по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология», а также врачей - акушеров-гинекологов по программам повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования.

Учебное пособие предназначено для практических аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы искусственного интеллекта».

Представлены основы работы с языком программирования R и средой разработки RStudio. Описаны методы искусственного интеллекта, используемые для решения следующих задач: кластерный анализ данных с помощью сетей Кохонена, алгоритма иерархической кластеризации, алгоритма нечетких с-средних и алгоритма PAM; классификация числовых данных с использованием метода опорных векторов и деревьев решений; классификации числовых и категориальных данных с использованием нейронных сетей. Даны подробные практические сведения о решении задач кластеризации и классификации медицинских данных на языке R.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Основы искусственного интеллекта», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению специалитета 31.05.01 Лечебное дело, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12 августа 2020 г. № 988.