В пособии рассматриваются вопросы, посвященные характеристике, особенностям и гигиенической оценке умственного труда, что необходимо для сохранения здоровья. Учебное пособие обобщает теоретический материал, представленный в нормативно-правовых документах в области нормирования умственного труда на территории Российской Федерации.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело» при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Гигиена труда» и «Основы здорового образа жизни», «Гигиена умственного труда», а также в подготовке к Государственной итоговой аттестации, аккредитации выпускников по специальности «Медико-профилактическое дело» и в дальнейшем в практической деятельности.

Издание содержит практические задания по темам информационной гигиены. В руководстве представлены пять практических занятий по основным понятиям и категориям информационной гигиены, видам новых информационных рисков, проблемам здоровьесбережения в условиях цифровизации.
Пособие предназначено для обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело» при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Гигиена труда» и «Основы здорового образа жизни», «Гигиене умственного труда», а также в подготовке к Государственной итоговой аттестации, аккредитации выпускников по специальности «Медико-профилактическое дело» и в дальнейшем в практической деятельности.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующей учебной программой по предмету «Гигиена детей и подростков» и включает освещение ряда наиболее важных разделов по данной учебной дисциплине, базируясь на основных правовых и нормативных документах.
Данное пособие предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-79 01 02 «Педиатрия».

Представлены материалы, характеризующие ионизирующее излучение как специфический вредный профессиональный фактор, который может оказать неблагоприятное воздействие на состояние здоровья работников и их потомство. Изложены принципы регламентирования ионизирующего излучения и основные принципы радиационной безопасности при работе с источниками ионизирующего излучения. Указаны методы измерения и гигиенической оценки этого профессионального фактора, а также основные направления защитных и профилактических мероприятий.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие «Общая гигиена. II часть» предназначено для использования студентами лечебного факультета ВолгГМУ (31.05.01 – Лечебное дело) при изучении модулей «Гигиена лечебно-профилактических организаций», «Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков» по дисциплине «Гигиена».

В учебном пособии представлен обзор развития гигиенической науки в России, выделена роль известных учёных-гигиенистов XIX–XX веков, а также представлен исторический обзор отраслей гигиены: социальная гигиена, гигиена труда, гигиена питания, коммунальная гигиена.
Несколько разделов пособия освящают региональный компонент санитарно-гигиенического дела, выделена роль Общества врачей Восточной Сибири, роль учёных-гигиенистов ИГМУ в санитарно-эпидемиологических исследованиях региона, в формировании научных направлений гигиенической науки региона.
Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «История развития гигиены в России и Восточной Сибири» и предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие содержит основные гигиенические требования по оценке безопасности для здоровья товаров детского ассортимента, изложенные в соответствии с современными нормативно-методическими документами, и составлено в соответствии с действующими ФГОС по направлениям укрупненной группы специальностей "Здравоохранение и медицинские науки".

Пособие предназначено для студентов II-III курсов медицинских вузов по специальностям 31.05.02 "Педиатрия" и 31.05.01 "Лечебное дело" и может быть использовано при изучении раздела "Гигиенические основы обеспечения нормального роста и развития ребенка", для подготовки к занятию "Гигиенические требования к товарам детского ассортимента", а также при подготовке к промежуточной аттестации по дисциплине "Гигиена". В каждом из разделов приведены типовые варианты тестовых заданий и ситуационные задачи

Учебное пособие содержит основные понятия и термины дисциплины "Гигиена" и составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Фармация", "Медицинская биохимия", "Медицинская биофизика", а также рабочими программами по гигиене, и предназначено для студентов 2–3-го курсов соответствующих специальностей. Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры гигиены педиатрического факультета ФГБОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.

В учебном пособии рассмотрены основные факторы риска хронических неинфекционных заболеваний. Представлены основные направления профилактики хронических неинфекционных заболеваний. Рассмотрены методические аспекты организации профилактического консультирования. Дана характеристика основных вариантов профилактического консультирования (индивидуального, группового, массового).

Для закрепления представленного материала предложены тестовые задания с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программ специалитета по специальности «Медико-профилактическое дело», при изучении дисциплины «Гигиеническое воспитание и обучение. Профилактическое консультирование».

В учебном пособии представлен материал по правовому обеспечению деятельности, взаимодействию специалистов Роспотребнадзора с лечебно-профилактическими учреждениями и другими организациями в области гигиенического воспитания. Особое внимание уделено основным требованиям к организации профессионального гигиенического обучения различных контингентов, оформлению и регистрации личных медицинских книжек.

Для закрепления представленного материала предложены тестовые задания с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программ специалитета по специальности «Медико-профилактическое дело» при изучении дисциплины «Гигиеническое воспитание и обучение, профилактическое консультирование».

Hygiene is a comprehensive textbook developed under the guidelines of federal educational standards and aсademic curriculum for specialty 31.05.01 (060101) «General Medicine».

The guide provides future medical practitioners with basic knowledge on a range of health sciences topics. Students will learn to assess intercourse between natural environment and a man, to carry out preventive measure in the optimization of environment and epidemiological situation. The sources of Hygiene fully corresponds to the latest theoretical and practical achievements in hygiene and sanitation. Hygiene discusses the following topics: hygienic requirement to air and water supply, occupational hygiene, hygienic norms and standards in the hospitals. The guide provides science basics as well as research investigations’ design and outlines for hygienic and sanitary decisions.

The authors relied on official documents (Federal Standards, rules and guidelines) which were in effect at the moment of the textbook development.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, для студентов, обучающихся по специальности лечебное дело. В основу учебного пособия положено издание на русском языке «Руководство к практическим занятиям по гигиене», пособие переработано и дополнено.
В учебно-методическом пособии изложены гигиенические принципы питания населения, вопросы рационального, лечебно-профилактического и диетического питания, гигиенические требования к размещению, планировке и организации работы пищеблоков.