В монографии отражены литературные данные и результаты проведенного клинико-экспериментального исследования роли перитонеальных макрофагов и их предшественников - моноцитов крови у женщин с бесплодием и при заболеваниях, наиболее часто приводящих к его развитию. На основании расчета показателя стабильности лизосомных мембран моноцитов/макрофагов предложен новый подход к лечению гинекологических заболеваний, подбору методов контрацепции и подготовке к ЭКО.

В учебном пособии описаны наиболее часто используемые в исследованиях маркеры апоптоза, а именно: p53и Bcl-2; приведены результаты собственных исследований особенностей течения у пожилых пациентов с вирусной пневмонией, вызванной SARS-COV-2. Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для ординаторов.

В учебном пособии с учетом комплексного подхода рассматриваются классические и современные аспекты физиологии системы крови, состава и объема крови, основных констант и функций крови. Приводится краткая история открытия клеточных элементов крови, дается характеристика морфофункциональных особенностей эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов, их роли в поддержании физиологических процессов. В пособии представлены основные показатели общего анализа крови, которые определяются с помощью автоматического гематологического анализатора, приведены значения нормы, дается расшифровка и возможные причины изменения гематологических параметров.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов направлений подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Сестринское дело».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой «Анатомия центральной нервной системы». В нем рассматриваются вопросы общей анатомии, развития и строения спинного и головного мозга, периферической нервной системы, а также общие принципы и особенности структурной организации автономной нервной системы.

В учебное пособие включено анатомическое описание органов чувств, обеспечивающих дистантное взаимодействие с окружающей средой, рассмотрены вопросы кровоснабжения головного и спинного мозга, строение мозговых оболочек и ликворной системы в целом. Изложение материала сопровождается традиционными и оригинальными схемами и рисунками, существенно облегчающими восприятие текста. Анатомические термины в пособии даны с учетом рекомендаций Международной анатомической номенклатуры, принятой Международным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). /p>

Книга апробирована при чтении лекций и проведении семинарских занятий в Московском институте психоанализа и медицинском институте Российского университета дружбы народов.

Предназначена для студентов психологических и медицинских факультетов университетов, педагогических вузов, а также для специалистов, интересующихся анатомией нервной системы.

Другие части практикума по анатомии:
Часть 2: Внутренности и эндокринные железы
Часть 3: Сердечно-сосудистая и лимфоидная системы
Часть 4: Нервная система и органы чувств 

Часть первая включает задания, выполнение которых способствует усвоению разделов анатомии человека, посвящённых строению костей, суставов и мышц. Предназначается для студентов лечебных факультетов медицинских вузов.

Другие части прктикума по анатомии:
Часть 1: Опрорно-двигательная система
Часть 3: Сердечно-сосудистая и лимфоидная системы
Часть 4: Нервная система и органы чувств 

Часть вторая включает задания, выполнение которых способствует усвоению разделов анатомии человека, посвящённых внутренностям и эндокринным железам. Предназначается для студентов лечебных факультетов медицинских вузов.

Другие части прктикума по анатомии:
Часть 1: Опрорно-двигательная система
Часть 2: Внутренности и эндокринные железы
Часть 4: Нервная система и органы чувств 

Часть третья включает задания, выполнение которых поможет усвоению разделов анатомии человека, посвящённых сердечно-сосудистой и лимфоидной системам. Предназначается для студентов лечебных факультетов медицинских вузов.

Другие части прктикума по анатомии:
Часть 1: Опрорно-двигательная система
Часть 2: Внутренности и эндокринные железы
Часть 3: Сердечно-сосудистая и лимфоидная системы

Часть четвёртая включает задания, выполнение которых способствует усвоению разделов анатомии человека, посвящённых строению нервной системы и органов чувств. Предназначается для студентов лечебных факультетов медицинских вузов.

В первом томе четырехтомного руководства по кардиологии отражены основные вопросы физиологии сердца, кровеносных сосудов и системы кровообращения в норме и при патологии. Приводятся данные по морфофункциональной организации и насосной функции сердца, основам современной электрофизиологии сердца, сосудистой сети, регуляции артериального давления и проницаемости микрососудов. Отражены вопросы тромбообразования, механизмы атерогенеза и участие иммунной системы в развитии атеросклероза. Рассматриваются новые данные об окислительном стрессе при сердечно-сосудистых заболеваниях и воздействии внешних факторов среды на кровообращение. Руководство предназначено для кардиологов, терапевтов, кардио-хирургов, специалистов по рентгеноэндоваскулярной диагностике и лечению, всех практикующих врачей, имеющих отношение к обследованию и лечению больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, и студентов высших медицинских учебных учреждений.

Авторы настоящего пособия, используя свой многолетний опыт преподавания биологии в Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова, стремились представить соответствующий курсу средней школы материал по биологии с учетом современных научных достижений и уровня знаний, необходимого для успешной сдачи вступительных экзаменов в вуз. Издание предназначено для углубленного изучения биологии и написана для «сильных» абитуриентов, хотя в последнее десятилетие наметилась тенденция к схематичному изложению материала, рассчитанному на «среднего» школьника, в результате чего в большинстве пособий необходимые сведения сообщаются довольно упрощенно, что приводит к сужению диапазона знаний о предмете, которых оказывается недостаточно для поступления в вуз. Помимо подготовки абитуриентов книга также может быть использована учащимися лицеев с медицинским и биологическим уклоном.

В данный том вошли разделы «Ботаника», «Анатомия и физиология» и «Эволюция и экология». Особое внимание обращено на органичную связь всех биологических дисциплин. В книге имеется большое количество иллюстраций, схем и таблиц.
Четкость и доступность изложения делают возможным самостоятельное изучение предлагаемого материала. В конце каждого раздела размещены тестовые задания в формате ЕГЭ (с ответами), которые помогут абитуриенту оценить качество усвоения им изучаемого материала и приобрести навыки сдачи экзамена в данном формате.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» и предназначено для самостоятельного изучения гистологических препаратов студентами 1-2 курсов педиатрического факультета по разделам цитология и общая гистология. Оно содержит краткое описание электронограмм и микрофотографий основных гистологических препаратов, изучаемых в разделах цитология и общая гистология.

The study manual is compiled in accordance with the work programs of the discipline "Histology, Embryology, Cytology" and is intended for self-studying of histological micropreparations (cytology and general histology) by foreign students (English language of education) of 1-2 courses of the General Medicine faculty. It contains a brief description of electron diffraction patterns and microphotos of the main histological micropreparations, which are studied in the cytology and general histology.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» и предназначено для самостоятельного изучения гистологических препаратов иностранными студентами (английский язык обучения) 1-2 курсов лечебного факультета по разделам цитология и общая гистология. Оно содержит краткое описание электронограмм и микрофотографий основных гистологических препаратов, изучаемых в разделах цитология и общая гистология.