Учебное пособие является фундаментальной междисциплинарной работой, посвященной психологическим основам здоровья человека. В пособии представлены теоретико-методологические и профилактические аспекты здоровья человека; обсуждается современное понимание психического здоровья; анализируется понятие здорового образа жизни как фактора сохранения здоровья; рассматривается такой показатель, как качество жизни. Особое внимание уделено освещению наиболее распространенных нарушений психического здоровья. Подробно изложены вопросы профилактики здорового образа жизни, стрессов, постстрессовых и кризисных состояний, суицидального поведения, наркологической патологии. Представлена характеристика фармакологических средств для сохранения здоровья.
Издание предназначено для специалистов, занимающихся сохранением психического и физического здоровья, — врачей общесоматической сети, психотерапевтов, психологов.

В учебном пособии в доступной форме рассматриваются различные вопросы по оказанию первой медицинской помощи. Многие разделы книги предваряются анатомо-физиологическими сведениями, что способствует более эффективному усвоению излагаемого материала. Завершается пособие медицинским словарем на 1500 слов. Работа иллюстрирована рисунками автора.
Книга рекомендована средним медицинским работникам, учащимся медицинских колледжей, студентам педагогических вузов и широкому кругу читателей, интересующихся медициной.

В монографии рассматриваются наиболее важные аспекты, связанные с современным пониманием суицидального поведения у подростков. В рамках биопсихосоциального подхода описаны и проанализированы половые различия суицидального поведения юношей и девушек.  Приведены современные принципы диагностики и профилактики суицидоопасных состояний у подростков. Даются рекомендации по фармакотерапии душевных расстройств, связанных с высоким суицидальным риском, а также по организации помощи молодым людям, совершившим суицидальную попытку.
Издание предназначено для врачей, медицинских сестер, медицинских психологов, педагогов, социальных работников, а для также широкого круга интересующихся данной проблемой читателей. Авторы выражают благодарность за помощь в оформлении монографии А. В. Начатой.

В учебном пособии даны подробные характеристики кризисного реагирования семьи на заболевание ребенка, описаны переживания родителей в такой ситуации, а также разъяснены формы и методы психотерапевтической работы с семьями соматически больных детей. Приводится анализ психологических переживаний больных детей, их личностные и эмоциональные реакции на заболевание, вторичные психические расстройства, вызванные тяжелыми недугами. Описания иллюстрированы большим количеством клинических случаев из практики. Приведены разнообразные, в том числе и авторские, клинико-психологические методики выявления психологических и психопатологических нарушений. Автор определяет наиболее важные направления профилактики, описывает психотерапевтические техники и навыки оказания психологической (психотерапевтической) помощи больным детям и членам их семей.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по психологическим  специальностям, прежде всего по специальностям «Клиническая психология», «Специальная психология», а также будет полезно для практических психологов, детских психиатров, семейных психотерапевтов, врачей педиатрических специальностей. Может представлять интерес для специалистов, занимающихся специальной педагогикой и социальной работой, для всех, кто помогает и поддерживает семьи, где есть больные дети.

Данное издание — первое в России практическое руководство по применению высокотехнологичных методов регионарной химиотерапии в комплексном лечении больных с местнораспространенными и метастатическими злокачественными новообразованиями. Оно основано на много летнем клиническом опыте специалистов научно-исследовательского института онкологии имени Н. Н. Петрова (Санкт-Петербург) и содержит актуальную современную информацию о существующих видах и методах химиоперфузионного лечения злокачественных опухолей.
Руководство предназначено для онкологов, детских онкологов, анестезиологов-реаниматологов, трансфузиологов, хирургов, врачей смежных специальностей, а также для лиц, обучающихся в системе высшего образования (аспирантов, ординаторов, интернов, студентов) и дополнительного профессионального образования (слушателей циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки).

Каждый врач невролог, травматолог-ортопед, реабилитолог, врач лечебной физкультуры, проходя усовершенствование по специальности, должен отчетливо представлять принципы и способы обследования нервной системы и органов опорно-двигательного аппарата. Известные фундаментальные руководства не всегда доступны в необходимый момент. Представленное учебное пособие предназначено в помощь всем вышеперечисленным специалистам, а также клиническим ординаторам и освещает только основные вопросы и методики обследования неврологических и ортопедических больных, включая описание этих методик с помощью тестов, шкал и таблиц для пациентов разных возрастных групп.

В данном пособии систематизированы сведения об артефактах, которые имеют место при выполнении ультразвуковых исследований. Отдельно рассмотрены эффекты, возникающие в режиме серой шкалы и при выполнении допплеровских исследований. Представлены разработки авторов по изучению допплеровского «мерцающего артефакта» и акустических потоков. Даны рекомендации, позволяющие уменьшить отрицательное влияние артефактов на качество диагностического изображения.

Пособие предназначено для специалистов ультразвуковой диагностики.

Руководство написано коллективом авторов – физиками, математиками, лучевыми диагностами, клиницистами, и призвано помочь лучевым диагностам глубже
понять возможности цифровых технологий. Детально изложены такие аспекты, как
медицинские цифровые изображения: получение, визуализация и свойства, способы
оценки их качества и информативности, цифровые технологии в теневой медицин
ской рентгеновской интроскопии, хранение и передача медицинских цифровых изображений, использование цифровых технологий в многопрофильной клинике, технические возможности мультимодальных рабочих станций как основа совершенствования диагностического процесса.
Руководство предназначено для лучевых диагностов, врачей различных специальностей – пользователей цифровых медицинских изображений, медицинских физиков, студентов высших учебных заведений, изучающих медицинскую физику и лучевую диагностику.

Предлагаемая книга является дальнейшим развитием вышедшего ранее пособия «Ретнгенологическое и ультразвуковое исследование при заболеваниях
суставов».
Иллюстративная часть материала дополнена рентгенограммами, расширен
и углублен текст. В книге изложены основы рентгенологической и ультразвуко
вой диагностики дегенеративнодистрофических, воспалительных и других
заболеваний суставов. Представлены особенности диагностики при наиболее
часто встречающихся в клинической практике заболеваниях суставов.
Пособие рассчитано на рентгенологов, врачей УЗИ, ортопедов и врачей других специальностей.

В учебном пособии представлены вопросы, рассматриваемые в курсах общей и частной фармакологии. Каждое занятие содержит план самостоятельной подготовки к занятию, современную классификацию лекарственных средств, задания по рецептуре, материалы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы (алгоритмические задачи, ситуационные задачи). Рядом с международными непатентованными наименованиями лекарственных средств (указаны обычным шрифтом) в скобках курсивом обозначены коммерческие наименования. В конце пособия представлен список экзаменационных вопросов и обязательных препаратов для выполнения экзаменационных заданий по фармацевтической экспертизе врачебных рецептов. В пособии приведена информация о новых эффективных лекарственных средствах.
Учебное пособие «Руководство к практическим занятиям по фармакологии» подготовлено по дисциплине «Фармакология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальности «Фармация».

В книге рассмотрены вопросы ультразвуковой диагностики гинекологических заболеваний с общим клиническим синдромом хронических тазовых болей у женщин репродуктивного возраста.
Проанализированы результаты исследований ведущих зарубежных и отечественных специалистов и собственные данные. Определены дифференциально-диагностические возможности эхографии, в том числе цветового картирования, спектральной допплерометрии, при таких заболеваниях, как генитальный эндометриоз, воспалительные процессы внутренних половых органов, включая спаечный процесс, миома матки и т.д. Отражены новые направления диагностики и лечения, приведен протокол ультразвукового исследования органов малого таза.
В книге представлен богатый иллюстративный материал – эхограммы рассматриваемой патологии.
Издание предназначено для врачей ультразвуковой диагностики, гинекологов,
акушеров, онкогинекологов, хирургов и врачей смежных специальностей.

В пособии отражены современные данные об анатомии и рентгенологической картине позвоночника с учетом позиций мануальных терапевтов. Особенности строения анатомической структуры каждого отдела позвоночника описываются с точки зрения выполняемых им ключевых функций.

Пособие предназначено для мануальных терапевтов, вертебрологов, остеопатов, неврологов, студентов и преподавателей вузов медицинских и биологических специальностей. Пособие соответствует программе профессиональной переподготовки мануальных терапевтов.