Учебное пособие посвящено судебно-медицинскому исследованию и оценке повреждений и смерти насильственного характера у детей, с момента рождения. Особое внимание уделено тем аспектам судебно-медицинской диагностики механической травмы, которая является специфичной для детского возраста. Пособие составлено в соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Судебная медицина» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие составлено на основании рабочих программ (2015г.), действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.02. – Педиатрия, 31.05.01. – Лечебное дело, 32.05.01. – Медико-профилактическое дело, может быть использовано ординаторами, преподавателями, специалистами, работающие в области судебной медицины.
В издании излагаются процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы трупов при отравлении, рассмотрены вопросы осмотра трупа на месте его обнаружения, приведены признаки, позволяющие судить об отравлении, представлен анализ статистических сведений по смертности от отравлений. Рассмотрены особенности секционной техники, применяемых лабораторных методов диагностики.
Предназначено для самостоятельной аудиторной работы студентов по дисциплине «Судебная медицина» обучающихся по специальности 31.05.02.– Педиатрия, 31.05.01. – Лечебное дело, 32.05.01. – Медико-профилактическое дело, так же может быть использовано ординаторами, преподавателями, специалистами, работающие в области судебной медицины.

Материал пособия раскрывает патогенез лучевой болезни, ее стадии, судебно-медицинскую характеристику смертельных повреждений от действия ионизирующего излучения, судебно-медицинскую экспертизу трупа в случаях подозрения на насильственную смерть от действия лучевой травмы, особенности проведения судебно-медицинской экспертизы трупов лиц,
погибших при радиационных авариях в случаях массовой гибели людей, особенности изъятия и направление трупного материала на лабораторные исследования.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Судебная медицина» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биохимия».

В учебном пособии достаточно подробно изложены теоретические вопросы, касающиеся последовательности деятельности врача – судебно-медицинского эксперта при проведении экспертизы тяжести вреда здоровью, приводятся нормативные правовые документы, регулирующие порядок определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, примеры составления экспертных документов и практическую часть в виде тестовых заданий и ситуационных задач. Учебное пособие облегчит самостоятельную подготовку студента к практическому занятию и позволит приобрести максимальные знания по этому разделу судебной медицины.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Судебная медицина» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медикопрофилактическое дело.

Учебное пособие представляет интерес для студентов, врачей клинических ординаторов, для судебно-медицинских экспертов

Изложенные в настоящем пособии сведения могут послужить основой для формирования у специалистов в области судебной медицины и судебно-медицинской экспертизы профессиональной компетенции, заключающейся в способности и готовности применять законодательные требования при организации и производстве судебно медицинских экспертиз в Российской Федерации.
Пособие предназначено как для врачей судебно медицинских экспертов, профессорско-преподавательского состава кафедр судебной медицины, аспирантов, клинических ординаторов, так и для работников судебно следственных органов, консультирующих юристов, врачей различных специальностей, студентов медицинских и юридических вузов.

Практическое пособие содержит описание разработанной авторами схемы экспертной оценки качества ортопедического стоматологического лечения, гарантийные сроки и оптимальные сроки пользования различными видами ортопедических конструкций зубных протезов.
Практическое пособие предназначено для врачей и руководителей структурных подразделений судебно-медицинской службы и стоматологических учреждений, осуществляющих клинико-экспертную деятельность.

В монографии впервые в обобщенном виде изложены история и современное состояние судебно-медицинской экспертной службы Московской области через призму государственного судебно-экспертного учреждения «Бюро судебно-медицинской экспертизы» — крупнейшего в Российской Федерации. Рассмотрены вопросы возникновения и развития ГБУЗ МО «Бюро СМЭ», в том числе дореволюционный период и первые десятилетия после 1917 года. В основу работы положены архивные и опубликованные официальные документы.
Издание посвящено 100-летию со дня образования ГБУЗ МО «Бюро СМЭ».
Для всех, кто интересуется историей судебной медицины, и широкого круга читателей: врачей —судебно-медицинских экспертов, специалистов по истории и организации медицины, преподавателей, студентов, юристов и др.

Пособие посвящено важной роли судебно-психиатрической экспертизы эмоциональных состояний, необходимости принятия мер по защите больных от расстройства настроения, которые являются наиболее часто встречающимися психическими нарушениями у взрослых людей. Решать подобные вопросы вынуждено любое общество на любом этапе своего развития, причем задолго до появления судебно-психиатрической экспертизы в ее современном понимании.
Пособие представляет интерес для врачей судебно-психиатрической экспертизы, врачей-психиатров, психиатров-наркологов, психологов, и заинтересованного круга специалистов и может быть использовано студентами медицинских ВУЗов, ординаторами, аспирантами по дисциплине судебно-психиатрическая экспертиза, врачами психиатрами.

В монографии рассматриваются наиболее важные аспекты, связанные с современным пониманием суицидального поведения у подростков. В рамках биопсихосоциального подхода описаны и проанализированы половые различия суицидального поведения юношей и девушек.  Приведены современные принципы диагностики и профилактики суицидоопасных состояний у подростков. Даются рекомендации по фармакотерапии душевных расстройств, связанных с высоким суицидальным риском, а также по организации помощи молодым людям, совершившим суицидальную попытку.
Издание предназначено для врачей, медицинских сестер, медицинских психологов, педагогов, социальных работников, а для также широкого круга интересующихся данной проблемой читателей. Авторы выражают благодарность за помощь в оформлении монографии А. В. Начатой.

В учебное пособие включены материалы, характеризующие исторические и культуральные аспекты суицида, его генетические, биохимические и патопсихологические аспекты, социальные факторы в совершении самоубийств, оценку риска суицида, детский и подростковый суициды, этапы развития суицидального поведения, психологическую помощь родственникам и друзьям самоубийцы. С современных позиций раскрываются механизмы формирования суицидального поведения, приводятся основные принципы и методики его профилактики, диагностики и коррекции. В отдельный раздел вынесены методы психологической диагностики суицидальных тенденций.
Рекомендовано преподавателям психологии, психиатрии, студентам психологических факультетов университетов, специалистам в области психологической коррекции и психотерапии, широкому кругу читателей, интересующихся вопросами кризисного состояния личности и профилактики суицида.

Учебное пособие составлено на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования к программам дисциплин «Супервизия» и «Психологическая супервизия» для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология». Материалы пособия содержат основные теоретические положения и категориальный аппарат супервизии и психологической супервизии, практикум, включающий как тестовые методики, так и практические задания, список литературы и перечень вопросов к зачету.
Пособие будет полезно студентам при изучении курсов «Психологическое консультирование», «Психотерапия: теория и практика», «Практикум по психотерапии и консультированию».