Для родителей естественно заботиться о здоровье своего ребенка, следить за его состоянием и обращаться к врачу в случае болезни. Но иногда мать, которая уверяет врачей, что ребенок тяжело болен и нуждается в постоянном уходе, лекарственной поддержке и процедурах, не здорова сама. У матери Ольги Ярмолович были ярко выраженные признаки делегированного синдрома Мюнхгаузена - редкого состояния, при котором родители намеренно вызывают у ребенка болезни или выдумывают их, чтобы обратиться за медицинской помощью. Ольга выросла и поняла, что ее диагнозы были вымышленными, тонны лекарств - ненужными, а обследования - калечащими тело и психику. Она написала откровенную и пронзительную историю о своем детстве, окрашенном цветами больничных палат. Это не просто первая в России книга о делегированном синдроме Мюнхгаузена, это история выживания, обретения зрелости и свободы от жестокого родителя и внутренних демонов, передающихся по наследству.

Atelier pour la maîtrise de la discipline "Pharmacologie" contient des questions de préparation aux cours pratiques, des tâches de maîtrise du matériel théorique, le développement des compétences pratiques des étudiants avec le service d'un interprète (français) dans la spécialité 33.05.01 "Pharmacie".

Практикум по освоению дисциплины «Фармакология» содержит вопросы подготовки к практическим занятиям, задания для усвоения теоретического материала, развития практических умений обучающихся с сервисом переводчика (французский язык) по специальности 33.05.01 «Фармация».

В учебно-методическом пособии представлены эффективная методика клинического обследования жевательной мускулатуры, позволяющая диагностировать различия тонуса мышц, участки гипертонусов, триггерные зоны и триггерные точки, расположенные в жевательных мышцах. Приведены сведения о строении и функциях жевательных мышц.

Пособие предназначено для врачей-стоматологов, врачей-неврологов. Пособие может использоваться врачами ординаторами и студентами стоматологического факультета как дополнительная учебная литература.

Настоящая монография описывает изучение токсичного действия химиотерапии в эксперименте у животных с РМЖ до и после применения интервальной гипоксической тренировки (ИГТ). Экстраполирование экспериментального исследования в клинические условия, как пилотного проекта, имеет перспективу. Применение химиотерапии с ИГТ позволит системно проводить лечение без снижения их дозировки и тем более отмены лечения. Это улучшит качество жизни при и после лечения у женщин с РМЖ, их быструю реабилитацию и возвращение к трудовой деятельности, это отразиться в целом на экономической эффективности. Иммунологические реакции клеточного и гуморального звена, их корреляционные связи с биоценозом влагалища, а также варианты генетического маркера ВПЧ рассматриваются в качестве предикторов для оценки реагирования на химиотерапию при РМЖ. Издание монографии рекомендовано решением Ученого совета НАО «ЗКМУ имени Марата Оспанова» от 17.09.2020 г. No 1(777). Монография будет полезна онкологам, патофизиологам, физиологам, широкому кругу медицинских работников, специалистам практического здравоохранения.

Данное учебное пособие освещает один из разделов дисциплины «Биология» - «Паразитология». Пособие знакомит студентов с основными терминами и понятиями протозоологии, морфологией и жизненным циклом паразитов, современными представлениями о методах диагностики и профилактики протозойных заболеваний. Предназначено для франкоязычных и англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310502 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации.

The study guide covers the issues of parasitology, one of the sections in the course of Biology. The study guide introduces the basic terms and concepts of protozoology, morphology and life cycle of parasites, modern concepts of the methods for diagnosis and prevention of protozoan diseases. It is meant French-and English-speaking students of medical institutions of higher education in order to improve the quality of the educational process.
It was prepared in accordance with the Federal State Educational Standard for Higher Education for the majors General Medicine and Pediatrics.

Ce manuel couvre l'une des sections de la discipline «Biologie» – «Parasitologie». Il est préparé conformément au Norme fédérale d'état de l'enseignement supérieur dans les spécialités: 310501 «Médecine générale» et 310502 «Pédiatrie», approuvé par le ministère de l'éducation et de la science de la Fédération de Russie du «12» août 2020 (ordre n ° 988, n ° 965). Le manuel présente aux étudiants les termes et concepts de base de la protozoologie, la morphologie et le cycle de vie des parasites, les idées modernes sur les méthodes de diagnostic et de prévention des maladies protozoaires. Il est destiné aux étudiants francophones et anglophones des établissements d'enseignement supérieur en Médecine, dans le but d'améliorer la qualité du processus éducatif.

Учебное пособие включает описание основного стоматологического заболевания ‒ кариеса зубов и его начальных осложнений ‒ пульпита и периодонтита. Изложены аспекты хирургических вмешательств, используемых для лечения последствий кариеса ‒ операции удаление зуба, зубосохраняющей хирургии, дентальной имплантации.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности “Лечебное дело” и может быть использовано для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по дисциплине “Стоматология”. Фотографии и схемы взяты из всемирной сети “Интернет” с указанием ссылок на изображения.

Представленное учебно-методическое пособие преследует цель дать врачам-клиницистам основные сведения о лекарственной аллергии, основных лекарственных препаратах вызывающих лекарственную аллергию, дана классификация и клинические варианты. Пособие предназначено для врачей аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, педиатров.

В пособии представлена базовая информация по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях, травмах, отравлениях, других состояниях и заболеваниях, угрожающих жизни и здоровью.

Для студентов, обучающихся по специальностям 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» и 1-79 01 01 «Лечебное дело».

Синдромы отражают зависимость, существующую между отдельными системами в целостном организме, в частности, офтальмо-стоматологические синдромы отражают связь офтальмологических и стоматологических симптомов при ряде приобретенных и врожденных заболеваний. Знание синдромов облегчает врачу любой специальности диагностику заболеваний и позволяет правильно определять тактику лечения. Офтальмо-стоматологические синдромы часто сопровождаются болевым синдромом и в первую очередь пациенты обращаются к врачу - лечебнику, что определяет необходимость знания ими данной патологии. В учебниках по глазным болезням не нашла отражения специфичность изменений органа зрения при стоматологической патологии. В настоящем пособии содержится подробное описание клинической картины, профилактики и лечения наиболее часто встречающихся офтальмо-стоматологических синдромов, что будет способствовать более качественной подготовке врача- лечебника.

Предложены клинические рекомендации по проведению реабилитационных мероприятий лицам с травматической болезнью спинного мозга в остром, раннем и промежуточном периоде. Описаны основные правила проведения лечебной гимнастики, физиотерапии у данной категории пациентов. Указаны сроки назначения физических методов реабилитации в зависимости от периода травмы спинного мозга. Приведены критерии оценки эффективности реабилитационных мероприятий пациентов с травматической болезнью спинного мозга.
Учебно-методическое пособие предназначено для врачей по медицинской реабилитации, неврологов, травматологов-ортопедов, ЛФК, инструкторов-методистов ЛФК (инструкторов ЛФК), врачей-физиотерапевтов и медицинских сестер по реабилитации, физиотерапии, медицинских сестер по массажу, постовых медсестер.

В учебном пособии рассмотрены различные образования яичников, описана их ультразвуковая картина и а также особенности исследования в режиме цветового допплеровского картирования.
Предназначено для онкологов, гинекологов, маммологов, врачей ультразвуковой диагностики, рентгенологов, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие разработано по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В учебном пособии представлен теоретический материал, перечень макропрепаратов и микропрепаратов, демонстрирующих типовые проявления патологических процессов. В цветных иллюстрациях и в описании микропрепаратов сделан акцент на наиболее важных гистологических изменениях, позволяющих на светооптическом уровне диагностировать и дифференцировать состояния, отклоняющиеся от нормы, в том числе с использованием различных гистологических окрасок. Пособие помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.