Учебно-методическое пособие посвящено применению разнообразных методов восстановительного лечения у детей с гемипаретической формой детского церебрального паралича. В пособии в полном объеме изложены особенности патогенеза детского церебрального паралича, клиническая характеристика гемипаретической формы детского церебрального паралича, а также методы и формы восстановительного лечения в различные периоды заболевания. Учебно-методическое пособие предназначено для неврологов, врачей по лечебной физической культуре, специалистов по восстановительной медицине.

Учебно-методическое пособие посвящено описанию методов и средств лечебной физической культуры в терапии наследственных заболеваний желудочно – кишечного тракта (болезнь Гиршпрунга, целиакия). В пособии в полном объеме изложены вопросы анатомии пищеварительной системы, этиология, патогенез, клиническая характеристика болезни Гиршпрунга и целиакии. Представлены комплексы физических упражнений при этих заболеваниях. Учебное пособие предназначено для гастроэнтерологов, врачей по лечебной физической культуре, специалистов по восстановительной медицине.

В монографии рассмотрена проблема психологического обеспечения подготовки спортсменов, которая является одним из приоритетных направлений повышения эффективности соревновательной деятельности в современном олимпийском спорте. Разработана концепция психологического обеспечения в системе подготовки спортсменов в олимпийском спорте и ее концептуальные основы (цель, задачи, методы, принципы, условия, факторы влияния, критерии эффективности, этапы выполнения, алгоритм реализации). В предлагаемой концепции сочетаются методология проведения психодиагностических исследований и система психологической коррекции личности спортсмена в олимпийском спорте во взаимосвязи с этапами многолетнего совершенствования с учетом особенностей соревновательной деятельности отдельных видов спорта согласно олимпийской классификации. Направления реализации концепции представлены в виде стратегии и программы психологического обеспечения спортсменов. Определена эффективность разработанной концепции психологического обеспечения путем внедрения в процесс подготовки спортсменов сборных команд по разным видам спорта.
Для научных работников в области психологии спорта, тренеров, спортсменов, преподавателей и студентов высших учебных заведений физического воспитания и спорта.

В учебном пособии, составленном по программе курса «Лечебная физкультура», представлены мероприятия врачебного контроля, освещены основные методы исследования, используемые при проведении медицинского освидетельствования лиц, занимающихся физическими упражнениями, даны определения физической работоспособности и врачебно-педагогического наблюдения в клинической практике.
Руководство предназначено для студентов, а так же может быть интересным для врачей и специалистов, работающих в системе оздоровительной физкультуры.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования − программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия».

Пособие по экспертизе временной нетрудоспособности в доступной форме представляет пошаговый алгоритм действий практического врача при проведении экспертизы временной нетрудоспособности при наиболее значимых в общей врачебной практике клинических ситуациях в соответствии с основными действующими нормативными документами Республики Беларусь.

Тестовые задания для тренинга и самоконтроля студентов позволяют провести глубокий анализ конкретной клинической ситуации с учетом многих составляющих факторов, влияющих на экспертное решение врача.

Пособие предназначено, прежде всего, студентам 4 курса лечебного факультета при изучении дисциплины «Поликлиническая терапия», но может быть полезным и студентам старших курсов, врачам-интернам, клиническим ординаторам, врачам общей практики, участковым врачам-терапевтам.

В учебном пособии представлены современные методы реставрации твёрдых тканей зубов, применяемые в клинике ортопедической стоматологии. Пособие иллюстрировано рисунками и фотографиями, выполненными авторами и заимствованными из иных источников. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания и эталоны ответов к ним.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплины «Микропротезирование» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Стоматология.

Практическое пособие содержит описание разработанной авторами схемы экспертной оценки качества ортопедического стоматологического лечения, гарантийные сроки и оптимальные сроки пользования различными видами ортопедических конструкций зубных протезов.
Практическое пособие предназначено для врачей и руководителей структурных подразделений судебно-медицинской службы и стоматологических учреждений, осуществляющих клинико-экспертную деятельность.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Психология отклоняющегося поведения» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии отклоняющегося поведения. Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.

В данном пособии представлены современные данные об особенностях этиологии, эпидемиологии, клинических проявлениях бешенства, освещены вопросы ранней и дифференциальной диагностики, а также современные принципы терапии и профилактики. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программ специалитета по специальностям лечебное дело, педиатрия.

Монография посвящена вопросам клинической и экспертной оценки ЭКГ при занятиях спортом, физкультурой и выполнении нормативов ГТО. Большое внимание уделено ЭКГ-критериям допуска и противопоказаниям к спорту, физическим нагрузкам и соревнованиям. Определена роль медицинских специалистов в решении проблемы допуска к физическим нагрузкам. Подробно разобраны международные стандарты интерпретации ЭКГ у спортсменов, а также дан исчерпывающий обзор отечественных нормативных документов по электрокардиографии при занятиях спортом и физкультурой. Представлены данные последних публикаций по изучению проблем ремоделирования миокарда у спортсменов, отрицательного влияния интенсивных физических нагрузок на аппарат кровообращения и их дифференциации с патологией, не связанной с влиянием тренировочных и соревновательных нагрузок на ЭКГ. Рассмотрены ЭКГ-предикторы внезапной сердечной смерти у спортсменов, в том числе аутопсия-негативной смерти.
Книга предназначена для врачей по спортивной медицине, врачей ЛФК, педиатров, терапевтов, врачей общей практики, кардиологов, врачей функциональной диагностики, физиологов спорта, аспирантов и студентов медицинских вузов.

Монография посвящена изучению особенностей иммунопатогенеза хронического воспаления, сопряженного с недостаточностью неспецифической и адаптивной резистентности, формированием вариантов Th2- типа иммунного ответа, патогенетическому обоснованию основ иммунореабилитации пациентов, страдающих хроническими воспалительными заболеваниями внутренних органов и систем организма. Теоретически обобщены результаты собственного многолетнего опыта, проаналищированы клинические примеры практической специфической и неспецифической иммунореабилитации больных аллерго- и иммунопатологией. Материал изложен с научных позиций учения о функциональной доминанте А. А. Ухтомского и интегральных системах П. К. Анохина. Материалы монографии представляют интерес для преподавателей клинических дисциплин, аспирантов и магистрантов, обучающихся по программам медицинской и физической реабилитации, лечебной физической культуры, клинических ординаторов, врачей общей и восстановительной практики.

Учебное пособие включает теоретический и грамматический материал, практические задания и упражнения, ориентированные на овладение специальной лексикой и конструкциями научного стиля речи. Тексты и диалоги, представленные в пособии, нацелены на развитие навыков монологической и дилогической речи и формирование умений работы с научно-профессиональным текстом по специальности «Стоматология».

Учебное пособие предназначено для франкоязычных студентов медицинских вузов и направлено на их подготовку к пониманию и воспроизведению учебных материалов на русском языке. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Стоматология», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Le manuel comprend du matériel théorique et grammatical, des tâches pratiques et des exercices visant à maîtriser un vocabulaire spécial et des constructions du style de discours scientifique. Les textes et dialogues présentés dans le manuel visent à développer les compétences de discours en monologue et en dilogue et à développer les compétences nécessaires pour travailler avec des textes scientifiques et professionnels dans la spécialité « Dentisterie ». Le manuel est destiné aux étudiants en médecine francophones et vise à les préparer à comprendre et à reproduire du matériel pédagogique en russe. Le manuel a été préparé conformément aux normes éducatives de l'État fédéral pour l'enseignement supérieur dans la spécialité «Dentisterie », approuvées par le ministère des Sciences et de l'Enseignement supérieur de la Fédération de Russie.