Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС высшего образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Сестринское дело», «Фармация», а также в соответствии с основными профессиональными образовательными программами высшего образования (программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Терапия», «Общая врачебная практика», «Кардиология» и «Урология».
В учебном пособии изложена современная интерпретация анализа мочи. Показана диагностическая значимость лабораторных показателей мочи, значение правильного забора биологического материла, приведен ряд диагностических алгоритмов, позволяющих оптимизировать дифференциально-диагностический поиск.
Издание предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, а также практикующих врачей общей практики, терапевтов, урологов и др.

В учебном пособии рассмотрено диагностическое значение исследования изоферментов и их изоформ в клинической практике. Определение концентрации изоферментов в биологических жидкостях применяется для диагностики различных заболеваний, по этому показателю можно судить о повреждении органов, тканей. Пособие может быть использовано для последипломного обучения врачей клинической лабораторной диагностики, а также при обучении аспирантов, ординаторов и интернов.

В пособии с современных позиций рассматриваются вопросы комплексной диагностики и лечения дивертикулов двенадцатиперстной кишки. Разработан диагностический алгоритм при дивертикулах двенадцатиперстной кишки. Конкретизированы показания для консервативного и хирургического лечения. Издание рассчитано на хирургов, гастроэнтерологов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и студентов медицинских вузов

В книге рассматриваются принципы правильного питания спортсменов как важного фактора достижения ими высоких спортивных результатов с учетом специфики биоэнергетических затрат в различных видах спорта на всех этапах подготовки. Раскрываются особенности питания спортсменов в условиях тренировочного процесса, соревновательной деятельности и восстановительного периода как основы для индивидуального планирования поддержки деятельности спортсмена. Анализируются возможности диетического питания для коррекции патологических состояний у спортсменов: анемии, аллергии, дисбактериоза и некоторых других заболеваний. Предлагаются рецепты вкусных и здоровых блюд для питания спортсменов и оптимальные технологии их приготовления.
Книга адресована спортсменам, тренерам, врачам медицины спорта.

В учебном пособии представлены вопросы метода рентгеновского исследования заболеваний кавернозного бассейна полового члена, некоторые анатомо-физиологические аспекты эрекции, показания и противопоказания к проведению динамической кавернозографии, описана методика проведения динамической кавернозографии, а также представлен разработанный авторами алгоритм обследования пациентов с эректильной дисфункцией. Учебное пособие предназначено для врачей рентгенологов и урологов.

В учебно-методическом пособии представлен доступный эффективный способ дифференцированного комплексного лечения синдрома болевой дисфункции височно-нижнечелюстного сустава у пациентов различных возрастных групп с использованием динамической электронейростимуляции. Пособие предназначено для врачей разных специальностей: стоматологов, неврологов и физиотерапевтов, преподавателей ВУЗов, а также интернов и ординаторов. Пособие может использоваться студентами стоматологического факультета как дополнительная учебная литература.

В учебном пособии отражены основные сведения об эпидемиологии, клинике, диагностике, лечению и профилактике дирофиляриоза у животных и человека.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного, медико-профилактического, стоматологического и педиатрического факультетов, высшего сестринского образования, медицинских колледжей, специалистов ветеринарного профиля, помощников-эпидемиологов, для практического применения в лечебно-профилактических учреждениях города, области.

Представлена дифференциальная диагностика основных синдромов и нозологий в клинике внутренних болезней. В доступной лаконичной форме изложены дифференциально-диагностические алгоритмы при желтухах, плевральных выпотах, синдроме холестаза, мочевом и отечном синдроме.
Данное пособие основано на достижениях современной медицины и предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Терапия».

В учебном пособии представлены дифференциально-диагностические признаки проявлений коронавирусной инфекции от основных заболеваний слизистой оболочки рта, позволяющие врачу-стоматологу систематизировать полученные знания.

Пособие предназначено для врачей-стоматологов разных специальностей: терапевтов, ортодонтов, общей практики, хирургов, ортопедов. Пособие может быть использовано для подготовки к аккредитации врачей по специальности «Стоматология терапевтическая», а также врачами ординаторами как дополнительная учебная литература.

Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Дифференциальная психология» разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология.

Методические рекомендации утверждены в структуре рабочей программы дисциплины «Дифференциальная психология» и содержат методический материал, необходимый для подготовки к практическим занятиям по дисциплине, а также включают в себя алгоритмы организации самостоятельной работы студентов.

В первой части пособия рассмотрены общие вопросы классификации, диагностики и клинических проявлений доброкачественных опухолей желудка, приведены статистические данные, дана эндоскопическая и морфологическая диагностика эпителиальных доброкачественных опухолей и опухолеподобных поражений желудка. На конкретных примерах с фотографиями приведены варианты протокола эндоскопического заключения. Для врачей-эндоскопистов, курсантов, обучающихся по специальности «Эндоскопия», а также хирургов, онкологов и морфологов.

Данное пособие составлено с учетом содержания программы подготовки студентов факультетов: лечебного, педиатрического, спортивной медицины, высшего сестринского образования. В издании отражены клиническое течение ургентных состояний и стандарты оказания неотложной доврачебной помощи, изложены основные признаки часто встречающихся острых состояний и рассмотрен объем оказываемой доврачебной помощи.
Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического факультетов, факультетов спортивной медицины и высшего сестринского образования медицинских вузов, а также для студентов медицинских техникумов и колледжей.