Основной целью издания является ознакомление пациентов с алгоритмом реабилитации после перенесенного инсульта. Одним из важнейших этапов восстановления пациентов со «спастическим парезом» вследствие повреждения центральной нервной системы является выполнение комплекса упражнений по самореабилитации. Регулярное выполнение упражнений — одно из самых эффективных средств для улучшения функционирования конечностей и снижения болевого синдрома. Правильно выполняемые упражнения, рекомендованные в данном издании, способствуют уменьшению выраженности контрактур.
Руководство также будет полезно специалистам по двигательной реабилитации.

В монографии изложены современные представления о клинических проявлениях, механизмах формирования, средствах профилактики и лечения острых и отдаленных осложнений лучевой противоопухолевой терапии. Рассмотрены основные последствия терапевтического облучения кроветворных органов, головы и шеи (повреждения структуры и функции головного мозга, ксеростомия, орофарингеальный мукозит, нарушение функции органов зрения и слуха и др.); органов грудной клетки (перикардит, пневмонит, эзофагит), органов брюшной полости, забрюшинного пространства и таза (гастрит, энтеропатия, поражения печени, нефропатия, цистит и др.). В отдельные главы выделены поражения и клинические синдромы, развивающиеся при облучении различных областей тела (дерматит, эметический синдром, астения).
Книга предназначена для практикующих врачей, онкологов и лучевых терапевтов, специалистов в области радиационной медицины. Она может быть полезна для студентов, ординаторов, аспирантов и преподавателей медицинских вузов, слушателей циклов профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

В учебном пособии изложены современные подходы лечебной физической культуры к реабилитации пациентов с заболеваниями суставов. Даны практические рекомендации по определению двигательных режимов и объема физической активности на различных этапах реабилитационного процесса. Приведены примерные комплексы лечебной гимнастики при суставной патологии.
Пособие предназначено для специалистов по лечебной физической культуре, преподавателей и студентов медицинских вузов и факультетов, врачей других медицинских специальностей.

В пособии представлены классификации, применяемые в гастроинтестинальной эндоскопии при опухолевых, воспалительных и прочих заболеваниях. Приведены современные гистологические классификации, даны коды заболеваний по МКБ-10, стадирование опухолевых заболеваний по системе TNM, возможные врожденные аномалии ЖКТ. Данные классификации (с указанием автора или названия) рекомендуется использовать в повседневной работе при оформлении протокола и заключения эндоскопического исследования. Издание является дополнением к опубликованному ранее пособию «Стандартизация эндоскопической терминологии. Оформление протокола диагностической эзофагогастродуоденоскопии и колоноскопии (на основе МСТ 3,0 гастроинтестинальной эндоскопии)».
Пособие предназначено для врачей-эндоскопистов, слушателей и курсантов, обучающихся по специальности «Эндоскопия», а также врачей-гастроэнтерологов, хирургов, онкологов и терапевтов

В учебное пособие, подготовленное коллективом кафедры психиатрии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, включены лекции, освещающие избранные вопросы общей и частной психиатрии, которые, как правило, требуют дополнительного рассмотрения в силу существенного объема содержания предмета. В них излагаются особенности формирования, динамики, терапии и профилактики психических расстройств.
Лекции предназначены для слушателей факультета последипломного и дополнительного образования, а также для врачей, аспирантов, ординаторов по специальности «Психиатрия» и смежным дисциплинам (психотерапия, наркология и др.).

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов к занятиям по медицине экстремальных ситуаций (катастроф) на военной кафедре медицинского университета. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с образовательным стандартом, типовыми учебными планами и типовыми учебными программами по медицине экстремальных ситуаций (катастроф) для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-психологическое дело».

В монографии, состоящей из двух разделов, рассматриваются проблемные вопросы, касающиеся эпидемиологии, особенностей формирования, клиники, динамики и профилактики актуальных для военной психиатрии форм психической патологии (раздел I), а также перспективные подходы к оптимизации диагностики психических расстройств, прогнозирования и мониторинга психического здоровья у военнослужащих (раздел II). В основу работы положены основные результаты научных исследований сотрудников кафедры психиатрии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, выполненных в последние годы.
Монография адресована психиатрам, а также специалистам смежных областей (неврологам, психофизиологам, психологам, организаторам здравоохранения), осуществляющим свою профессиональную деятельность преимущественно в интересах силовых ведомств.

В данном пособии освещаются основные вопросы медицинской психологии, такие как понятие о клинической психологии, ее цели и задачи, вопросы неврозогенеза, основы психосоматической медицины, а также основные понятия суицидологии и реакции горя. Эти основные понятия необходимы в практической деятельности врачей любого профиля. Пособие предназначено для студентов лечебного (специальность 1-79 01 01 «Лечебное дело»), медико-диагностического (специальность 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело») и педиатрического (специальность 1-79 01 02 «Педиатрия») факультетов.

В книге освещена роль негативного влияния нарушения внутрижелудочкового проведения на усугубление диастолической дисфункции, апикальной ротации, скручивание левого желудочка. Особое внимание уделено деформации левого предсердия при стресс-эхокардиографии с физической нагрузкой у лиц с сохраненной фракцией выброса левого желудочка. Показана тесная связь деформации левого предсердия с апикальной ротацией левого желудочка. Представлены данные о деформации правого желудочка в покое и при физической нагрузке у пациентов с блокадой правой ножки пучка Гиса.
Монография может быть рекомендована кардиологам, специалистам ультразвуковой и функциональной диагностики, студентам медицинских вузов, ученым, занимающихся проблемами механики сердца.

Учебное пособие к практическим занятиям по физиотерапии и медицинской реабилитации для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов написано в соответствии с тематическим планом лекций и практических занятий и составлено в соответствии с типовой программой по физиотерапии и медицинской реабилитации для студентов высших медицинских учебных заведений, утверждённой Министерством образования Республики Беларусь. Учебное пособие обеспечивает мировоззренческую направленность, способствует лучшему восприятию принятых в стране принципов организации медицинской реабилитации и использования физических немедикаментозных методов. Данное издание может быть полезно клиническим ординаторам по специальности реабилитология, спортивная медицина, а также врачам-интернам по специальности реабилитология.

Atelier pour la maîtrise de la discipline "Pharmacologie" contient des questions de préparation aux cours pratiques, des tâches de maîtrise du matériel théorique, le développement des compétences pratiques des étudiants avec le service d'un interprète (français) dans la spécialité 31.05.01 "Médecine générale ".

Практикум по освоению дисциплины «Фармакология» содержит вопросы подготовки к практическим занятиям, задания для усвоения теоретического материала, развития практических умений обучающихся с сервисом переводчика (французский язык) по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Atelier pour la maîtrise de la discipline "Pharmacologie" contient des questions de préparation aux cours pratiques, des tâches de maîtrise du matériel théorique, le développement des compétences pratiques des étudiants avec le service d'un interprète (français) dans la spécialité 33.05.01 "Pharmacie".

Практикум по освоению дисциплины «Фармакология» содержит вопросы подготовки к практическим занятиям, задания для усвоения теоретического материала, развития практических умений обучающихся с сервисом переводчика (французский язык) по специальности 33.05.01 «Фармация».