В монографии комплексно рассматривается психологическое значение травмы в спорте высших достижений. Проживание травмы и последующей реабилитации может быть благополучным или негативным, и точность прогнозирования во многом зависит от того, что мы знаем о внутреннем мире спортсмена, его опыте и навыках преодоления стресса. Ориентируясь на особенности личности спортсмена, специалисты могут разработать персональную программу психологического сопровождения, повышающую вероятность благополучной реабилитации с последующим возвращением в спорт.
Данная монография основана на анализе последних научных открытий в области психологии спорта, на собственных исследованиях авторов, а также их многолетнем опыте практической работы в спорте высших достижений.
Книга адресована широкому кругу читателей, в первую очередь спортивным психологам, врачам и членам комплексных научных групп, работающих с травмированными и здоровыми спортсменами в русле междисциплинарного взаимодействия.

В книге показаны особенности структуры ходьбы обычной и с палками. Представлена методика освоения техники передвижения скандинавской ходьбой. Обоснованы основные параметры нагрузки – объём, интенсивность и периодичность в возрастном диапазоне от 20 до 80 лет и более. Рассмотрены некоторые физиологические показатели и методы их измерения для контроля подготовленности. Показаны изменения основных систем организма людей пенсионного возраста и рекомендации по их двигательной активности. Изложены проблемы социализации пожилых людей, одним из средств которой является ходьба с палками.
Для самостоятельно занимающихся скандинавской ходьбой, а также тренеров и инструкторов клубов скандинавской ходьбы.

Монография посвящена скрининг-диагностике в восстановительной медицине. Проведен сравнительный анализ существующих методов скрининг-диагностики традиционной и интегративной медицины, показана информативность и эффективность их применения в условиях санаторно-курортного и восстановительного лечения, а также оздоровления. Представленные концептуальные, теоретические и методологические подходы к оценке здоровья человека нашли свое отражение в различных областях медицины и психофизиологии. Важным итогом представленного материала стала разработка комплексной методики скрининг-диагностики АПК «Диамед-МБС» – аппаратно-программного комплекса, позволяющего дать объективную оценку психоэмоциональной и соматической составляющих здоровья человека.
Монография адресована широкому кругу читателей. Она будет полезна врачам, психологам и психофизиологам, а также специалистам в области организации здравоохранения и общественного здоровья.

Монография посвящена изучению физиологических механизмов формирования нового стереотипа дыхания и газового гомеостазиса в результате произвольно программируемых воздействий на внешнее звено саморегуляции функциональной системы дыхания (ФСД). С системных позиций исследовалось внешнее и внутреннее звено саморегуляции ФСД у лиц различного уровня тренированности и вида локомоторной деятельности. При этом была выявлена экономная структура дыхательного акта у спортсменов как результат длительного влияния локомоторных воздействий на вегетативные функции.
Обширные экспериментальные исследования и полученные материалы подтвердили возможность создания длительно сохраняющегося нового стереотипа дыхания как результат взаимодействия различных функциональных систем организма, формирующих новый газовый гомеостазис, обеспечивающий метаболические нужды организма при физических нагрузках в различных условиях его жизнедеятельности и при занятиях спортом.

Методы физиотерапии предложены для практического применения как средство коррекции факторов лимитирующих спортивный результат, восстановления при тренировке спортивных качеств. Физиометоды могут снизить фармакологическую нагрузку.
Физиотерапия, обладая широким диапазоном лечебных и профилактических эффектов, имея гомеостатический характер действия, хорошую совместимость с другими лечебными средствами, доступность, экономичность, может и должна быть широко внедрена в медицинскую практику спорта, использоваться профессионалами и любителями спорта как эффективное, своевременное, индивидуальное, методически точное средство.
Для врачей медицины спорта, преподавателей медицины и спорта, тренеров, спортсменов.

В учебном пособии представлены современные данные по изучению этиологии и патогенеза кариеса твердых тканей зубов. Освещены методы популяционной и индивидуальной профилактики. Показано, что использование гигиенического подхода при оценке факторов риска развития кариеса зубов позволяет расширить представления о патогенезе заболевания и его профилактике.
Предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования «Стоматология» и «Медико-профилактическое дело».

В пособии представлены современные методы ортопедического лечения частичной потери зубов мостовидными протезами. Подробно изложена хирургическая подготовка альвеолярного отростка и альвеолярной части челюстей перед протезированием.
Предназначено для студентов стоматологических факультетов медицинских образовательных учреждений 2–5-го курсов, ординаторов, аспирантов, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология», врачей-стоматологов.

В учебном пособии изложены вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, лечения почечной колики. Особое место уделено методам диагностики, применяемым в урологии для верификации диагноза, выяснения причины возникновения почечной колики.
Направлено на формирование профессиональных компетенций в лечебно-диагностической, реабилитационной и профилактической деятельности.
Предназначено для студентов и курсантов, обучающихся на цикле «Урология» в высших учебных заведениях, а также для врачей всех специальностей, имеющих контакт с неотложными состояниями.

В пособии изложены современные представления о биологическом действии ионизирующих излучений и патогенезе лучевой болезни, представлены классификации радиационных поражений, описаны их клинические формы, возникающие при различных видах и условиях облучения. Отражены вопросы диагностики, лечения и профилактики этих поражений, освещена проблема воздействия на человека малых доз ионизирующих излучений.
Предназначено студентам и аспирантам медицинских вузов, а также может использоваться практикующими врачами любой специальности для совершенствования знаний в области клинической радиологии.

Монография посвящена комплементарному применению современных методов и методик нейровизуализации (МРТ, ПЭТ, КТ, ОФЭКТ) как инструмента диагностики, дифференциальной диагностики и индивидуального прогноза церебральных глиом, а также оценки эффективности проводимой терапии и последующего мониторинга. Детально описана лучевая семиотика церебральных глиом по данным структурной, функциональной и перфузионной МРТ, структурной и перфузионной КТ. Особое внимание уделено возможностям ПЭТ в нейроонкологии. Обсуждаются возможности интраоперационного мониторирования (УЗИ, КТ, МРТ). Большой раздел посвящен радиологическим паттернам осложнений комбинированной терапии. На многочисленных примерах обосновывается целесообразность применения мультипараметрического картирования как действенного инструмента диагностики и дифференциальной диагностики в нейрорадиологии. Обсуждается место методов нейровизуализации в планировании, реализации и обеспечении гарантии качества лучевой терапии.
Данная работа обобщает результаты многолетних исследований, выполненных в различных научноисследовательских коллективах Санкт-Петербурга, Северо-Запада РФ, Урала, Сибири.
Монография адресована радиологам, лучевым диагностам, нейрохирургам, неврологам, представителям смежных специальностей.

В учебном пособии представлен современный взгляд на алгоритмы оказания первой помощи пострадавшим при наиболее часто встречаемых видах травм, повреждений, несчастных случаях во внебольничных условиях. Пособие иллюстрировано рисунками и фотографиями, взятыми из личного архива автора и на доступных ресурсах.
Учебное пособие соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф» и предназначено для студентов медицинских ВУЗов, добровольцев-спасателей, волонтёров-медиков, специалистов по оказанию первой помощи пострадавшим уровня «Инструктор», а также для всех интересующихся подобной тематикой.
При использовании материала данного учебного пособия любым способом - ссылка на автора обязательна!

Учебное пособие включает в себя теоретическую часть по теме «Травма зубов у детей», содержит рисунки, что позволит обучающимся лучше освоить материал и получить необходимые профессиональные компетенции в дальнейшем на профильных дисциплинах. Также представлены тестовые задания и ответы к ним.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Детская стоматология» и предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Стоматология.