Автор, исходя из позиций своей теории «Автономного адаптивного управления», представленной в книге «Автономный искусственный интеллект», предлагает ряд дополнительных аспектов и понятий к общей теории систем (ОТС), которые могут сделать ОТС более конкретным инструментом для разработчиков систем. Особое внимание уделяется системам, конфигурация которых близка к наиболее важным для нас системам—к живому мозгу. С предлагаемых позиций анализируются основные подходы ОТС—математический, физический и теория функциональных систем.

Для специалистов по искусственному интеллекту, информационным и другим системам, математиков, физиков, нейрофизиологов, биологов, а также студентов вузов данных направлений.

Учебник предназначен для учащихся средних и средних специальных учебных заведений (техникумов, колледжей и др.), которые изучают химию на базе 9 классов средней школы. Его также могут использовать учащиеся и преподаватели средних учебных заведений с расширенной программой по естественным дисциплинам и студенты нехимических специальностей вузов, изучающие курс общей химии.

Книга в возможно более сжатой форме включает все разделы курса: теоретические основы химии, неорганическую и органическую химию. Значительное внимание уделено теоретическим темам. Рассмотрен большой фактический материал, посвященный химическим элементам и их соединениям, органическим веществам. Отражены важнейшие достижения современной химии и химической технологии. В ряде глав рассмотрены примеры решения типовых задач, приводятся также контрольные примеры и задачи.

Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для комплексной подоготовки к ЕГЭ по химии. Учебное пособие содержит теоретический материал по общей химии и включает главы, рассматривающие основные закономерности, описывающие строение и свойства простых и сложных веществ. Представлены подробные материалы о строении атома, ядерных превращениях, типах химических связей и кристаллических решеток, закономерности, описывющие изменение свойств элементов, в зависимости от положения в Периодической системе. Подробно рассмотрены особенности строения, свойств и получения основных классов неорганических соединений. В разделе о химических реакциях приведена их классификация, глубоко рассмотрены вопросы протекания окислительно-восстановительных реакций (включая процессы электролиза). Раздел посвященый растворам включает информацию об особенностях растворения, видах концентраций, электролитической диссоциации и ионных процессах (в частности о гидролизе). Описаны принципы решения задач (иногда в различных вариантах), приведено большое количество тестов и задач различной сложности для самостоятельного решения.
Учебное пособие предназначено для абитуриентов, поступающих в медицинские ВУЗы, учащихся школ, школьных учителей и преподавателей ВУЗов

В пособии рассматриваются избранные разделы физической, коллоидной и общей химии, которые необходимы при изучении физико-химической сущности и механизма процессов, происходящих в организме человека на молекулярном и клеточном уровне.

Учебник входит в состав УМК, разработанного коллективом авторов кафедры химии Института фармации ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности «Стоматология». Изложен интегрированный курс химии, включающий главы о строении атома и химической связи, а также избранные разделы неорганической, физической, коллоидной, аналитической, органической и биоорганической химии. Материал ориентирован на специфику медицинского образования и обучения в медицинских вузах.

Для студентов и преподавателей медицинских высших учебных заведений.

Настоящий сборник предназначен для учащихся средних и средних специальных учебных заведений (техникумов, колледжей и др.), которые изучают химию на базе 9 классов средней школы. Его также могут использовать учащиеся и преподаватели средних учебных заведений с расширенной программой по естественным дисциплинам и студенты нехимических специальностей вузов, изучающие курс общей химии.

Расположение материала в сборнике соответствует учебнику Хомченко И.Г. «Общая химия». К параграфам даны краткие теоретические введения, необходимые для закрепления учащимся важнейших вопросов каждой темы. К значительной части задач приведены их решения с подробными разъяснениями их методики, чтобы все их этапы были понятны читателю.

Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования.

В работе представлены учебно-методические материалы по дисциплине «Общая экология», в том числе рабочая программа, методические указания студентам, содержание зачёта и экзамена. Дисциплина «Общая экология» является общепрофессиональной дисциплиной 2 курса специальности «Природопользование».

Учебное пособие по дисциплине «Системный анализ и организация здравоохранения» соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика (2016 г.). Предназначено для обучающихся по специальности 30.05.03 Медицинская кибернетика. В настоящем учебном пособии освещены вопросы современных представлений об общественном здоровье, его понятиях и методах оценки и изучения. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

Предлагаемое Вашему вниманию учебное пособие содержит рекомендации для учащихся выпускных классов и их педагогов по выполнению задания ЕГЭ по обществознанию (составление сложного плана по теме). В пособие включены примерные образцы планов, охватывающие все разделы курса обществознания. Ориентируясь на представленные образцы, учащиеся смогут разобраться в структуре материала, составить собственные планы.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2024 года.

Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по обществознанию. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2024 года.

Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

В предлагаемом пособии дана характеристика заданий с развёрнутыми ответами, используемых на ЕГЭ по обществознанию. Приводятся примеры заданий с развёрнутыми ответами по всем содержательным блокам. Особое внимание уделяется примерам ответов экзаменуемых, их достоинствам и недостаткам.
Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.