Данные методические указания предназначены для практических занятий и самостоятельной работы студентов III курса (V семестр), обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самоконтроля знаний студентов 1 и 2 курсов фармацевтического и медико-биологического факультетов. Издание подготовлено по дисциплинам «Физическая и коллоидная химия», «Физическая химия» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 33.05.01 ‒ Фармация, 30.05.01 ‒ Медицинская биохимия, 30.05.02 ‒ Медицинская биофизика, 30.05.03 Медицинская кибернетика.

Пособие предназначено для студентов специальности «Фармация» 3 курса (5 семестр), которые изучают фармацевтическую химию. Данное пособие разработано в соответствии с программой по дисциплине «Фармацевтическая химия» по специальности 33.05.01 Фармация для студентов фармацевтических факультетов.

Данное пособие предназначено для студентов специальности «Фармация» 3 курса (6 семестр), изучающих фармацевтическую химию. Пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Фармацевтическая химия» по специальности 33.05.01 Фармация для студентов фармацевтических факультетов.

Пособие составлено с учетом требований ФГОС ВО специальности 33.05.01 «Фармация» и соответствует рабочим программам по дисциплинам «Аналитическая химия», «Общая фармацевтическая химия», «Фармацевтическая химия». Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация». Учебное пособие содержит расширенную информацию по фармакопейным и нефармакопейным качественным реакциям на неорганические лекарственные средства.
Пособием могут пользоваться студенты 2, 3 и 4 курсов в качестве вспомогательного материала, более полно раскрывающего тему подлинности неорганических лекарственных средств.

Учебное пособие по курсу фармацевтической химии составлено на основе многолетнего опыта работы студенческого практикума по фармацевтической химии фармацевтического факультета Первого Московского государственного медицинского университета им. И. М. Сеченова. Содержит методики синтеза веществ различных классов. Изложены общие правила и методы работы в органическом практикуме, даны общие указания по интерпретации спектров веществ. Пособие подготовлено в комплекте с учебником «Фармацевтическая химия» (под редакцией Г. В. Раменской), составленном в соответствии с программой по дисциплине «Фармацевтическая химия» по специальности «33.05.01, 060301, 060108—Фармация».
Для студентов, аспирантов и преподавателей фармацевтических вузов и факультетов медицинских университетов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями профессиональных стандартов и ФГОС ВО по специальностям 33.08.03 – Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 – Управление и экономика фармации для изучения дисциплины «Фармацевтическая химия и фармакогнозия» на основании рабочей программы (2020 г.) и действующего учебного плана.
Отражены современные данные о контроле качества лекарственных средств растительного происхождения. Пособие включает материалы для подготовки к практическим и семинарским занятиям по фармакогнозии, методы определения доброкачественности, правила хранения, упаковки, маркировки и транспортирования лекарственных растительных средств, контрольные вопросы, ситуационные задачи, тестовые задания.
Предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям: 33.08.03 – Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 – Управление и экономика фармации, и специалистов, обучающихся по программам повышения квалификации.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 33.05.01 – Фармация, 33.08.03 – Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 – Управление и экономика фармации, профессиональных стандартов, действующих учебных планов, рабочих программ «Фармакогнозия» (2020 г.), «Фармацевтическая химия и фармакогнозия» (2020 г.).
Отражены современные сведения о терпеноидах растительного происхождения, дана их общая характеристика, классификация, методы получения, физико-химические свойства, определение доброкачественности, методы качественного и количественного анализа терпеноидов, их применение в медицине. Пособие включает также оценочные материалы: контрольные вопросы, ситуационные задачи, тестовые задания.
Предназначено для обучающихся по специальностям: 33.05.01 – Фармация, 33.08.03 – Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 – Фармацевтическая технология, 33.08.02 –Управление и экономика фармации

Пособие подготовлено на основании рабочей программы, действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации и 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия для изучения актуальных аспектов обращения иммунобиологических лекарственных препаратов (ИЛП).
Освещены актуальные направления, касающиеся организации фармацевтической деятельности в сфере обращения ИЛП; рассмотрен порядок организации движения ИЛП по разным уровням «холодовой цепи» в соответствии с современными нормативно-правовыми документами, ведения учетной документации; представлено современное состояние рынка ИЛП, входящих в национальный календарь профилактических прививок в Российской Федерации, а также направления государственной политики в здравоохранении относительно правовых аспектов иммунопрофилактики населения. Даны вопросы, тестовые задания, а также ситуационные задачи для контроля усвоения изученного материала.
Предназначено для подготовки кадров высшей квалификации - обучающихся по специальностям 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации и 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия, а также может быть использовано в рамках профессиональной переподготовки и повышения квалификации, в том числе и непрерывного образования.

Данное пособие представляет собой руководство для практических занятий студентов 3 курса, начинающих изучать дисциплину «Фармацевтическая химия». Руководство включает краткую теоретическую часть, практические работы с контрольными вопросами и рекомендуемой литературой по каждой теме. В условиях дистанционного обучения данные материалы могут использоваться для проработки основных вопросов по общей фармацевтической химии и анализу лекарственных средств неорганического происхождения. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 33.05.01 Фармация для изучения дисциплин «Химия общая и неорганическая», «Аналитическая химия», «Фармацевтическая химия», «Токсикологическая химия», на основании рабочих программ (2017 г.) и действующего учебного плана (2018 г.).
В пособии излагаются современные данные по расчетам физико-химических констант возможных ионных равновесий, имеющих место в конкретных условиях проведения реакций в фармацевтическом анализе.
Оснащено информационными блоками, вопросами, тестами, заданиями в виде комплексных задач и примерами решений по всем разделам ионных равновесий в растворах электролитов.
Предназначено для самостоятельной контактной и внеаудиторной работы обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация, 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия.

Практикум подготовлен по дисциплине «Фармацевтическая химия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам по специальности «Фармация». В издании представлен материал, касающийся как общих подходов к контролю качества лекарственных препаратов аптечного изготовления, так и особенностей и методик анализа конкретных лекарственных форм. Даны вопросы, ситуационные задачи и тестовые задания для контроля самостоятельной подготовки студентов к занятию. Предложенная структура издания помогает выделить главные аспекты изучаемых тем, организовать и конкретизировать учебный процесс.