Учебное пособие содержит дополнительные материалы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по освоению модуля «Интенсивная терапия в амбулаторной практике» дисциплины «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия». По каждой из тем модуля дисциплины систематизированы материалы из утвержденных Минздравом России стандартов оказания помощи, сформированы алгоритмы действий врача - участкового терапевта при оказании помощи пациенту с неотложным состоянием.

Учебное пособие соответствует Основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (2020 г.) и предназначено для студентов лечебного факультета. Может использоваться в учебном процессе студентами других факультетов медицинских вузов, клиническими ординаторами, врачами-терапевтами участковыми.

Учебное пособие посвящено основным вопросам интенсивной терапии и реанимации при неотложных состояниях в кардиологии с акцентом на фармакотерапию. Подробно представлен алгоритм помощи с указанием доз, способов введения, основных противопоказаний и нежелательных реакций на лекарственные средства, применяемые при оказании неотложной помощи пациентам с острым коронарным синдромом, сердечно-сосудистой недостаточностью, пароксизмальными тахиаритмия-ми и брадиаритмиями.

Пособие предназначено для подготовки к семинарским занятиям студентов, обучающихся по дисциплине «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия», по направлению подготовки специальности 31.05.01 – «Лечебное дело».

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены базовые понятия клинической гемотрансфузиологии (понятия о компонентах и препаратах крови, правила их заготовки и хранения, основные показания и противопоказания к гемотрансфузии, правила и порядок переливания крови и ее компонентов, посттрансфузионные осложнения), также представлены современные ОНЯТИЯ о кровезаменителях.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия» и 31.05.03 «Стоматология» (уровень специалитета).

Интенсивная терапия и реаниматология - одна из увлекательнейших интегральных медицинских специальностей, которая в современной медицине развивается наиболее стремительно. Ее интегральность заключается в концентрации знаний, умений, современных подходов в диагностике и лечении критического пациента из любой специальности и требует от врача незамедлительного принятия правильного решения. Внедрение в практическую работу интенсивиста новых антибиотиков, препаратов гемодинамической поддержки, инфузионных сред, современного оборудования для искусственной вентиляции легких и почечно-заместительной терапии, систем мониторного наблюдения за пациентом, в том числе инвазивных методик, привело к значимому уменьшению летальности среди тех пациентов, которые еще десяток лет назад считались безнадежно больными. В эпоху тотального Интернета все информационные барьеры оказались преодолены. Сегодня совершенно очевидно, что получить ту или иную учебную информацию по дисциплине как никогда просто. Однако этот массив данных может легко запутать студента, врача, и в нем легко можно найти совершенно противоречивую информацию. Сегодня нам важно правильно разобраться в этой информации, отделить нужное от ненужного. В интенсивной терапии это крайне важно! Концентрацию правильной и современной информации в прямом смысле и предлагают авторы данного учебного издания, которое поможет не только понять основы, базовые принципы интенсивной терапии, но и подготовить себя для освоения более сложных уровней данной профессии.

В представленном учебном пособии «Базовый курс интенсивной терапии» изложены основные (базовые) темы современной интенсивной терапии. Данное издание может быть полезным для студентов всех факультетов высших учебных медицинских заведений.

Анестезиология и реаниматология - динамично развивающаяся специальность в клинической медицине. Ее успехи и развитие во многом зависят от прогресса в совершенствовании медицинских технологий, электроники, фармакологии, и в последнее десятилетие этот прогресс очевиден. Внедрение в практическую работу новых фармакологических агентов для анестезии, нового оборудования для ее проведения, систем мониторного наблюдения за пациентом во время анестезии и в послеоперационном периоде сделало анестезию еще более безопасной. Однако совершенствование технологий в медицине изолированно от базовых врачебных знаний не может приводить к адекватному пониманию специальности. В этой связи изучение основ анестезиологии не только поможет представить эту специальность, но и подготовиться к освоению более сложных уровней данной профессии.

В пособии «Базовый курс анестезиологии» изложены основные (базовые) темы современной анестезиологии, а также клинические ситуации, которые могут возникнуть в этой специальности.

Пособие может быть полезным для студентов всех факультетов высших учебных медицинских заведений, приступающих к изучению специальности.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии и реанимации критических состояний.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии описана организация анестезиологической и реанимационной службы в России, изложены ключевые вопросы анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии раннего послеоперационного периода.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

В учебном пособии представлены основные понятия и разделы по этическим и медико-юридическим аспектам медицины критических состояний. Пособие содержит контролирующие материалы (тесты) для проверки усвоения учебного материала. Составлено в соответствии с ФГОС ВО и учебной программой по дисциплинам «Реанимация и интенсивная терапия», «Правовое регулирование профессиональной деятельности (медицинское право)», которые являются фундаментом для изучения клинических дисциплин для студентов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», а также для ординаторов, аспирантов, слушателей ФПОВ.

Данное учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В нем представлены тесты, позволяющие преподавателям осуществлять текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний по ключевым вопросам анестезиологии-реаниматологии и токсикологии. Тестовые задания, систематизированные в виде 9 разделов, предполагают выбор одного правильного ответа из четырех предлагаемых.

Пособие дает студентам возможность самостоятельной подготовки и контроля освоения материала в ходе обучения.

В учебном пособии приведены современные представления о наиболее эффективной тактике в проведении сердечно-легочной реанимации с учетом всех изменений и дополнений последних лет.
Учебное пособие предназначено для практикующих врачей, студентов, клинических ординаторов и аспирантов медицинских учреждений образования. Пособие помогает овладеть следующими компетенциями: формированием и совершенствованием профессиональных компетенций по диагностике критических состояний (ПК-5), готовностью к применению комплекса анестезиологических и (или) реанимационных мероприятий (ПК-6) и готовностью к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе – участию в медицинской эвакуации (ПК-7).

В учебном пособии рассматриваются теоретические основы кислотно-основного состояния, вопросы его регуляции, а также виды нарушений и способы коррекции кислотно-основного гомеостаза. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов способности к комплексной оценке клинической ситуации и грамотному подходу к интерпретации результатов лабораторных исследований. Теоретический материал отражает классический взгляд на оценку кислотно-основного состояния, а также предлагает информацию об альтернативном видении проблемы. Пособие содержит таблицы, схемы и рисунки по изучаемой теме. В целях усвоения курса и самоконтроля в пособие включены ситуационные задачи и тестовые задания.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело и Педиатрия, при изучении дисциплины «Анестезиология и реаниматология».

В системе медицинского образования додипломная подготовка студентов по дисциплине «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия» занимает одно из ведущих мест.
Целью курса является изучение общих вопросов токсикологии и принципов оказания помощи больным с острыми экзогенными интоксикациями.
Достижению этой цели, мы надеемся, во многом будут способствовать предлагаемые методические рекомендации для самоподготовки к практическим занятиям, которые соответствуют программе по дисциплине «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия».