Учебно-методическое издание составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Медицина катастроф», включает 13 тем и содержит необходимые закрепляющие материалы по всей дисциплине. Данные рекомендации позволят более детально разобрать теоретический материал и качественнее овладеть вопросами медицинской помощи при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Методические рекомендации предназначены для студентов IV курса лечебного факультета по дисциплине «Медицина катастроф».

В учебном пособии изложены вопросы организационной основы Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и Всероссийской службы медицины катастроф. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 3 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (очная форма обучения) для аудиторной работы.

В учебном пособии отражены фундаментальные основы токсикологии, как научной дисциплины, включающие общие понятия и определения, классификации ядов, формы и виды проявления токсического процесса у человека и пр. Уделено внимание количественной оценке токсичности. Приводятся вопросы для самоконтроля, примеры тестовых заданий, эталоны ответов к тестовым заданиям, примеры ситуационных задач, эталоны ответов к ситуационным задачам, рекомендуемая литература, нормативные правовые акты, глоссарий основных понятий.
Предназначено для обучающихся на 3 курсе по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – по программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (очная форма обучения) для аудиторной работы.

В учебно-методическом пособии представлены основные виды гипоксических состояний, требующие проведения интенсивных мероприятий; аппараты искусственной вентиляции легких и портативные кислородные ингаляторы, применяемые медицинской службой в мирное время и в период развития техногенных чрезвычайных ситуаций.
Тема имеет практическую направленность, является актуальной как для офицеров медицинской службы, так и для гражданских врачей всех специальностей.
Рекомендовано для практического использования студентами 4 курса всех факультетов учреждений высшего медицинского образования при подготовке к занятиям, а также преподавателями при подготовке к проведению практических занятий по дисциплине «Медицина экстремальных ситуаций».

Издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования России. В нём представлены тестовые задания для проверки уровня знаний студентов старших курсов и ординаторов второго года обучения по темам учебной дисциплины «Медицина катастроф».
Предназначено для студентов старших курсов всех факультетов специалитета и ординаторов второго года обучения медицинских вузов.

Тренажер предназначен для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело». Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала

В учебно-методическом пособии отражена современная концепция вопросов хирургии медицины катастроф, описаны научно обоснованные принципы организации хирургической помощи пострадавшим в очагах массовых санитарных потерь с механическими и термическими поражениями.
Данное пособие предназначено для специалистов службы медицины катастроф,
организаторов здравоохранения, хирургов, реаниматологов, врачей скорой и неотложной медицинской помощи, врачей, занимающихся вопросами службы медицины катастроф и гражданской обороны и обучающихся на циклах «Медицина катастроф» и «Скорая медицинская помощь» 

В учебно-методическом пособии отражена современная концепция хирургии медицины катастроф. Описаны научно обоснованные принципы и достижения хирургии медицины катастроф в лечении массовых механических травм живота. Детально освещены диагностика, тактика, методы лечения пострадавших с тяжелой сочетанной механической травмой. Данное учебно-методическое пособие предназначено для врачей хирургов, специалистов службы медицины катастроф, студентов VI курса лечебного факультета, интернов и клинических ординаторов, а также слушателей курса повышения квалификации, обучающихся на циклах «Медицина катастроф» и «Скорая медицинская помощь» в КГМА – филиале ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов при самостоятельной подготовке к занятиям по дисциплины «Основы неотложной медицины» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза по специальностям 040100 «Лечебное дело», типовой и рабочей программами по дисциплине «Основы неотложной медицины».

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» и предназначена для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы студентов специальности 31.05.01 Лечебное дело.
Рабочая тетрадь разработана для улучшения закрепления изучаемого материала. Структуру рабочей тетради составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Учебный материал рабочей тетради направлен на закрепление и углубление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.