Предлагаемое учебно-методическое пособие включает развернутый план самостоятельной подготовки студентов к занятию и блок заданий для самоконтроля, ситуационные задачи, задания по врачебной рецептуре. В теоретическом разделе представлен обширный информационный материал о группах препаратов, используемых для анальгезии.

В учебном пособии представлены современные данные о фармакодинамике и фармакокинетике витаминов, их аналогов и некоторых антагонистов, имеющих клиническое значение.
Пособие разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям укрупненных групп 30.00.00 Фундаментальная медицина, 31.00.00 Клиническая медицина, 32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина, 33.00.00 Фармация и предназначено для студентов, осваивающих дисциплины «Фармакология», «Клиническая фармакология».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 33.05.01 – Фармация, 33.08.03 – Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 – Управление и экономика фармации, профессиональных стандартов, действующих учебных планов, рабочих программ «Фармакогнозия» (2020 г.), «Фармацевтическая химия и фармакогнозия» (2020 г.).
Отражены современные сведения о терпеноидах растительного происхождения, дана их общая характеристика, классификация, методы получения, физико-химические свойства, определение доброкачественности, методы качественного и количественного анализа терпеноидов, их применение в медицине. Пособие включает также оценочные материалы: контрольные вопросы, ситуационные задачи, тестовые задания.
Предназначено для обучающихся по специальностям: 33.05.01 – Фармация, 33.08.03 – Фармацевтическая химия и фармакогнозия, 33.08.01 – Фармацевтическая технология, 33.08.02 –Управление и экономика фармации

Актуализированный ФГОС 3+ определил компетентностный подход к изучению каждой учебной дисциплины. В процессе овладения профессиональными компетенциями значительное место уделяется знанию действия лекарственных препаратов по совокупности их фармакологических свойств и возможность их использования для терапии, которые помогут будущим специалистам достичь значительных результатов в процессе обучения и быстрее адаптироваться в выбранной профессии.
В связи со сложностью изучения объемной дисциплины «Фармакология» возникла необходимость в разработке учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация» и «Медицинская биохимия».
Данное пособие включает современные знания по фармакологии антимикробных, противогрибковых и противовирусных лекарственных препаратов. В пособии подробно освещены вопросы: классификации, фармакодинамики, фармакокинетики, взаимодействия, нежелательных побочных реакций, режимы дозирования данных групп лекарственных средств. Также представлены общие принципы эмпирического и этиотропного их назначения, а также особенности их выбора, как в условиях поликлиники, так и стационара.
В работе особое внимание уделяется знакомству обущающихся новым антиинфекционным препаратам, появившимся на фармацевтическом рынке в 2016–2019 гг.

Данное пособие отражает современные представления о теоретических и прикладных аспектах психофармакотерапии психозов. Рассматриваются известные патофизиологические механизмы психотических нарушений, являющиеся точками приложения нейролептических препаратов. Приводится обзор наиболее распространенных в клинике антипсихотических препаратов, а также спектра побочных эффектов.
Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям лечебное дело, педиатрия, стоматология, клиническая психология.

Учебное пособие по дисциплине «Клиническая фармакология» соответствует требованиям ФГОС ВО по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета). Издание подробно освещает вопросы клинической фармакологии препаратов вальпроевой кислоты, ее фармакогенетическую характеристику и персонализированный подход при назначении пациентам, страдающим эпилепсией. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.
Пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, неврологов, психиатров, эпилептологов, клинических фармакологов.

В учебном пособии представлена фармакологическая характеристика лекарств, действующих на периферическую нервную систему. Учебное пособие соответствует ФГОС высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2018 г. N 219 и предназначено для обучающихся на языке-посреднике французском языке.

Рассмотрены принципы лечения психических расстройств, описаны основные классы препаратов, используемых в психофармакологии. Разобраны их механизмы действия, даны классификация, основные показания для применения в психиатрии и неврологии, приведены побочные эффекты. Представлены отдельные виды немедикаментозной терапии психических расстройств (методы общебиологического воздействия). Дано понятие психотерапии и психосоциальной реабилитации в психиатрии. Рекомендации по психофармакотерапии и другим методам лечения психических расстройств основаны на последних данных научных исследований с учетом принципов доказательной медицины.
Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 — Лечебное дело, 31.05.02 — Педиатрия, 31.05.03 — Стоматология, 32.05.01 — Медико-профилактическое дело, а также для обучающихся по программам дополнительного и послевузовского профессионального образования по психиатрии, психотерапии, психиатрии-наркологии и неврологии.

В книге рассмотрены нежелательные реакции, возникающие при применении противоэпилептических препаратов, механизмы их развития, способы лечения и предупреждения. Особое внимание уделено влиянию на нейрокогнитивный статус, поведение, риск развития аггравации. Рассмотрено лекарственное взаимодействие антиконвульсантов, вопросы фармакогенетики. Подчеркнуты особенности применения и безопасности у беременных. Дана характеристика препаратов, широко применяемых в клинической практике.
Для неврологов, эпилептологов, психиатров, онкологов, терапевтов, врачей общей практики, педиатров, студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебном пособии представлена подробная характеристика всех разделов дезинфектологии: дезинфекции, дератизации, дезинсекции и требования к их проведению. Приведены необходимые данные по биологии основных видов грызунов и членистоногих, имеющих медицинское значение, и меры борьбы с ними. Дана характеристика современных дезинфицирующих средств, инсектицидов. Представлены сведения о показаниях и способах их применения. Большое внимание уделено методам контроля качества дезинфекции, дератизации, дезинсекции. Отдельная глава посвящена современной проблеме применения дезинфектантов ‒ механизмам формирования резистентности микроорганизмов к дезинфицирующим веществам и пути её преодоления. Большое внимание уделено вопросам обеззараживания и методам стерилизации. Учебное пособие содержит сведения об организационных и правовых аспектах работы организационной службы. В конце каждой главы приводятся тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета медицинского вуза.

В учебном пособии представлена характеристика чистых помещений фармацевтических производств, требования к их санитарному состоянию, а также методы микробиологического контроля объектов окружающей среды и лекарственных препаратов. Дана характеристика микрофлоры растений, лекарственного сырья и методы их исследования на микробную загрязненность. Приведены сведения, позволяющие овладеть практическими навыками выполнения санитарно-бактериологических методов исследования лекарственных препаратов, лекарственного сырья, оборудования, воздуха производственных помещений, представлены нормы допустимого количества микроорганизмов в объектах исследования.
Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета медицинского вуза.

Данное учебно – методическое пособие предназначено для врачей общей практики, слушателей циклов последипломного образования, студентов, терапевтов, клинических фармакологов, психиатров и врачей других клинических специальностей.