Контрольные тестовые задания по дисциплине «Травматология и ортопедия» для студентов лечебного, педиатрического, медико-биологического факультетов и иностранных студентов, обучающихся на русском языке по направлению подготовки «Травматология и ортопедия».

В пособии отражены основные виды краниотомии, изложены технические особенности и принципы выполнения, возможные осложнения и способы профилактики их развития. Рекомендации, приведенные в пособии, основаны на общепринятых подходах в нейротравматологии.
В данном пособии присутствуют рисунки и фотографии, выполненные авторами и заимствованные из иных источников.
Пособие соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Нейрохирургия» и предназначено для обучающихся по программам ординатуры по специальностям «Нейрохирургия», «Травматология», «Хирургия»

Настоящая монография представляет на современном уровне освещение основных проблем диагностики и лечения самого грозного осложнения врожденных пороков сердца, приобретенных пороков левых отделов сердца, постэмболической болезни легких — вторичной легочной гипертензии и связанных с ней нарушений внутрисердечной гемодинамики. Учитывая специфику обследования и ведения больного с легочной гипертензией на всех этапах обследования и лечения, особое внимание в ней уделено особенностям формирования легочной гипертензии при пороках сердца с повышенным и пониженным легочным кровотоком, основным принципам и методам диагностики, клиники, общим аспектам хирургического лечения больных с легочной гипертензией.
Монография предназначена для врачей сердечно-сосудистых хирургов, кардиоанестезиологов, кардиологов, терапевтов, педиатров, врачей общей практики, студентов 5, 6 курса, осваивающих основные образовательные программы высшего профессионального образования специальности 060101.65 — «Лечебное дело». В ней представлены базовые знания к практическим занятиям по сердечно-сосудистой хирургии (модулю 1) дисциплины «Хирургические болезни». Пособие предназначено также для ординаторов и студентов, изучающих сердечно-сосудистую хирургию как дисциплину выбора вариантной части учебных планов.

В учебном пособии рассматриваются вопросы классификации, клиники, диагностики и лечения переломов диафизов длинных трубчатых костей у детей.
Учебное пособие соответствует образовательной программе, ФГОС ВО 3+ по дисциплине «Детская хирургия», для специальности «Педиатрия» помогает освоить компетенции ПК-5, ПК-6, ПК-22; по дисциплине «Госпитальная хирургия, детская хирургия», для специальности «Лечебное дело» – компетенции ПК-14, ПК-17, ПК-26, а также может использоваться клиническими ординаторами.

В сборнике представлены материалы XXI Всероссийской (54-й "Всесоюзной") научной студенческой конференции «Актуальные вопросы хирургии, анестезиологии и реаниматологии детского возраста», Российского симпозиума детских хирургов "Сосудистые аномалии".

Настоящие методические рекомендации предназначены для использования метода крио-консервациии гемопоэтических стволовых клеток в ходе проведения аутологичной трансплантации гемопоэтических стволовых клеток при лечении опухолевых заболеваний кроветворной и лимфатической ткани. В них содержатся основные требования к проведению криоконсервации гемопоэтических стволовых клеток. Приведена методика проведения криоконсервации гемопоэтических стволовых клеток.

Предназначены для врачей трансфузиологов, гематологов, онкологов, трансплантологов. Область применения: трансфузиология, гематология, трансплантология.

Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности 060101 «Лечебное дело». В методических указаниях по производственной практике для студентов "Помощник врача-хирурга стационара" отражены общие вопросы, задачи практики, задачи руководителей практики, методика проведения практики, воспитательная, санитарно-просветительная работа, учебно-исследовательская работа студентов (УИРС), формы контроля освоения практических навыков и отчета студента, критерии оценки производственной практики. Представлены в виде образца формы дневника студента, характеристика руководителя производственной практики, ходатайство о изменении места прохождения практики, а так же материально-техническое обеспечение. Имеется список рекомендуемого учебно-методического обеспечения практики.

Методическое пособие составили: заведующий кафедрой хирургических болезней педиатрического факультета «Астраханский ГМУ», Заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук, профессор В.А. Зурнаджьянц; заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук, профессор А.А. Панов; профессор кафедры пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук В.В. Антонян; профессор кафедры хирургических болезней педиатрического факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук Э.А. Кчибеков и доцент кафедры поликлинического дела и скорой медицинской помощи «Астраханский ГМУ» А.Е.Большаков.

В пособии изложена информация об основных методах проводниковой анестезии в челюстно-лицевой области. Рассмотрены особенности иннервации областей челюстно-лицевой области, методов проводникового обезболивания, осложнениях при ее проведении. Пособие предназначено для врачей-стоматологов, аспирантам, ординаторам, интернам системы высшего и дополнительного профессионального образования.

Руководство посвящено актуальным вопросам лечения пациентов с черепно-мозговой, позвоночно-спиномозговой травмами и травмой периферических нервов. В книге четко обозначены объемы помощи при различных видах травмы нервной системы в травмоцентрах 1, 2 и 3-го уровней. Принципы диагностики и лечения пациентов, изложенные в данном  руководстве, основаны на современной доказательной базе, а организационные моменты – на собственном опыте лечения пациентов с нейротравмой в территориально протяженном и неодинаково по плотности заселенном Красноярском крае.
Издание рекомендуется для врачей различных специальностей, но прежде всего нейрохирургов, хирургов, травматологов, неврологов, анестезиологов-реаниматологов, врачей общей практики.

Учебное пособие создано сотрудниками кафедры хирургии, колопроктологии и эндоскопии ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России для студентов III курса медико-профилактического факультета, изучающих дисциплину «Общая хирургия, оперативная хирургия, анестезиология, урология». Пособие содержит материалы по общей хирургии, оперативной хирургии, анестезиологии, урологии в объеме, соответствующем ФГОС ВО по специальности 32.05.01 - Медико-профилактическое дело с учетом требований ПС «Специалист в области медико-профилактического дела». Учебное пособие предназначено для подготовки студентов медико-профилактического факультета к практическим занятиям, зачетам и курсовому экзамену по дисциплине «Общая хирургия, оперативная хирургия, анестезиология, урология».

Учебное пособие посвящено вопросам организации работы детской хирургической клиники, медицинской этики и деонтологии, правилам ведения медицинской документации, функциональным обязанностям среднего медицинского персонала по уходу за больными детьми, основным вопросам организации работы операционной и перевязочного кабинета, подготовки больных к экстренным и плановым оперативным вмешательствам, оказания неотложной помощи детям. Издание предназначено для студентов медицинских вузов.