Востребованность в написании данных методических рекомендаций возникла в связи со значительной необходимостью быстро и достаточно точно оценить электрокардиограмму ребенка, дифференцировать норму и патологию.
Подробное представление информации о клинической значимости каждого электрокардиографического феномена, его возможных клинических проявлениях и прогностическом значении дает возможность педиатру, не искушенному в вопросах функциональной диагностики, достаточно точно и быстро получить необходимое представление о найденной у ребенка кардиальной патологии, поставить правильный диагноз и определиться с дальнейшей тактикой ведения такого ребенка.
Это издание предназначено, прежде всего, для врачей функциональной диагностики, врачей-педиатров общего профиля, работающих в больнично-поликлиническом звене практического здравоохранения.

Идея написания методических рекомендаций возникла после широкого обмена мнениями с врачами-педиатрами и врачами функциональной диагностики лечебно-профилактических учреждений.
Выявилась насущная необходимость подготовить методические рекомендации, которые бы помогли быстро и достаточно точно оценить электрокардиограмму ребенка в зависимости от его возраста.
Учитывая поставленные задачи, материал в методических рекомендациях изложен следующим образом: сведения об анатомо-физиологических особенностях сердечно-сосудистой системы у детей и природе описываемого электрокардиографического феномена, его особенностях в разные возрастные периоды детей, типичные схемы-рисунки электрокардиограмм.
Это издание предназначено, прежде всего, для врачей функциональной диагностики, врачей-педиатров общего профиля, а также может быть полезно врачам узких специальностей в их повседневной деятельности.

В учебном пособии описаны наиболее часто используемые в исследованиях индексы клеточной реактивности, а именно: лейкоцитарный индекс интоксикации Кальф-Калифа, лимфоцитарный индекс, индекс сдвига лейкоцитов крови; приведены результаты собственных исследований при кардиореспираторной коморбидности.

Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены современные подходы к методу нагрузочного тестирования и сведения, которыми необходимо обладать для самостоятельного проведения велоэргометрии и тредмил-теста.

Пособие предназначено для проведения лекционных, семинарских занятий и самоподготовки обучающихся в клинической ординатуре, слушателей курсов первичной переподготовки, а также на циклах повышения квалификации по дисциплине «Кардиология», специальности «Функциональная диагностика».

Нейропатическая боль широко распространена и встречается не только на неврологическом приеме, но и в практике врачей самых разных специальностей. В тоже время диагностика нейропатической боли нередко представляет для лечащих врачей сложную задачу. Применение специальных вопросников оценки боли позволяет достаточно быстро получить комплексную информацию о болевых ощущениях пациента, а также обеспечивает целенаправленный и структурированный диалог между больным и врачом. Конечной целью применения анкет является сравнение результатов лечения, определение групп риска и адекватного подбора пациентов.
Учебное пособие предназначено для врачей неврологов, терапевтов, врачей общей практики, интернов, ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.42 «Неврология», 31.08.49 «Терапия», 31.08.54 «Общая врачебная практика».

Manual of Basics of medical care are recommended for students of foreign faculty who are studying in English medium. This manual corresponds to the standard program of Basics of medical care for institution of higher education (Minsk, 2018). It consists of native as well as foreign elaborations in this subject.

Пособие по основам медицинского ухода за больными предназначено для студентов факультета иностранных учащихся с преподаванием на английском языке. Оно составлено в соответствии с типовой учебной программой по основам медицинского ухода для высших учебных заведений (Минск, 2018) и является синтезом отечественных и зарубежных наработок.

Manual of medical care and manipulations are recommended for students of foreign faculty who are studying in English medium. It consists of native as well as foreign elaborations in this subject. This textbook corresponds to the standard program of Medical care and manipulations for medical students number ТД – L. 644/тип from 03.10.2018 institution of higher education (Minsk, 2009).

Пособие по медицинскому уход и манипуляционной технике предназначено для студентов факультета иностранных учащихся с преподаванием на английском языке. Оно является синтезом отечественных и зарубежных наработок и составлено в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Медицинский уход и манипуляционная техника» для специальностей 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной первым заместителем Министра образования Республики Беларусь 03.10.2018 г., регистрационный номер ТД – L. 644/тип.

Издание содержит схему обследования пациента в клинике внутренних болезней, методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальностям 1-79 0l 01 «Лечебное дело», 1-79 01 04 «Медикодиагностическое дело», 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 06 «Сестринское дело».

The study guide details the methods of physical examination of the patient. The order of various methods and the technique for their implementation are described for every stage of examination. Examples of the formulation of conclusions are given at the end of each chapter - descriptions of the results of examination in healthy and pathological conditions.
This study guide is prepared in accordance with the Current Federal State Educational Standard of Higher Education authorized by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation № 988 (12.08.2020).
Study guide in the discipline “Propaedeutics of internal diseases” is written for foreign students in the academic program of higher education - the specialist degree program majoring in “General medicine”.

The study guide details the methods of physical examination of the patient. The order of various methods and the technique for their implementation are described for every stage of examination. Examples of the formulation of conclusions are given at the end of each chapter - descriptions of the results of examination in healthy and pathological conditions.
This study guide is prepared in accordance with the Current Federal State Educational Standard of Higher Education authorized by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation № 988 (12.08.2020).
Study guide in the discipline “Propaedeutics of internal diseases” is written for foreign students in the academic program of higher education - the specialist degree program majoring in “General medicine”.

The study guide details the methods of physical examination of the patient. The order of various methods and the technique for their implementation are described for every stage of examination. Examples of the formulation of conclusions are given at the end of each chapter - descriptions of the results of examination in healthy and pathological conditions.
This study guide is prepared in accordance with the Current Federal State Educational Standard of Higher Education authorized by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation № 988 (12.08.2020).
Study guide in the discipline “Propaedeutics of internal diseases” is written for foreign students in the academic program of higher education - the specialist degree program majoring in “General medicine”.

В учебном пособии детально описаны методики физического исследования больного. Для каждого этапа исследования изложены последовательность выполнения различных методов и техника их выполнения. В конце каждого раздела даны примеры формулировки заключения - описания результатов исследования в норме и патологии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.01 Лечебное дело, утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации No 988 от 12 августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ No 59493 от 26.08.2020 г.). Пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».