Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Пульмонология»).
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов, а также может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей пульмонологов.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Гастроэнтерология»).
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов, а также может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей гастроэнтерологов.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования (специалитет) по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Издание предназначено для проведения контроля усвоения знаний по теме «Наследственные нарушения обмена веществ» модуля «Заболевания детей раннего возраста» дисциплины «Госпитальная педиатрия».

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Гастроэнтерология»). Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов, а также может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей гастроэнтерологов.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Гастроэнтерология»). Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и предназначено для студентов медицинских вузов, а также может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей гастроэнтерологов.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки ординатуры по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для проверки знаний обучающихся в виде тестовых заданий с ответами и применения их на практике в виде ситуационных задач.

Учебное пособие включают необходимые сведения о вирусе папилломы человека и заболеваниях, ассоциированными с ним, приведены статистические данные о росте выявляемости ВПЧ-инфекции в РФ. Задача пособия - разработать план мероприятий для формирования правильного отношения к вакцинации против ВПЧ с участием врачей-педиатров детских поликлиник и образовательных учреждений. Это является одной из задач на пути изменения парадигм от лечения к профилактике и формирования здорового образа жизни. Учебное пособие предназначено для врачей-педиатров, иммунологов, инфекционистов, врачей общей практики.

Пособие предназначено для врачей-педиатров участковых, врачей общей практики, содержит нормативы по оценке состояния здоровья детей и подростков, алгоритмы диагностики и лечения по основным нозологическим формам.

Настоящее учебное пособие включает разделы, посвященные вопросам диагностики и лечения гипербилирубинемий у новорожденных и детей раннего возраста. Представлены современные данные по патогенезу и клинической картине заболевания. Акценты сделаны на раннюю диагностику, методы лечения, а также осложнения данного патологического состояния.

Представленное методическое пособие предназначено для врачей-педиатров, врачей общей практики, врачей детских кардиологов.

Проблема легочной гипертензии у детей является одной из наиболее значимых в педиатрии, что обусловлено неспецифичностью клинических проявлений, трудностями диагностики и лечения, а также неблагоприятным прогнозом. Диагностика и терапия легочной гипертензии у детей всегда являлись наиболее сложной проблемой для педиатров.

В учебном пособии представлен всесторонний анализ причин легочной гипертензии у детей, ее клинических проявлений. В пособии предложены современные схемы лечения легочной гипертензии у детей, основанные на результатах доказательной медицины. Использование данного учебного пособия позволяет дифференцированно подойти к диагностике и лечению пяти основных групп легочной гипертензии у детей. Пособие предназначено для педиатров, детских кардиологов, врачей общей практики, ординаторов.

В монографии представлены результаты научной работы, посвященные выявлению закономерностей в изменениях экспрессии белка топоизомераза-II альфа в опухолевых клетках карциномы молочной железы. Представлен ряд особенностей экспрессии Top-IIα при раке молочной железы. Так, установлено, что при развитии опухоли гиперэкспрессия мембранного рецептора HER2/neu (ErbB2) сопровождается усилением пролиферации опухолевых клеток и повышением уровня экспрессии Top-IIα. Обнаружено, что в гормон-рецептор-негативных опухолях экспрессия Top-IIα усиливается независимо от статуса HER2/neu, а в гормон-рецептор-позитивных уровень экспрессии Тор-IIα напрямую зависит от экспрессии ядерного белка Ki-67, подтверждая независимость механизмов экспрессии Тор-IIα от экспрессии рецепторов к эстрогену и прогестерону.
Издание представляет интерес для врачей, научных сотрудников, биологов, аспирантов, студентов медицинских вузов и биологических факультетов.