В учебно-методическом пособии изложены теоретические основы онкоскриниговых мероприятий, общая характеристика люминесцентных диагностических систем. Представлены алгоритмы выполнения диагностической процедуры с использованием различных систем, изложены особенности интерпретации полученных результатов. Пособие предназначено врачам-стоматологам, ординаторам, интернам системы высшего и дополнительного профессионального образования.

Монография посвящена обобщению и анализу мировой литературы об онтогенезе гистаминергических нейронов мозга животных и человека и собственных результатов исследования постнатального развития данных нейронов гипоталамуса крысы. В книге представлен новый имммуногистохимический способ выявления гистаминергических нейронов в парафиновых срезах мозга, позволяющий четко локализовать эти нейроны для дальнейшего изучения. Показана сравнительная динамика содержания и активности моноаминоксидазы типа Б в гистаминергических нейронах гипоталамуса крысы в постнатальном онтогенезе, демонстрирующая становление их медиаторного метаболизма. Впервые описаны микроскопические структурные, ультраструктурные, гистохимические и молекулярные особенности гистаминергических нейронов ядра Е2 гипоталамуса крысы, отражающие их развитие, дифференцировку и функциональное состояние.
Работа выполнена при финансовой поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований (M20M-089).
Книга предназначена научным сотрудникам, преподавателям, студентам медицинского и биологического профиля, магистрантам, аспирантам, врачам-неврологам, педиатрам, всем тем, кто работает в области исследования развития головного мозга.

В книге рассматривается чума — самая опасная бактериальная инфекция, вызвавшая три страшные пандемии в истории человечества. Автор предлагает посмотреть на известный предмет под другим углом: с точки зрения самой бактерии, являющейся примой в опере (ит. «деле») жизни, и её влияния на историю и культуру; с точки зрения судеб людей — героев и военных преступников. Книга включает большое количество иллюстраций и описания клинических случаев, поэтому адресована студентам медицинских вузов для углублённого изучения.
Она также может быть использована студентами биологических и ветеринарных вузов, ординаторами, на курсах повышения квалификации врачей и в подготовке специалистов по работе с возбудителями особо опасных инфекций. Кроме того, язык изложения позволяет её рекомендовать всем, кто интересуется удивительно-опасным миром микроорганизмов, а также готовится к поступлению в вуз.

Новая медицинская технология содержит сведения о частоте, закономерностях и факторах риска развития HLA-сенсибилизации у пациентов с хронической почечной недостаточностью, получающих гемокомпонентную терапию. Разработан алгоритм выявления HLA-антител в сыворотках больных, находящихся на гемодиализе и получающих гемокомпоненты. Предложены рекомендации по профилактике HLA-сенсибилизации и осложнений, обусловленных несовместимостью крови донора и реципиента по HLA-антигенам, у больных с наличием HLA-антител. Представленные в медицинской технологии данные позволят осуществлять профилактику сенсибилизации и повысить эффективность подбора совместимого донорского органа для потенциальных реципиентов почечного трансплантата.

Технология предназначена для врачей клинической лабораторной диагностики, иммунологических лабораторий ЛПУ, занимающихся проблемами трансплантации органов и тканей.

Рекомендуемый уровень использования:
Центры, в том числе научно-практические, специализированных видов медицинской помощи (органного и тканевого донорства и трансплантологии).

В учебно-методическом пособии представлен клинико-нейрофизиологический подход к определению реабилитационного потенциала, прогноза течения заболевания неврологических пациентов с позиций Международной классификации функционирования. Пособие предназначено для врачей-неврологов, травматологов-ортопедов, физиотерапевтов, врачей по лечебной физкультуре, реабилитологов.

Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам гериатрам, врачам общей семейной практики, а также терапевтам. Учебное пособие посвящено современным подходам к знаниям об особенностях клинических проявлений, методов диагностики гериатрических синдромов у пожилых людей.

В учебном пособии представлены наиболее часто используемые в гериатрии опросники и шкалы, позволяющие выявлять гериатрические синдромы и оценивать степень их тяжести.

Издание предназначено для врачей-гериатров, врачей общей практики, терапевтов, медицинских сестер, работающих с пациентами пожилого и старческого возраста.

Предлагаемое учебное пособие содержит алгоритм оптимизации диагностики ЛОР-патологии у школьников с головной болью, предназначенный для скрининговой диагностики вида головной боли. Может быть полезна для оториноларингологов, невропатологов, ординаторов, студентов и аспирантов в качестве учебного пособия.

Учебное пособие содержит информацию об изменениях органа зрения при нормальной и патологической беременности, критериях частоты осмотров и тактике врача офтальмолога, для предотвращения снижения зрения у женщин во время беременности и послеродовом периоде. Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.59 «Офтальмология», и врачей-офтальмологов в рамках системы дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов для подготовки к практическим занятиям по разделу «Гигиена детей и подростков». В пособии излагаются методические подходы к изучению и оценке качества жизни детей. Дана подробная характеристика условий их пребывания в дошкольных образовательных организациях компенсирующей направленности.

В учебно-методическом пособии изложены вопросы распространенности потребления наркотиков и ВИЧ-инфекции среди потребителей инъекционных наркотиков, современные подходы к лечению и оценке результатов терапии наркотической зависимости, сочетанной с ВИЧ-инфекцией, поэтапная организация медицинской помощи ВИЧ-инфицированным пациентам, употребляющим наркотические средства.
Предназначено для студентов медико-психологического факультета (специальность 1-79 01 05 Медико-психологическое дело), клинических ординаторов и аспирантов профильных кафедр, врачей психиатрического профиля и врачей инфекционистов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО, основной образовательной программой (ООП) по специальности 31.05.01 -«Лечебное дело», действующего учебного плана по специальности «Лечебное дело» и рабочей программы дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».

Изложены виды, условия, формы и порядок оказания медицинской помощи, номенклатура медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь по профилю «акушерство и гинекология», задачи, структура и показатели деятельности женских консультаций и родильных домов. Материалы учебного пособия позволяют приобрести обучающимся знания, умения и навыки в организации медицинской помощи женщинам, в анализе и оценке показателей деятельности медицинских организаций и могут быть использованы при подготовке к практическим занятиям, экзаменам и при проведении научно-исследовательских работ.

Оснащено контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами с эталонами ответов и списком рекомендуемой литературы.

Предназначено для обучающихся по специальностям 31.05.01 - «Лечебное дело» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение».