В монографии представлены современные данные о воспалительной теории атеросклероза. Изложены сведения отечественных и зарубежных исследователей, касающиеся роли системы цитокинов, показателей деградации межклеточного матрикса и адипокинов в активации иммуновоспалительного повреждения артериальной стенки. Приводятся результаты авторских исследований об особенностях и закономерностях иммуногенетических звеньев патогенеза при разных клинических вариантах атеросклероза.
Монография предназначена для аллергологов-иммунологов, врачей клинической лабораторной диагностики, терапевтов, кардиологов, а также для студентов медицинской вузов.

Настоящее учебное пособие представляет собой компактное справочное издание об основных вопросах билирубинового обмена, классификации желтух, клинических и лабораторных критериях диагностики неонатальных желтух, тактике участкового педиатра при выявлении симптомов патологического течения желтух, алгоритме дифференциальной диагностики и современных принципах лечения.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов факультета «Общая медицина», врачей-интернов педиатров и ВОП, резидентов, магистрантов и докторантов по специальности «Неонатология», участковых врачей, врачей неонатологов родовспомогательных учреждений и соматических детских больниц.

В книге освещены теоретические и клинические ключевые аспекты соноэластографического исследования, начиная от физических основ исследования и истории развития метода, до описания конкретных соноэластографических характеристик различных органов и тканей.

Учебно-методическое пособие рассчитано на ультразвуковых диагностов, гинекологов, хирургов и онкологов, специализирующихся на диагностике и лечении заболеваний молочной и щитовидной желез, органов брюшной полости и малого таза

В учебном пособии представлена диагностика острого холецистита по данным ультразвукового исследования. Особое внимание уделено оценке положительных и отрицательных эхографических признаков острого холецистита на фоне проводимой терапии.

Рекомендуется для врачей ультразвуковой диагностики, хирургов, врачей-интернов, клинических ординаторов.

В данном учебном пособии детально освещены вопросы нормальной ультразвуковой анатомии легких и плевры, методика исследования органов грудной полости при туберкулезе легких и плевры и эхографические признаки при различных формах туберкулеза легких и плевры.

Учебное пособие предназначено для специалистов ультразвуковой диагностики, рентгенологов, фтизиатров, пульмонологов, торакальных хирургов.

В учебно-методическом пособии отражены сведения, касающиеся нормальной анатомии и эхоанатомии, а так же методика ультразвукового исследования желчного пузыря и желчевыводящих путей.
Рекомендовано для специалистов по ультразвуковой диагностике, терапевтов, урологов, врачей общей практики, интернов, ординаторов, студентов медицинских ВУЗов.

В учебном пособии рассмотрена методика ультразвукового исследования и описания нормальной анатомии печени. Рекомендуется специалистам ультразвуковой диагностики, гастроэнтерологам, врачам широкого профиля (терапевтам, хирургам и др.), клиническим интернам и ординаторам, студентам медицинских вузов.

Учебное пособие представляет современные данные о патогенезе, клинике, диагностике и лечении гиперпролактинемии органического и функционального генеза, а также тактике ведения беременности, родов и послеродового периода у женщин после терапии данной патологии. Для акушеров-гинекологов, эндокринологов, врачей общей практики и студентов медицинских ВУЗов.

Изложены основные положения детской гематологии на основе новых научных данных, в том числе зарубежных. Рассмотрены такие гематологические заболевания, как нарушения гемостаза, гемобластозы, дефицитные анемии, гемолитические анемии, депрессии кроветворения. Материал иллюстрирован клиническими примерами с пояснениями. Даны последние классификации, названия лекарственных средств — по государственному реестру ЛС. Приложения содержат методы оценки гемостаза, клинического анализа крови, миелограммы, принципы сопроводительной терапии при гемобластозах. Пособие снабжено ситуационными задачами.
Учебное пособие составлено согласно требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основании типовой программы и предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 060103.65 «педиатрия».

В учебном пособии «Артериальная гипертензия в амбулаторно-поликлинической практике» содержатся последние данные о классификации, диагностике и лечении больных гипертонической болезнью. Приведены тестовые задания и ситуационные задачи.
Пособие подготовлено по дисциплине «Поликлиническая терапия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».

Представлены современные алгоритмы диагностики особых и сочетанных форм ИБС, даны рекомендации по оптимальной тактике лечения. Знание материала, изложенного в пособии, необходимо врачу для решения профессиональных задач по диагностике, лечению и реабилитации больных. Пособие «Дифференциальная диагностика и врачебная тактика при ишемической болезни сердца» подготовлено по дисциплине «Госпитальная терапия» в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальности: «Лечебное дело».

В учебном пособии освещены особенности ВИЧ-инфицированности населения в современном обществе, медицинского освидетельствования на ВИЧ-инфицированность различных категорий граждан, система организации специализированной медицинской помощи при ВИЧ-инфекции на догоспитальном и госпитальном этапах, организация оказания паллиативной помощи, диспансерное наблюдение за больными ВИЧ-инфекцией. Отражены вопросы социальной поддержки ВИЧ-инфицированных и членов их семей. Представлена организация противотуберкулезной помощи ВИЧ-инфицированным гражданам. Рассматриваются превентивные мероприятия в отношении источников вируса, путей и факторов передачи, а также гигиеническое воспитание различных групп населения.