Настоящее учебное пособие посвящено одному из тяжелых заболеваний периода новорожденности - некротизирующему энтероколиту. В учебном пособии излагаются сведения о клинических проявлениях заболевания, методы диагностики и постановки диагноза, основные принципы хирургического лечения некротизирующего энтероколита. В цветной вкладке приведены диагностические примеры, интраоперационные фотографии морфологических изменений органов при некротизирующем энтероколите.

Учебное пособие «Некротический энтероколит у новорожденных» рекомендовано для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Детская хирургия» студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия».

Гематолог-онколог Михаил Фоминых доступным языком рассказывает об анатомии и физиологии крови и кроветворных органов, наиболее часто встречающихся синдромах и заболеваниях системы крови, методах диагностики и лечения, о современной теории канцерогенеза, причинах развития онкологических заболеваний, развенчивает распространенные мифы о крови и ее болезнях. Эта книга содержит важные сведения, которые помогут вам более осознанно и уверенно общаться с врачами, однако ее цель — не только рассказать о возможностях диагностики и лечения гематологических заболеваний, но и расширить наши познания о крови — жизненно важной и необыкновенно интересной жидкой ткани нашего организма.

Мы легко узнаем близкого человека в толпе незнакомцев, и эта способность кажется элементарной. Но как на самом деле работает зрение? Как мы различаем лица, распознаем знакомые объекты и ориентируемся на местности? Как наш мозг перерабатывает и осмысляет визуальную информацию — пятна света, контуры и цвета? Гарвардский нейробиолог Ричард Маслэнд посвятил свою книгу зрению — от сетчатки глаза до зрительных центров в височной коре мозга. Он рассказывает обо всех аспектах зрения, устройстве наших глаз, процессах восприятия и осмысления сигналов. Читатели отправятся в научное путешествие по лабораториям нейробиологов, ознакомятся со сведениями о новейших экспериментах в области зрения и получат повод задуматься о том, как мы видим других людей и мир вокруг.

В монографии приведены современные данные о различных методах медикаментозной, немедикаментозной и хирургической коррекции основных проявлений, сопровождающих клинику детского церебрального паралича у детей.
Работа адресована детским неврологам, педиатрам, врачам-реабилитологам и специалистам в области лечебной физкультуры.
Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Администрации Волгоградской области, проект «Прогнозирование реабилитации и дальнейшей социальной адаптации детей с церебральным параличом в Волгоградской области с учетом внешних и внутренних факторов» № 16-16-34002.

В монографии представлены современные взгляды на злокачественные новообразования детского возраста; обсуждение вопросов этиологии и эпидемиологии детского рака, принципов стадирования и лечения согласно клиническим рекомендациям, обзора применяемых специальных методов лечения (химиотерапия, лучевая терапия, показания для хирургического вмешательства и трансплантации гемопоэтических стволовых клеток, вспомогательные методы лечения, иммунотерапия).

Монография предназначена для обучающихся по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплин «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».

Данная книга – научно-популярное издание, посвященное 40-летию первой в мире пересадки сердца от человека человеку (аллотрансплантация). Несмотря на то, что исполнителю этой операции, южно-африканскому хирургу Кристиану Барнарду, не была присуждена Нобелевская премия, он навсегда останется в истории человечества как пионер в области трансплантации сердца. В книге представлен очень сложный и порой драматический путь к этому хирургическому триумфу. Обсуждаются проблемы и перспективы аллотрансплантации сердца. Книга адресована историкам медицины, хирургам и студентам врачебных факультетов медицинских вузов.

В учебнике освещены вопросы этиологии, патогенеза, классификации основных заболеваний. Представлены также стандартизованные и апробированные в реальной клинической практике подходы к обследованию и лечению больных с наиболее часто встречающимися заболеваниями сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочевыделительной, эндокринной систем, болезнями крови, опорно-двигательного аппарата и соединительной ткани. Такие разделы, как обследование и лечение, представлены с позиций существующих в настоящее время алгоритмов, стандартов и протоколов оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями внутренних органов. Также в учебнике изложены основные принципы проведения военно-врачебной и медико-социальной экспертиз. В основе авторского коллектива — профессора, доценты и ассистенты кафедры госпитальной терапии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова. Учебник построен с учетом тематики учебного процесса, осуществляемого на кафедре госпитальной терапии академии.
Издание предназначено для курсантов и студентов 5-го и 6-го курсов факультетов подготовки врачей. Будет полезно также для врачей-интернов, ординаторов, аспирантов, врачей-специалистов.

Издание выполнено в строгом соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, утвержденным Министерством образования РФ 25.05.2009 г. по специальности «Лечебное дело». Цель учебника — достижение студентами средних медицинских учебных заведений необходимого уровня профессиональной компетенции: знаний и умений при лечебно-диагностической работе с пациентами с заболеваниями нервной системы и при профилактике последних. То же касается действующих фельдшеров и лиц, оказывающих помощь в первичной медицинской сети при этих заболеваниях, в том числе врачей общей практики. Особое внимание уделено способами алгоритмам оказания неотложной помощи. Учебник содержит 24 главы и приложение «Наиболее часто встречающиеся неотложные состояния в неврологической практике», а также терминологический указатель и перечень рекомендуемой литературы. Традиционно он разделен на общую и специальную части. Кроме того, в соответствии с выше указанным стандартом выделены обязательная для обучения и вариативная части. В общей части учебника представлены анатомия и физиология нервной системы, симптоматология и синдромология нервных болезней, основные методы исследования пациентов, методы и способы реабилитации и ухода. В специальной части последовательно в соответствии с положениями стандарта о профессиональных модулях приводятся данные об этиопатогенезе, клинической картине, диагностике, течении, прогнозе, терапии распространенных неврологических заболеваний, методах реабилитации пациентов и профилактике болезней. Использована современная Международная классификация болезней (10-й пересмотр), приводятся новые препараты, недавно вошедшие в неврологическую практику. Сохранена отдельная глава о немедикаментозных методах лечения неврологических заболеваний. Главы, касающиеся отдельных нервных болезней, непременно содержат раздел неотложной помощи.
Учебник предназначен для студентов средних медицинских учебных заведений, фельдшеров, работающих в неврологии амбулаторных и стационарных учреждений и в системе неотложной помощи, возглавляющих фельдшерские пункты либо работающих в здравпунктах. Учебник может быть также использован и врачами первичной медицинской сети.

В руководстве представлены современные данные по этиологии, эпидемиологии и патогенезу актуальных детских инфекций — кори и ВЭБ-мононуклеоза. Подробно изложены клиническая картина у детей, особенности течения в современных условиях, а также клинико-эпидемиологическая эволюция данных инфекций. С современных позиций освещены основные принципы комплексного лечения и профилактики этих болезней. Дифферинциально-диагностические критерии современных инфекционных заболеваний, протекающих с синдромом экзантемы (корь, парвовирусная инфекция В19; инфекция, вызванная ВГЧ 6 типа; лихорадка Зика и др.), представлены в виде отдельной таблицы, а также в специальном Приложении в фотографиях. Большой практический интерес представляет материал, посвященный характеристике современных лекарственных средств, широко используемых в педиатрической практике. Важные для врачей рекомендации изложены при описании современных продуктов детского питания и средств коррекции дисбиоза кишечника.
Руководство предназначено для инфекционистов, педиатров, эпидемиологов, врачей других специальностей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов.

В монографии изложены современные представления о хирургической тактике при лечении больных язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки. Подробно рассмотрены вопросы показаний и обоснования выбора метода оперативного вмешательства в плановой и ургентной хирургии язвенной болезни, дано описание техники операций с иллюстрациями в виде рисунков и схем. Освещены вопросы послеоперационных осложнений и варианты их лечения. Приведена обширная библиография отечественных и зарубежных литературных источников (более 1500 наименований). В основу монографии лег многолетний клинический опыт авторов по хирургическому лечению язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.

Издание предназначено как для начинающих, так и опытных хирургов, гастроэнтерологов, а также будет полезно студентам старших курсов медицинских ВУЗов и научным сотрудникам.

Настоящая книга посвящена актуальной проблеме — сну ребенка в норме и при патологии. При изложении материала автор опирался на собственный опыт изучения расстройств сна у детей, а также на имеющиеся современные литературные данные в указанной области.
Книга адресована студентам, обучающимся по специальностям «Педиатрия» и «Лечебное дело», клиническим ординаторам, аспирантам, специалистам различного профиля, включая педиатров общей практики, детских пульмонологов, детских кардиологов, детских неврологов, детских психиатров, детских отоларингологов, детских реаниматологов, специалистов по лечению расстройств сна, клинических фармакологов, клинических психологов

Основной целью издания является ознакомление пациентов с алгоритмом реабилитации после перенесенного инсульта. Одним из важнейших этапов восстановления пациентов со «спастическим парезом» вследствие повреждения центральной нервной системы является выполнение комплекса упражнений по самореабилитации. Регулярное выполнение упражнений — одно из самых эффективных средств для улучшения функционирования конечностей и снижения болевого синдрома. Правильно выполняемые упражнения, рекомендованные в данном издании, способствуют уменьшению выраженности контрактур.
Руководство также будет полезно специалистам по двигательной реабилитации.