Учебное пособие соответствует учебной программе по дисциплине «Педиатрия» по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Пособие содержит современные данные о принципах здорового образа жизни детей и подростков, принципах рационального питания ребенка. По каждой изучаемой теме студентам предложен список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения при подготовке к занятиям.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие разработано в рамках факультативной дисциплины «Формирование коммуникативных навыков врача» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии общения.

Учебное пособие включает в себя теоретико-методологический материал по разделам дисциплины, освещающий проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и учебные задания по разделам.

Предлагаемое учебное пособие посвящено вопросам формулировки диагноза заболеваний внутренних органов в соответствии с современными российскими и международными клиническими рекомендациями. Предложенные в данном пособии алгоритмы формулировки диагнозов, структура и их примеры при различных заболеваниях, безусловно, помогут стандартизировать и совершенствовать работу врачей амбулаторно-поликлинической службы.

Данное учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов по специальности 31.05.01 «Лечебное дело при изучении дисциплины «Поликлиническая терапия».

Монография «Фосфазид» – это результат обобщения многолетнего опыта клинического использования отечественного антиретровирусного препарата. В книге освещены различные аспекты создания и успешного применения фосфазида. Протоколами диспансерного наблюдения и лечения ВИЧ-инфекции он рекомендован для терапии больных ВИЧ-инфекцией в составе предпочтительных и альтернативных схем АРВТ первого ряда. Отдельно обсуждаются вопросы разработки комбинированной лекарственной формы Фосфаладин, содержащей фиксированные дозы фосфазида и ламивудина.

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии, патогенезе, диагностике и клинических проявлениях туберкулёза различных органов, в том числе, полости рта. Обсуждаются вопросы лечения туберкулёза различных локализаций и диспансерного наблюдения за больными туберкулёзом.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитетета по специальности Стоматология.

Учебник подготовлен сотрудниками кафедры фтизиатрии НижГМА с учетом современных достижений науки и охватывает все разделы фтизиатрии, включая вопросы эпидемиологии, патологической анатомии, морфологии, этиологии, патогенеза, особенности клинического течения туберкулеза. Подробно рассмотрены аспекты диагностики, дифференциальной диагностики и организации противотуберкулезной помощи. Представлены современные подходы к комплексному лечению, включающие разделы этиотропной, патогенетической, симптоматической терапии. Рассмотрены вопросы профилактики заболевания. Особенности хирургическоголечения освещены в зависимости от формы туберкулезного процесса.
Учебник соответствует новой программе для студентов медицинских вузов, утвержденной Министерством образования и науки и одобренной Министерством здравоохранения Российской Федерации.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология».

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологии, патогенеза, патологической анатомии туберкулеза. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза органов дыхания. Значительное место занимают вопросы клиники, современного лечения и профилактики туберкулеза легких.
Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности «Сестринское дело».

В целях повышения качества усвоения материала и уровня знаний студентов при подготовке к практическим занятиям по фтизиатрии разработан курс лекций для студентов медицинского института. Курс лекций по учебной дисциплине «Фтизиатрия» составлен в соответствии с образовательной программой подготовки кадров высшей квалификации по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» и «Медико-профилактическое дело». Учебное издание направлено на улучшение приобретения знаний, умений и навыков в процессе обучения на практических занятиях по фтизиатрии, а также на подготовку к многоступенчатой системе контроля успеваемости учебы, усвоения современных стандартов (протоколов) диагностики и лечения туберкулеза.
Курс лекций предназначен для преподавателей и студентов медицинских вузов, а также может быть полезным для ординаторов и практических врачей.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологии, патогенеза, патологической анатомии туберкулеза. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза. Освещены вопросы современного лечения и профилактики туберкулеза.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицин-ских вузов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое де-ло» по дисциплине «Фтизиатрия». Изучение данного учебно-методического пособия способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-10.

Второе издание учебника (первое вышло в 2006 г.) переработано и дополнено новыми материалами в связи с требованиями нового ФГОС РФ, утвержденного Министерством образования и науки РФ и Министерством здравоохранения РФ.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, медицинских факультетов университетов, обучающихся по специальностям: 040100 — Лечебное дело, 040200 —Педиатрия, 040300 — Профилактическое дело, 040400 — Стоматология, 040600 — Сестринское дело, 040800 — Медицинская биохимия, Медицинская биофизика, Медицинская кибернетика, а также может быть полезен для врачей-интернов, клинических ординаторов и врачей общей практики.

Настоящее пособие в виде теоретического модуля, основных практических навыков, клинических ситуационных задач предназначено для самостоятельной подготовки к практическим и зачетным занятиям по фтизиопульмонологии студентов старших курсов лечебного факультета и факультета подготовки иностранных граждан медицинских вузов, а также может быть использовано при подготовке врачей-интернов по специальности: врач-фтизиатр, врач терапевт, врач-пульмонолог, врач общей практики и клинических ординаторов по специальности «врач-фтизиатр».
Пособие составлено в соответствии с учебным планом и программой по фтизиопульмонологии для лечебного факультета медицинских вузов, утвержденными Министерством Здравоохранения Республики Беларусь.

В учебном пособии в конспективном изложении дано современное представление об общей патологии, клинической картине, диагностике и лечению туберкулеза. Подробно рассматриваются и сведены в единый алгоритм классические и новые методы диагностики, позволяющие своевременно установить и верифицировать диагноз, дифференцировать туберкулез от других заболеваний органов дыхания. Также дается представление о скрининговых методах обследования, рекомендуемых Всемирной организацией здравоохранения, мероприятиях по предупреждению распространения туберкулеза и достижению контроля над туберкулезной инфекцией.
Предназначено для студентов медицинских вузов.