Атрофические рубцы постакне являются одной из наиболее часто встречающихся проблем в косметологии, требующей эстетической коррекции. Рубцы имеют вариабельную клиническую картину, для их оценки применяются различные классификационные системы, которые, в том числе, позволяют оценивать эффективность лечения. Рубцы тяжело поддаются коррекции. Одним из наиболее эффективных методов считается лазерное воздействие. В монографии представлены актуальность проблемы атрофических рубцов постакне, термины и определения, классификации и способы оценки рубцов, существующие современные методы лечения. Представлены собственные результаты изучения и сравнения эффективности двух режимов абляционного эрбиевого лазера в отношении рубцов различного типа, дана оценка параметров качества жизни пациентов с рубцами. Материалы иллюстрированы таблицами и клиническими примерами в виде фотографий. Монография предназначена для врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов, а также для специалистов смежных направлений.

Учебное пособие для врачей содержит систематизированные диагностические дерматоскопические критерии кожных структур, алгоритмы дифференциальной диагностики меланоцитарных и немеланоцитарных новообразований кожи, дерматоскопические снимки для проверки знаний. Учебное пособие предназначено для врачей-дерматовенерологов, врачей-онкологов, врачей-косметологов, врачей общей практики, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, в системе непрерывного медицинского образования.

Монография посвящена изучению вопросов заболеваемости, ранней диагностики, профилактики, динамического наблюдения пациентов из группы риска по возникновению злокачественных новообразований кожи, в том числе с применением современных компьютерных технологий. В работе представлены результаты комплексного исследования эпидемиологических, клинических, инструментальных показателей и разработки инновационной автоматизированной диагностической программы с целью разработки научно-обоснованных рекомендаций по диспансеризации пациентов из группы риска по возникновению злокачественных новообразований, а также результаты внедрения инновационной методики. Монография предназначена для врачей-дерматовенерологов, врачей-онкологов, врачей-терапевтов, семейных врачей, студентов и ординаторов медицинских вузов.

Учебное пособие предназначено для врачей-дерматовенерологов, врачей-педиатров, врачей-эпидемиологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, в системе непрерывного медицинского образования. Учебное пособие направлено на совершенствование у врачей профессиональных компетенций по диагностике, лечению, профилактике дерматомикозов у детей, построено на преемственности врачей-дерматовенерологов, врачей-педиатров, врачей-эпидемиологов. В учебном пособии представлены термины и определения, что значительно повышает его информативность.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31.08.32 «Дерматовенерология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25 августа 2014 г. № 1074. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Дерматовенерология», включает новые регламентирующие документы по обследованию на сифилис, материалы собственных клинических наблюдений, направлено на совершенствование профессиональных навыков интерпретации результатов лабораторных методов у пациентов данным заболеванием. В учебном пособии представлены тестовые задания и ситуационные клинические задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 февраля 2016 г. № 95 и с учетом требований профессионального стандарта 02.009 «Врач-лечебник» (врач-терапевт-участковый). В настоящем учебном пособии представлены материалы для подготовки к практическим занятиям по модулю «Нефрология» курса госпитальной терапии студентов лечебно-профилактического факультета.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 31.08.32 «Дерматовенерология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25 августа 2014 г. № 1074, с профессиональным стандартом 02.033 «Врач-дерматовенеролог», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года N 142 н. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Дерматовенерология», направлено на совершенствование профессиональных компетенций по диагностике, лечению, профилактики буллезных дерматозов, интерпретации результатов морфологического анализа материала. Поможет ординаторам при самоподготовке по теме, т.к. богато иллюстрировано, содержит интересные, в том числе типовые клинические задачи и тестовые вопросы для самоконтроля.

В учебно-методическом пособии предлагается междисциплинарный подход к изучению социальной геронтологии, рассматриваются различные аспекты старения и социальной дезадаптации как социальной проблемы, положение пожилых людей в современном обществе, раскрываются основные направления и технологии медико-социальной работы с людьми «третьего возраста» и возможности профилактики патологического старения. Рекомендовано преподавателям, магистрантам, студентам, специалистам учреждений социального обслуживания населения.

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральными государственными образовательными программами высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, а также Квалификационным требованиям к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки», утвержденные приказом Минздрава России от 08.10.2015 № 707н, обеспечивающих получению выпускниками, освоившими программу специалитета, направлено на формирование навыков работы с учебной литературой. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих программы специалитета 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изучающих дисциплину «Дерматовенерология».

Учебное пособие написано в соответствии с государственными образовательными стандартами ВПО специальностей 060101-лечебное дело, образовательной программой дисциплины акушерство и гинекология для слушателей факультетов последипломного образования медицинских вузов. В пособии отражены современные взгляды на диагностику генетически детерминированных тромбофилий, тактику ведения пациенток с тромбофилиями, показания к молекулярно-генетическому исследованию на наличие полиморфизмов в «генах тромбофилии», основанные на результатах мультицентровых исследований, систематических обзоров и мета-анализов.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплин «Микробиология, вирусология», «Факультетская хирургия, урология», «Дерматовенерология», «Офтальмология», разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС 3++) по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 Лечебное дело, направлено на формирование у студентов профессиональных компетенций по диагностике, лечению, профилактики гнойничковых заболеваний кожи, построено на преемственности с медико-биологическими и клиническими дисциплинами (микробиологией, хирургией, дерматовенерологией, офтальмологией). Поможет студентам при самоподготовке по теме, иллюстрировано, содержит интересные, в том числе типовые клинические задачи и тестовые вопросы для самоконтроля при незначительном объеме теоретического материала.
В учебном пособии представлены термины и определения, что значительно повышает его информативность. Учебное пособие предназначено для осваивающих образовательные программы высшего образования по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии «Акромегалия» изложен материал по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям, диагностике и лечению акромегалии. Рекомендовано для эндокринологов, врачей общей практики, терапевтов.