В пособии «Оказание медицинской помощи при неотложных состояниях у детей» представлены наиболее часто встречающиеся состояния, требующие неотложной помощи. Авторами использованы новые материалы, инструкции, протоколы МЗ РБ, освещающие алгоритмы выведения пациентов из ургентных состояний. Умение качественно и профессионально оказать такую помощь будет способствовать снижению летальности и смертности детского населения. Пособие предназначается для студентов педиатрических факультетов учреждений высшего медицинского образования, может быть использовано при подготовке врачей-интернов, клинических ординаторов.

В данном учебном пособии излагаются современные подходы к диагностике и лечению больных с ишемической болезнью сердца, уделяя внимание особенностям хирургического лечения с учётом некоторых особенностей и традиций отечественной медицины. В его основе Клинические рекомендации 2020 года Российского кардиологического общества, разработанные по поручению Минздрава России. Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, врачам кардиологам, общей семейной практики, скорой помощи, терапевтам.

В пособии изложены современные данные по проблеме инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, ведущих нозологических формах и клинических проявлениях, основных принципах диагностики, лечения и профилактики ИСМП.

Пособие предназначено для студентов факультета иностранных учащихся, проходящих обучение по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», соответствует требованиям учебной программы, инструктивно-нормативных документов органов здравоохранения Республики Беларусь. Данное пособие также будет полезно медицинским работникам, занимающимся проблемой инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.

Учебное пособие содержит сведения о дополнительных методах исследования, применяемых в пульмонологии (лабораторных, инструментальных). В конце пособия даны вопросы для самоконтроля, позволяющие обучающимся качественно усвоить предлагаемую информацию при освоении дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней»..

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 988 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59493 от 26.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования − программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» при освоении дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

В учебном пособии изложены основные теоретические сведения о синдромах и заболеваниях желудочно-кишечного тракта. В конце каждого раздела даны вопросы для самоконтроля, позволяющие обучающимся качественно усвоить предлагаемую информацию при освоении дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 965 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59452 от 25.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В учебном пособии изложены основные теоретические сведения о семиотике гепатобилиарной системы. В конце каждого раздела даны вопросы для самоконтроля, позволяющие обучающимся качественно усвоить предлагаемую информацию при освоении дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 965 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59452 от 25.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В учебном пособии изложены основные теоретические сведения о симптоматике заболеваний желудочно-кишечного тракта, механизмах возникновения симптомов и их диагностическом значении. В конце каждого раздела даны вопросы для самоконтроля, позволяющие обучающимся качественно усвоить предлагаемую информацию при освоении дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 965 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59452 от 25.08.2020 г.).

Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В учебном пособии изложены основные теоретические сведения о семиотике мочевыделительной системы. В конце каждого раздела даны вопросы для самоконтроля, позволяющие обучающимся качественно усвоить предлагаемую информацию при освоении дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней»..

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 965 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59452 от 25.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие включает информацию по истории развития офтальмологии, изучаемой при освоении дисциплины «Офтальмология».

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования - специалитет по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации №988 от 12 августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59493 от 26.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены материалы для использования обучающимися в процессе освоения дисциплины «Неврология»: описание осмотра пациентов и неврологического статуса. Пособие содержит диагностические шкалы по неврологии.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования - специалитет по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации №988 от 12 августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59493 от 26.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены сведения о физиологии, нормативных темпах физического, нервно - психического и речевого развития детей раннего возраста. Даны сведения о ключевых методах амбулаторного наблюдения за развитием детей от рождения до 3х летнего возраста, питания и методов профилактики некоторых «фоновых» состояний детей этого возраста.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО - специалитет по специальности 31.05.03 «Стоматология», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 984 от «12» августа 2020 г. (рег. В Министерстве юстиции РФ № 59473 от 26.08.2020 г.).

Предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.03. «Стоматология».

Учебное пособие содержит информацию о диагностике и лечении заболеваний, встречающихся в работе врачей первичного звена здравоохранения. Пособие предназначено для студентов специальности 31.05.01 Лечебное дело, приведенная в нем информация может быть полезной для обучающихся в ординатуре по специальности 31.08.54 Общая врачебная практика, участковых врачей-терапевтов, врачей общей практики, врачей других специальностей, интересующихся вопросами диагностики и лечения заболеваний внутренних органов.