Во 2 томе учебно-методического пособия даны блоки информации по темам IX семестра, эталоны тестовых заданий, рекомендуемая литература. Данное учебно-методическое пособие будет способствовать более углубленному пониманию и изучению материала занятий по поликлинической терапии.

Данное пособие содержит материал по базовой лабораторной диагностике в клинике внутренних болезней. Оно предназначено для студентов медицинских университетов, медицинских сестер, но будет также полезно и для врачей терапевтических специальностей.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело для изучения дисциплины «Гигиена детей и подростков» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.
В пособии излагаются основные методы изучения физического и, нервно-психического развития детей и подростков, их состояния здоровья. Представлен нормативно-справочный материал, в том числе региональные стандарты для оценки физического развития детей и подростков.
Предназначено для самостоятельной работы обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Методическое пособие составили: заведующий кафедрой хирургических болезней педиатрического факультета «Астраханский ГМУ», Заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук, профессор В.А. Зурнаджьянц; заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук, профессор А.А. Панов; профессор кафедры пропедевтики внутренних болезней лечебного факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук В.В. Антонян; профессор кафедры хирургических болезней педиатрического факультета «Астраханский ГМУ», доктор медицинских наук Э.А. Кчибеков и доцент кафедры поликлинического дела и скорой медицинской помощи «Астраханский ГМУ» А.Е.Большаков.

В настоящем пособии сформулированы и раскрыты актуальные практические задачи дерматологической и общей врачебной практики, связанные со скринингом и ранней диагностикой псориатических артропатий/псориатического артрита; логистики междисциплинарного взаимодействия для обеспечения наилучших результатов лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий; практическими аспектами организации и проведения комплексной и иммуносупрессивной терапии псориаза.
Пособие предназначено для студентов, клинических ординаторов и слушателей медицинских вузов, осваивающих содержание учебно-образовательных программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации по дисциплинам «Дерматовенерология», «Общая врачебная практика», «Поликлиническая терапия», «Внутренние болезни»; врачей-дерматовенерологов, врачей общей практики, терапевтов, ревматологов, других специалистов, оказывающих медицинские услуги/медицинскую помощь пациентам с псориазом.

Учебное пособие «Симуляционный курс по оториноларингологии» включает в себя перечень умений и навыков для ординаторов по специальности «Оториноларингология»: методики проведения трахсостомии, коникотомии, сердечно-легочной реанимации, применение репозиции костей носа, пункции верхнечелюстной пазухи и др.; а также вопросы к зачету, тестовые задания, ситуационные задачи и список рекомендуемой литературы.

В пособии представлены сведения об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, дифференциальной диагностике и лечении неотложных состояний во фтизиатрии. Дыхательная недостаточность — патологический синдром, сопровождающий остро прогрессирующие и хронические формы туберкулеза, в основе которого лежит нарушение газообмена в легких. Легочное кровотечение и пневмоторакс являются осложнением в течении туберкулезного процесса, нередко — причиной смерти больных при туберкулезе и требуют от врачей знаний и умения распознать неотложные состояния и оказать медицинскую помощь.
Для студентов медицинских вузов, а также слушателей курсов последипломной подготовки врачей.

Учебное пособие по клинической фармакологии содержит современные сведения по основным группам психотропных препаратов и их применении при артериальной гипертензии, о влиянии стресса на формирование психосоматических заболеваний, о проблемах комплаентности.
Данное учебное пособие предназначено для врачей-терапевтов, врачей-клинических фармакологов и врачей других специальностей, слушателей системы непрерывного профессионального образования, студентов медицинских и фармацевтических вузов, а также провизоров. Оно может быть полезным преподавателям клинической фармакологии при подготовке к проведению лекционных и семинарских занятий.

В учебном пособии приведен краткий исторический анализ этиопатогенеза сколиотической болезни. Описаны изменения сердечно-сосудистой системы у больных сколиозом, насосной функции сердца в покое и при выполнении физической нагрузки.
Рекомендуется для врачей - ортопедов-травматологов.

В монографии представлена чрезвычайно важная проблема, касающаяся двух патологических состояний двигательной системы: функционально-органных изменений мышечно-фасциальных и связочных структур с нарушениями как программы, так и исполнения движений периферическими звеньями локомоторного аппарата вследствие развития болевого синдрома различной степени выраженности и локализации.

В пособии представлены итоги обобщения существующих представлений о генераторных механизмах нервной системы с точки зрения клинической неврологии. Клинический подход в интерпретации актуальных проблем теоретической неврологии оказался полезным в обобщении большой по объему информации об интеграции патофизиологических представлений о развитии механизмов боли, мышечно-фасциальной в том числе, болезнях двигательной системы, фибромиалгического синдрома, цервикальной асинергии, а также многих синдромов и нозологий. Пособие рекомендовано неврологам и врачам общей практики.

В пособии представлены положения о механизмах боли, мышечно-фасциальной в том числе, болезнях двигательной системы, фибромиалгического синдрома, цервикальной асинергии, многих синдромов и нозологий, а также итоги обобщения существующих представлений о генераторных механизмах нервной системы с точки зрения клинической неврологии. Этот труд является обобщением сложившихся представлений о специфических возбудительных процессах в патологии нервных болезней, определяющих важные звенья механизмов развития наиболее распространенных заболеваний. Учебное пособие может быть рекомендовано неврологам, рефлексотерапевтам, мануальным терапевтам, врачам общей практики.