Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки студентов по специальности 31.05.02 «Педиатр.

Учебное пособие написано в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» для специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь 04.09.2014.

Издание содержит следующие разделы учебной дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней»: обследование пациентов с заболеваниями органов систем пищеварения, мочевыделения, крови, желез внутренней секреции и опорно-двигательного аппарата.

Предназначается для студентов 2- и 3-го курсов, изучающих пропедевтику внутренних болезней на английском языке.

Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.19 «Педиатрия».

Методические рекомендации подготовлены в рамках практико-ориентированного обучения и содержат краткие анатомические сведения, перечень используемого инструментария, пошаговые алгоритмы выполнения наиболее распространенных практических навыков в оториноларингологии. Описаны методы обследования пациента, а также наиболее простые и часто выполняемые диагностические и лечебные манипуляции. Издание предназначено для студентов медицинских университетов (лечебный, педиатрический и стоматологический факультеты), использующих английский язык в качестве языка-посредника, при подготовке к дифференцированному зачету по оториноларингологии. Может быть полезно врачам-интернам и клиническим ординаторам-оториноларингологам, а также врачам общей практики.

В учебном пособии представлены современные сведения об анатомо-физиологических особенностях маточно-плацентарного кровообращения, этиопатогенезе, клинике и классификации плацентарной недостаточности, рассмотрены современные методы диагностики, описан алгоритм ведения с данной нозологией.

Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов по специальности: 31.08.01 «Акушерство и гинекология».

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного факультета, проходящих обучение по дерматовенерологии в соответствии с Программой Министерства здравоохранения Республики Беларусь. Основная цель учебно-методического пособия - овладение достаточным уровнем знаний и практических приемов по программным вопросам дерматовенерологии. В разделе «Общая дерматология» приведены вопросы дерматологической семиотики, основные группы лекарственных средств, методов, применяемых в дерматовене-рологии. В разделах «Клиническая дерматология» и «ИППП» с современных позиций рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики, лечения, профилактики различных дерматозов и инфекций, передаваемых при сексуальных контактах.

В учебно-методическое пособие включены 189 фотографий клинических проявлений дерматозов, а также 24 таблицы.

В учебном пособии освещаются вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения тахикардия - индуцированной кардиомиопатии - синдрома, развивающегося при длительном существовании повышенной частоты предсердных или желудочковых сокращений.

Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов по специальностям «Терапия», «Кардиология», «Сердечно-сосудистая хирургия» при изучении вопросов диагностики и лечения сердечно-сосудистых заболеваний.

Представленное пособие содержит основные сведения по всем разделам современной аудиологии. Кратко изложена клиническая анатомия слухового анализатора, а также современные представления о физиологии слуха. Описаны классические методы аудиологического обследования (акуметрия, камертональные тесты, тональная пороговая аудиометрия, обсуждаются объективные методики обследования слухового анализатора (импедансометрия, регистрация отоакустической эмиссии и коротколатентных стволомозговых вызванных потенциалов).

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей-оториноларингологов, врачей общей практики, врачей-педиатров, студентов медицинских ВУЗов, а также врачей-интернов и клинических ординаторов.

В учебном пособии представлены ситуационные задачи, используемые при изучении дисциплины «Клиническая иммунология» в рамках освоения основной образовательной программы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 310502 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «12» августа 2020 г. № 965. Предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Пособие является вторым изданием руководства по общей онкологии. В нем представлены современные сведения, касающиеся организации и деятельности онкологической службы в республике, эпидемиологии рака, химического, вирусного и физического канцерогенеза. Рассмотрены генетические механизмы малигнизации клеток и влияние различных факторов (экзогенных и эндогенных) на процесс канцерогенеза. Последовательно излагаются современные методы диагностики злокачественных новообразований. Рассмотрены основные аспекты современного хирургического, лучевого, лекарственного (химио- гормоно- и биотерапии) лечения опухолей. Представлены достижения в области клинического применения результатов молекулярно-генетических исследований. Изложены основные принципы реабилитации онкологических пациентов. Освещены деонтологические проблемы онкологии. Пособие иллюстрируют 22 таблицы и 66 рисунков, имеется основная библиография и глоссарий. Пособие по структуре и содержанию соответствует требованиям учебного плана и типовым учебным программам по онкологии для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического, медико-диагностического и сестринского факультетов. В качестве практического руководства по онкологии пособие будет полезным для онкологов и для широкого круга медицинских работников.

В пособии описаны наиболее часто встречающиеся нозологические формы наследственных болезней и синдромов, которые могут встречаться в практике специалистов, обучающихся по специальности 1-79 01 0 «Медико-психологическое дело». Приведены современные методы их диагностики, лечения и профилактики. Отдельная глава посвящена общим аспектам психологической реабилитации.

Пособие предназначено для студентов медико-психологического факультета, а также может быть использовано в практике врача-психиатра-нарколога, врача-психотерапевта, врача-психиатра детского.

В данном пособии представлены тестовые задания для контроля текущего и промежуточного уровня знаний, используемые при изучении дисциплины «Аллергология и иммунология» в рамках освоения основной образовательной программы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.26 «Аллергология и иммунология», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «25» августа 2014 г. № 1068. Предназначено для ординаторов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.