Оқу құралы оқу бағдарламасына сәйкес әзірленген және екі бөлімнен тұрады: жалпы микробиология иммунология негіздерімен, жеке бактериология вирусологиямен және бірінші бөлім бойынша 21 зертханалық жұмыс және екінші бөлім бойынша 16 зертханалық жұмыс.

Нұсқаулықтың мақсаты - медицина студенттеріне болашақ дәрігерлерге диагноз қою үшін зерттеу әдістерін дұрыс таңдауға және нәтижелерді дұрыс түсіндіруге мүмкіндік беретін микробиологиялық зерттеу дағдыларын үйрету. Нұсқаулық суреттер мен сызбалармен суреттелген.

Марат Оспанов атындағы БҚМУ ішкі аурулар пропедевтикасы кафедрасында ОҚКЕ енгізу жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттерінің клиникалық құзыреттілігінің нақты бейнесін алуға, оқытудағы қателіктерді анықтауға және оны жақсартуға мүмкіндік береді. Оқу-әдістемелік құралда емтиханды ұйымдастыруға, бағалау көрсеткіштерін, емтихан алушылар толтыратын бағалау парағын құрастыруға ұсыныстар, студенттер іс-қимылы қадамдарына ішкі аурулар пропедевтикасы кафедрасының оқытушылары құрастырған нұсқаулар берілді. Оқу құралының үшінші басылымы үш тілде (қазақ, орыс және ағылшын) ОҚКЕ-ға арналған материалдардан тұрады, бұл оны студенттерге де, мұғалімдерге де оқу процессінде кеңінен пайдалануға мүмкіндік береді.

Оқу құралында ҚР Үкіметінің қолданыстағы қаулыларына, ҚР Денсаулық сақтау министрлігінің ережелері мен нұсқаулықтарына сәйкес профилактикалық егулерді ұйымдастыру және жүргізу тәртібі туралы мәліметтер, егу препараттары (вакциналар, сарысулар, бактериофагтар), иммундау әдістері мен техникасы сипатталған. Вакцинацияға қарсы көрсетілімдерге, сондай-ақ вакцинациядан кейінгі реакциялар мен асқынуларға назар аударылады.

Оқу құралында берілген іш қуысы қабырғаларының анатомиялық және топографиялық құрылысы және ондағы сипатталған практикалық маңызы бар құрылымдар жөніндегі мәліметтерді, медициналық жоғары оқу орындарының теориялық және практикалық пәндерінде қолдануға болады.

Берілген иллюстрациялық суреттер анатомия, топографиялық анатомия оқулықтарынан алынған, сонымен қатар оқу құралында автордың өзі салған суреттер де келтірілген.

Оқу құралы Казахстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына» сәйкес жазылды. Оқу құралында қан түзетін және иммундық жүйе ағзаларының қызметіне байланысты макро- және микроскопиялық құрылысы, қанмен жабдықталуы, нервтенуі, лимфа жүйесі, топографиялық ерекшеліктерімен бірге, дамуы және жас шамалық өзгешеліктері толық баяндалған.

Оқу құралы медицина университеттерінің студенттеріне, дәрігер-интерндерге, дәрігерлерге, гематологтарға, иммунологтарға, микробиологтарға, магистранттарға, резиденттерге және докторантарға арналған.

Оқулықтағы білімді жүйелеуге, жалпы пәнді тереңдете оқытуға, теориялық білім мен практикалық дағдыларды байланыстыруға, гигиеналық ойлауды дамытуға ықпал етеді.

Фармацевтика факультетінің студенттеріне және практикалық дәрігерлерге - фармацевттерге және дәріхана қызметкерлеріне арналған.

«Медициналық білім берудегі трансформация: инновациялар мен үздік тәжірибелер» оқу-әдістемелік құралы жоғары оқу орындарының жаңа бағдарламасына сәйкес жазылған. Әдістемелік құрал медициналық және фармацевтикалық жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берубағдарламаларының студенттеріне білім беру сапасын арттыру мақсатында оқытушылар мен клиникалық тәлімгерлердің педагогикалық шеберлігі мен әдістемелік жұмысын жетілдіруге арналған.

Қазақ тілін А1 деңгейде үйренуге арналған оқу құралы он бес грамматикалық және лексикалық тақырыпты қамтиды. Оқу құралында оқу, тыңдау, мазмұндау, жазу, сөйлеу қабілеттерін дамытуға арналған материалдар берілген. Оқу құралы қазақ тілін қарапайым деңгейден бастап үйренушілерге арналған.

Оқу құралында жалпы хирургиялық (тіндерді ажырату үшін, қан тоқтату үшін, қосымша, тіндерді қосу үшін) және арнайы тағайындалған (сүйек және буын операциясына, бастың ми және бет бөліміне, трахеотомияға, кеуде клеткасына және кеуде қуысы мүшелеріне, құрсақ қуысы мүшелеріне, ішпердеарты кеңістігіне) құралдар берілген.

Пособие включает инструменты общехирургические (для разъединения тканей, кровоостанавливающие, вспомогательные, для соединения тканей) и специального назначения (для операции на костях и суставах, мозговом и лицевом отделах головы, трахеостомии, грудной стенке и органах груди, органах брюшной полости, забрюшинного пространства).

The guide includes General surgical instruments (for the separation of tissue, somehow prevent disease or auxiliary, for connecting tissues) and special (for operations on bones and joints, brain and facial parts of the head, tracheostomy, chest wall and organs of chest, abdominal cavity, retroperitoneal space).

Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан медицина университетінің ғылыми кеңестің отырысы шешімімен оқу құралы ретінде бекітілді және басылымға рұхсат берілді.

Оқу құралы іш қуысы жедел хирургиялық ауруларының
арасындағы ең жиілері жəне маңыздыларының бірі – жедел аппендицитке арналған.

Бұл әдістемелік нұсқаулық дене шынықтыру және психологиялық факторлар әсерінен курсанттың ағзасында жатқан барлық физиологиялық процестердің толық көрінісін қалыптастыруға бағытталған; дене белсенділігінің түрлері мен сипатына байланысты физикалық қасиеттерді дамыту тетіктері мен тәсілдерін енгізуге; әскери бөлімдер мен курсанттардың командирлерінің әскери адамның физиологиялық мүмкіндіктері мен резервтері туралы теориялық білімдері мен идеяларын кеңейту.
Оқулық жоғары әскери оқу орындары мен әскери бөлімдерге арналған. Дене шынықтыру мамандары, бөлімшелер командирлері, спорттық ұйымдастырушылар, сондай-ақ курсанттар мен студенттер күнделікті өмірде, дене шынықтыру және спортпен шұғылдану кезінде, қызметтік және жауынгерлік тапсырмаларды орындау кезінде қолданылуы мүмкін.