В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении основных заболеваний эндокринной системы (сахарный диабет и его осложнения, заболевания щитовидной железы с гипер- и гипотиреозом, отдельные заболевания гипофиза и надпочечников с гипо- и гиперкортицизмом, феохромацитома, ожирение) с учетом доказательной медицины.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета).

Данное учебное пособие содержит подробное описание диагностики и тактики лечения переломов дистального метаэпифиза большеберцовой кости и возможности применения внеочагового и накостного методов лечения при данных видах переломов, а также описание послеоперационного ведения больных с данной патологией, возможные осложнения и сроки реабилитации после этого вида травмы.
Пособие предназначено для обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биохимия», а также для клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Травматология и ортопедия», для слушателей курсов факультета усовершенствования врачей по специальности «Травматология и ортопедия».

В настоящем учебно-методическом пособии представлены основные системы иммунологических взаимодействий: «мать – отец», «мать – плод». Описаны иммунологические причины бесплодия и иммунологические механизмы нарушения внутриутробного развития. Кратко изложены методы обследования при подозрении на иммунологическое бесплодие. Включены вопросы для самоконтроля и тестовые задания.
Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (Приказ № 552 от 15.06.17), учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Иммунология», обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело».

Кратко изложены этиология, особенности эпидемиологии, патогенеза, классификация и основные клинические проявления первичных опухолей головного мозга, современные принципы клиники, диагностики и оказания госпитальной помощи больным с данной патологией. Представлены алгоритмы обследования и лечения больных с наиболее часто встречающимися опухолями в зависимости от стадии течения патологического процесса.
Для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия».

The manual is recommended for use in educational institutions that implement the basic professional educational programs of higher education in the areas of specialty training in the field and 31.05.01 “Medical care”, 32.05.01 “Medical and preventive care” English language students.
The publication is intended for the final testing of students studying in English 1 course of medical universities in industrial practice in the form of test tasks.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки специалитета по специальности: 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» для студентов, обучающихся на английском языке.
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся на английском языке студентов 1 курсов медицинских вузов по производственной практике в виде тестовых заданий.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело, действующего учебного плана и рабочей программы (2020 г.) для изучения дисциплин «Русский язык», «Русский язык как иностранный». В нем представлены тестовые задания элементарного и базового уровней русского языка, справочный материал, творческие задания. Впервые в учебной литературе отражены языковые формулы использования падежей, необходимые для овладения элементарным уровнем русского языка как иностранного.
Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02 – Педиатрия, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации №1060 от 25 августа 2014 г., рабочей программой, учебным планом 2017 года по специальности 31.05.02 – Педиатрия.
Представляет собой переработанное и дополненное издание, вышедшее в 2006 году. В учебном пособии представлены три этапа диагностического поиска, принятые в неонатальной клинике, схема обследования новорожденного, приведены современные классификации болезней новорожденных и основные нормативы периода новорожденности, принципы организации вскармливания доношенного и недоношенного ребенка, схемы антибактериальной терапии.
Содержит наиболее актуальную информации по ключевым вопросам неонатологии, является ценным дополнением к имеющейся учебной литературе и будет востребована в профессиональной деятельности врачей неонатологов и педиатров.
Предназначено для студентов 6 курсов, обучающихся по специальности 31.0502 – Педиатрия

Пособие подготовлено на основании рабочей программы, действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации и 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия для изучения актуальных аспектов обращения иммунобиологических лекарственных препаратов (ИЛП).
Освещены актуальные направления, касающиеся организации фармацевтической деятельности в сфере обращения ИЛП; рассмотрен порядок организации движения ИЛП по разным уровням «холодовой цепи» в соответствии с современными нормативно-правовыми документами, ведения учетной документации; представлено современное состояние рынка ИЛП, входящих в национальный календарь профилактических прививок в Российской Федерации, а также направления государственной политики в здравоохранении относительно правовых аспектов иммунопрофилактики населения. Даны вопросы, тестовые задания, а также ситуационные задачи для контроля усвоения изученного материала.
Предназначено для подготовки кадров высшей квалификации - обучающихся по специальностям 33.08.01 Фармацевтическая технология, 33.08.02 Управление и экономика фармации и 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия, а также может быть использовано в рамках профессиональной переподготовки и повышения квалификации, в том числе и непрерывного образования.

Лабораторный практикум по биологической химии» подготовлен коллективом авторов для студентов 2 курса, обучающихся по направлению подготовки 33.05.01  Фармация, составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №219 от 27.03.18 г.
Учебно-практическое пособие содержит материал в соответствии с квалификацией провизора. Лабораторный практикум структурирован в соответствии с учебным планом и включает отражение актуальности и практическое значение изучаемого материала по каждой теме занятия. В соответствии с темами, приведены рекомендуемые лабораторные работы, применяемые в медицине для диагностики заболеваний и в фармации при стандартизации и контроле качества лекарств, а также методы определения продуктов биотрансформации при исследовании метаболизма ксенобиотиков. Изложено практическое применение иммунохимических методов анализа и ДНК-технологий в фармации и медицине. Описаны преимущества и указаны перспективные направления использования иммобилизованных ферментов.

В пособии рассматриваются ионизирующие излучения, их свойства с позиций планетарного строения атома. На основе изучения свойств ИИ становятся понятными патологические сдвиги, развивающиеся в организме человека, подверженного воздействию ионизирующих излучений. Для студентов медицинских вузов тема пособия актуальна, поскольку острые и хронические лучевые поражения ИИ могут встречаться и в мирное время вследствие диверсионных актов, связанных с взрывом снарядов с необогащенным ураном, аварий на предприятиях по переработке и обогащению урановых руд, атомных электростанциях и в условиях применения противником ядерного оружия.
Для студентов 3–5-го курсов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика» по дисциплине «Общая и медицинская радиобиология»; студентов 3, 4-го курсов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

В пособии на современном уровне освещены основные вопросы этиологии, патогенеза, симптоматологии, диагностики и дифференциальной диагностики, принципов лечения и профилактики часто встречающихся кардиологических заболеваний, даются клинические задачи и тестовые задания для самоконтроля усвоения пройденного материала.
Издание предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся согласно типовой программе по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней», для специальностей лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело.

Учебное пособие предназначено для обучения, контроля и самоконтроля знаний и может быть использовано в учебном процессе студентами и преподавателями медико-биологического профиля.
Учебное пособие соответствует образовательной программе, ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по направлению подготовки «Биология».