В учебном пособии приведены современные представления о цели, задачах, способах и методах премедикации, профилактике операционно-анестезиологических осложнений, связанных с использованием медикаментозных препаратов при выполнении анестезиологического пособия.
Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования (ФГОС ВО) по специальностям 31.08.02. «Анестезиология – реаниматология» и 31.08.67 «Хирургия». Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов и аспирантов, обучающихся по специальностям 31.08.02. «Анестезиология – реаниматология» и 31.08.67 «Хирургия».

В учебном пособии приводятся современные взгляды на этиопатогенез, прогнозирование, диагностику, лечение и профилактику преэклампсии. Особое внимание уделяется своевременной диагностике тяжелых форм преэклампсии и эклампсии на основании клинических, инструментальных и лабораторных методов исследования. Приведены результаты собственных исследований, связанных с разработкой методик раннего прогнозирования и профилактики преэклампсии.

Данное учебное пособие содержит современную информацию о лабораторных общеклинических исследованиях. Представлены краткие сведения по анатомии, физиологии и патологических процессах, происходящих в организме, что является необходимым для осмысленного подхода к проводимым лабораторным исследованиям. Дана подробная информация по основным лабораторным показателям, выделены показатели, являющиеся клинической нормой, а также их изменения, возникающие при патологии. Для контроля усвоения учебного материала в пособииданы тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие «Проведение лабораторных общеклинических исследований» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для студентов, обучающихся по рабочей программе профессионального модуля «Проведение лабораторных общеклинических исследований», специальность «Лабораторная диагностика».

Представлен алгоритм клинического применения способа прогнозирования результатов лечения пациента в критическом состоянии. Такое прогнозирование как компонент современных стандартов анестезиолого-реанимационного обеспечения позволяет без финансовых и ресурсных затрат снизить летальность в отделениях реанимации и интенсивного лечения.
Рекомендуется для врачей.

Программа государственного экзамена. Для специальности 31.05.01 Лечебное дело. Форма обучения очная

В учебном пособии представлены воспалительные реакции слизистой оболочки полости рта, вызванные материалами для изготовления ортопедических конструкций. В первой части представлены виды, диагностика и про-филактика протезных стоматитов.

Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности 31.08.75 Стоматология ортопедическая. Рекомендуется в качестве дополнения к имеющемуся информационно-библиотечному сопровождению по специальности.

Гельминтозы и протозоозы можно отнести к числу наиболее актуальных и распространённых инфекционных заболеваний. Многие виды простейших и паразитических гельминтов, поражающих человека, являются возбудителями убиквитарных заболеваний, встречающихся повсеместно (например, аскаридоз), другие – эндемичны для определенных территорий (малярия, лейшманиозы, описторхоз).
В пособии на современном уровне изложены основные вопросы тем «Протозоозы» и «Гельминтозы» из курса инфекционных болезней. Теоретический учебный материал включает значительный объем наглядных иллюстраций, а также дополнен тестовыми заданиями, ситуационными задачами и вопросами для самоконтроля.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Инфекционные болезни», утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации и предназначено для студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.08.44.-«Профпатология» для изучения дисциплины «Профессиональные болезни» на основании рабочей программы (2017 г.).
В нем излагаются современные подходы в диагностике, лечении, экспертизе трудоспособности при профессиональных заболеваниях гепатобилиарной системы.
Предназначено для самостоятельной аудиторной/внеаудиторной работы ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.08.44.- «Профпатология».

В последние годы псевдомикозы и глубокие микозы встречаются в практике врачей-дерматовенерологов, косметологов, врачей общей практики, терапевтов, стоматологов и других специалистов все чаще. Химиотерапия и облучение у онкологических больных, применение иммунодепрессантов и глюкокортикоидов, длительное лечение антибиотиками, ВИЧ-инфекция и СПИД, аутоиммунные болезни приводят к снижению защитных сил организма и способствуют развитию клиники псевдомикозов и глубоких микозов.
В пособии на основе современных данных освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики псевдомикозов и глубоких микозов. Учебное пособие написано в строгом соответствии с учебной программой по дерматовенерологии и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», а также для ординаторов, врачей факультета повышения квалификации и после дипломной подготовки специалистов.

В учебном пособии представлен современный подход к вопросам диагностики и лечения психических расстройств при эпилепсии. Рассмотрены основные симптомы и синдромы психических расстройств при эпилепсии.
Пособие выполнено в соответствии с ФГОС 3+ и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Медико-профилактическое дело».
Рекомендовано в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные стандарты высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки специалитета 31.00.01 «Клиническая медицина» и по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

В учебнике рассматриваются актуальные проблемы педагогики и психологии как наук, ориентированных на человека. В рамках изучения дисциплины «Психология и педагогика» данный материал дает возможность освоить специфические понятия и термины, увидеть взаимосвязь психолого-педагогических явлений, освоить опыт использования полученных знаний на практике. Изучение каждой темы сопровождается тестовыми заданиями, контрольными вопросами для самопроверки, заданиями для самостоятельной работы.

Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям «Стоматология», «Лечебное дело», «Педиатрия».

Учебное пособие разработано в рамках дисциплины «Психология отклоняющегося поведения» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии отклоняющегося поведения. Учебное пособие включает в себя теоретико-методологические материалы по разделам дисциплины, освещающие проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и ситуационные задачи по разделам с эталонами ответов.