В пособии системно изложены основные положения по вопросам физиологии и патофизиологии кислотно-основного состояния, касающиеся патогенетически обоснованной диагностики и лечения нарушений кислотно-основного состояния.Пособие включает тестовые задания и ситуационные задачи, необходимые для приобретения навыков патофизиологического анализа реальных клинических ситуаций, сопряженных с нарушением кислотно-основного равновесия. Учебное пособие соответствует основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» и предназначено для интернов и ординаторов, обучающихся по дисциплине «Клиническая патофизиология».

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям: 31.08.19 «Педиатрия», 31.08.54 «Общая врачебная практика (семейная медицина)», 31.08.28 «Гастроэнтерология», а также для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей гастроэнтерологов.

Издание предназначено для проведения итогового тестирования.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Нефрология»).

 Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий и задач и предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, слушателей последипломного образования по специальностям; педиатрия, врач общей практики, нефрология.

В учебном пособии приводятся современные сведения об этиологии, клинике, диагностике и лечении детей с болезнями органов пищеварения. Особое внимание уделено гастродуодениту и язвенной болезни в свете консенсуса Маастрихт-5, а также гастроэзофагеальной рефлюксной болезни в связи с принятием новых Клинических рекомендаций.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.19 Педиатрия.

В учебном пособии представлен современный взгляд на алгоритмы оказания первой помощи пострадавшим при наиболее часто встречаемых видах травм, повреждений, несчастных случаях во внебольничных условиях. Пособие иллюстрировано рисунками и фотографиями, взятыми из личного архива автора и на доступных ресурсах.
Учебное пособие соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф» и предназначено для студентов медицинских ВУЗов, добровольцев-спасателей, волонтёров-медиков, специалистов по оказанию первой помощи пострадавшим уровня «Инструктор», а также для всех интересующихся подобной тематикой.
При использовании материала данного учебного пособия любым способом - ссылка на автора обязательна!

Пособие посвящено актуальной проблеме — диагностике первичных иммунодефицитов с позиций педиатра. Рассмотрены вопросы распространенности, патогенеза, клинических проявлений, первичной диагностики в условиях поликлиники и общесоматического стационара. Обсуждаются проблемы междисциплинарного взаимодействия, вакцинации.
Предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по ОПОП «Педиатрия».

В учебном пособии изложены вопросы, касающиеся нарушений обменных процессов, причиной которых являются первичные энзимопатии, а также рассматриваются вопросы клинической лабораторной диагностики этих врожденных нарушений метаболизма. Пособие иллюстрировано схемами, выполненными авторами.
Пособие соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Медицинская биохимия: принципы измерительных технологий в биохимии. Патохимия, диагностика. Биохимия злокачественного роста» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медицинская биохимия.

В пособии представлен обобщённый материал по перинатальной патологии. Материал изложен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Патологическая анатомия», что поможет студентам более полно освоить материал и сформировать необходимые компетенции в дальнейшем на профильных дисциплинах. Для закрепления материала предложены вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи.
Данное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рекомендуется для самостоятельной подготовки обучающихся по программе специалитета по специальности Педиатрия при изучении дисциплины «Патологическая анатомия».

В учебном пособии изложены исторический экскурс питательных стом, их классификация, рассмотрены наиболее широко применяемые виды операций, отмечены недостатки и достоинства каждого вида, затронуты вопросы ухода. Для самоконтроля в пособии имеются тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальностям «хирургия» и «эндоскопия».

На основе современных данных освещены следующие вопросы: гистологическое строение слизистой оболочки рта, элементы поражения слизистой оболочки рта, изменения в полости рта при простых контактных дерматитах, под влиянием профессиональных вредностей, при инфекционных дерматозах, при аллергических состояниях, при псориазе, красном плоском лишае, пузырчатке, герпетиформном дерматозе Дюринга, многоформной экссудативной эритеме, при самостоятельных хейлитах, при предраке красной каймы губ. Учебное пособие по дисциплине «Дерматовенерология» написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» (060201 65).

Учебное пособие наглядно демонстрирует типичную клиническую симптоматику наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний как вирусной, так и бактериальной этиологии, для которых поражения ротоглотки является патогномоничным симптомом. Методологический принцип «от симптома к диагнозу» положен в основу учебного пособия.
Настоящее издание иллюстрировано фотографиями пациентов с уточненным диагнозом по представленным инфекционным заболеваниям. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни.

В учебном пособии представлены правила клинико-патолого-анатомического анализа летальных исходов, организация и порядок его проведения на прозекторском, комиссионном и посткомиссионном этапах, обозначены основные индикаторы качества оказания медицинской помощи на основе танатологического анализа. Пособие предназначено для врачей-патологоанатомов и организаторов здравоохранения. Научные специальности: 14.03.02 — Патологическая анатомия и 14.02.03 Общественное здоровье и здравоохранение.