В данном пособии освещаются основные вопросы медицинской психологии, такие как понятие о клинической психологии, ее цели и задачи, вопросы неврозогенеза, основы психосоматической медицины, а также основные понятия суицидологии и реакции горя. Эти основные понятия необходимы в практической деятельности врачей любого профиля. Пособие предназначено для студентов лечебного (специальность 1-79 01 01 «Лечебное дело»), медико-диагностического (специальность 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело») и педиатрического (специальность 1-79 01 02 «Педиатрия») факультетов.

Пособие к практическим занятиям по педиатрии включает блок теоретической информации и приложение. Разработано в соответствии с учебной программой для студентов 4-5 курсов медико-психологического факультета и предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям и экзаменам. Изложенный материал может быть использован также клиническими ординаторами, педиатрами и врачами общей практики при аттестации на рабочих местах и сдаче квалификационных экзаменов.

Данное пособие предназначено для студентов медико-психологического факультета, для помощи в изучении основных разделов цикла дерматовенерологии согласно учебной программе.

Пособие подготовлено в соответствии с образовательными стандартами и учебными программами соответствующих специальностей: 1-79 01 01 «Лечебное дело», 1-79 01 02 «Педиатрия», 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 06 «Сестринское дело», специальности магистратуры 1-79 80 01 «Лечебное дело», аспирантуры 14.02.03 – общественное здоровье и здравоохранение.
В пособии изложены программные вопросы по разделу «Экспертиза нетрудоспособности», приведены образцы учетно-отчетных документов с требованиями к их оформлению, а также задачи для работы на практических занятиях, контролируемой самостоятельной работы.

В пособии раскрыты вопросы медицинского обслуживания детей в амбулаторно-поликлинических условиях. Материал изложен с учетом современных требований и действующих законодательных документов организации амбулаторно-поликлинической службы по диспансерному наблюдению и реабилитации фоновых состояний, при оказании медицинской помощи у здоровых и больных детей.
Пособие предназначено для студентов педиатрических факультетов, а также может быть использовано при подготовке врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов к занятиям по медицине экстремальных ситуаций (катастроф) на военной кафедре медицинского университета. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с образовательным стандартом, типовыми учебными планами и типовыми учебными программами по медицине экстремальных ситуаций (катастроф) для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-психологическое дело».

Пособие «Экспериментальная патофизиология головного мозга» предназначено для обучающихся на второй ступени высшего образования (магистратура) по специальности 1-79 80 01 «Лечебное дело», аспирантов и соискателей ученой степени (специальности 14.03.03 – патологическая физиология и 03.03.01 – физиология) целью повышения эффективности изучения предмета и создания фундаментальной базы для планирования и проведения экспериментов по теме диссертационного исследования. Пособие содержит сведения об анатомическом строении, кровоснабжении, цитоархитектонике, особенностях метаболизма, энергетики, биохимии и молекулярной организации головного мозга, моделировании и методах исследования церебральной патологии в эксперименте, видах повреждения и гибели нервных клеток и механизмах адаптации нейронов к неблагоприятным воздействиям.

Содержание практикума представлено двумя модулями в соответствии с уровнями владения студентами русским языком, состоящими из 10 текстов для чтения. Каждый текст снабжен предтекстовыми и послетекстовыми эвристическими заданиями, направленными на развитие познавательной самостоятельности студентов. Практикум адресован студентам нефилологических специальностей с английским языком обучения и может использоваться как для самостоятельной работы, так и для работы под руководством преподавателя.

Пособие к практическим занятиям по педиатрии включает блок теоретической информации и приложение. Разработано в соответствии с учебной программой для студентов 4 курса медико-диагностического факультета и предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям и экзаменам. Изложенный материал может быть использован также клиническими ординаторами, педиатрами и врачами общей практики при аттестации на рабочих местах и сдаче
квалификационных экзаменов.

В пособии изложен современный взгляд на этиопатогенез, диагностику и лечение ожоговой болезни. Описаны основные клинические проявления ожогов в зависимости от вида энергии и локализации травмы. Обращено особое внимание на интенсивную терапию болезни.
Данное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов, а также может использоваться клиническими ординаторами, аспирантами, широким кругом врачей.

Ситуационные задачи подготовлены для студентов 4 курса лечебного факультета. Сборник задач по хирургическим ситуациям предназначен для закрепления полученных студентами теоретических знаний, практических навыков и умений, формированию у них клинического мышления врача.

В монографии обобщены и систематизированы данные по оссикулопластике. Приведены результаты собственных исследований биоинтегративных и функциональных свойств оригинальной универсальной конструкции протеза для оссикулопластики и рекомендации по ее применению при хирургическом лечении деструктивных заболеваний среднего уха. Издание будет полезно студентам, врачам-интернам, аспирантам, врачам-оториноларингологам и отохирургам.