Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология, переработано и адаптировано для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» в соответствии с его целями и задачами. В пособии обобщены и систематизированы материалы по теории медицинской статистики.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология, переработано и адаптировано для самоподготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» в соответствии с его целями и задачами. В пособии обобщены, и систематизированы материалы по методам сбора информации и статистического анализа данных, характеризующих здоровье населения.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение (магистратура). Учебное пособие содержит основные положения теории статистики, методы организации и проведения статистического исследования; основные статистические методы анализа состояния здоровья населения и системы здравоохранения. Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Статистика здоровья и здравоохранения» в соответствии с его целями и задачами, и адаптировано для самоподготовки обучающихся к практическим занятиям.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 31.00.00 Клиническая медицина. Учебное пособие содержит основные статистические методы, позволяющие провести анализ деятельности медицинских организаций, а также раскрыть потенциал по разработке предложений управленческого характера в современных условиях. Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Организация здравоохранения и общественное здоровье» в соответствии с его целями и задачами, и адаптировано для самоподготовки обучающихся к практическим занятиям.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Они призваны помочь им в освоении профессиональных компетенций.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.02.01 Лечебное дело (СПО), в рамках ПМ 01 Осуществление профессионального ухода за пациентами.

В пособии рассматриваются алгоритмы выполнения базовых практических сестринских навыков в области профессионального ухода за пациентом с описанием необходимого оснащения, порядка подготовки, выполнения и завершения манипуляций.

Пособие разработано на основе действующих редакций нормативно-правовых актов Российской Федерации, а также актуальных данных доказательной медицины и современной литературы.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 37.05.01 Клиническая психология и предназначены для студентов, обучающихся по данной специальности.

Методические рекомендации содержат материал, необходимый для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Тренинг личностного роста».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение (магистратура). Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Управление проектами в сфере здравоохранения» в соответствии с его целями и задачами, и адаптировано для самоподготовки обучающихся к практическим занятиям.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение (магистратура). Учебное пособие содержит основные характеристики системы сохранения, укрепления и восстановления здоровья населения, управления и развития здравоохранения. Учебное пособие предназначено для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Управление развитием в здравоохранении» в соответствии с его целями и задачами, и адаптировано для самоподготовки обучающихся к практическим занятиям.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «Гигиена лечебно-профилактических организаций», обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело. Представлены гигиенические требования к размещению больниц, планировке отдельных структурных подразделений, основные мероприятия по соблюдению санитарно - противоэпидемического режима и их роль в профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Дана санитарно-гигиеническая оценка факторов внутрибольничной среды, освещены вопросы гигиены труда медицинских работников, организации питания в ЛПО. Нашли отражение вопросы особенностей организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора за ЛПО.

В качестве оценочных средств, предложены контрольные вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет целенаправленно подойти к изучению дисциплины.

Настоящее учебно-методическое пособие включает наиболее значимые вопросы по первой теме проводимых в вузе практических занятий по судебной медицине. В нем содержатся данные, имеющие самое непосредственное отношение к изучению данной темы, список основной и дополнительной литературы, вопросы к занятию.

Пособие не может и не является заменой учебника. Его предназначение - помощь в самостоятельном изучении дисциплины по вопросам недостаточно полно и четко излагаемым в литературе, а также отсутствующим в ней.

Предназначено для студентов лечебного факультета. Может быть использовано ординаторами по специальности «Судебно-медицинская экспертиза», а также врачами, интересующимися проблемами из области судебной медицины.

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения по специальности 33.05.01 «Фармация» и рабочей программой по управлению и экономике фармации.

Методические указания предназначены для студентов 4-го курса, обучающихся по специальности Фармация, содержат практические задания по первичному учету в аптечной организации товарно-материальных ценностей, наличных расчетов и расчетных операций, составлению первичной отчетности; модели обучающих заданий, вопросы для подготовки к занятиям и тестовые вопросы для самоконтроля.