В учебном пособии объединены и изложены принципы организации лабораторий в лечебно-профилактических учреждениях, основанные на действующих нормативных документах.

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и учебного плана по специальности 31.02.03 - Лабораторная диагностика и полностью соответствует рабочей программе профессионального модуля 01 «Выполнение организационно-технологических и базовых лабораторных процедур при выполнении различных видов лабораторных исследований».

Издание предназначено для расширения знаний обучающихся по специальности 31.02.03 - Лабораторная диагностика в области организации лабораторий. Для контроля усвоения учебного материала в пособии приведены тестовые задания и контрольные вопросы.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» в соответствии с ФГОС высшего образования и предназначено, для обучающихся в системе дополнительного профессионального образования, руководителей и специалистов органов управления здравоохранения, главных врачей и заместителей главных врачей медицинских организаций, руководителей структурных подразделений медицинских организаций, врачей, средних медицинских работников, а также может быть использовано в учебном процессе в системе высшего медицинского образования по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».
В учебном пособии освещены основные вопросы организации параклинических подразделений медицинской организации. Представлены основные законодательные и правовые акты, определяющие порядок ведения статистического документооборота, а также проведения оценки их деятельности.

В учебном пособии представлены правила научной номенклатуры, используемые для названия органических соединений по рациональной, радикало-функциональной и систематической номенклатуре ИЮПАК.
Подробно описаны особенности названия отдельных классов органических соединений (включая тривиальные названия): углеводородов, кислород-, азот- и серосодержащих соединений, а также гетероциклических соединений и их производных. В пособии также показано использование номенклатуры ИЮПАК в названиях сложных органических соединений на примере лекарственных средств.
Учебное пособие написано по дисциплине «Органическая химия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалиста по специальности «Фармация».

В учебном пособии представлен раздел органической химии, изучающий пространственное строение органических молекул, описаны способы изображения структурных и пространственных изомеров (стереоизомеров), а также основные правила стереохимической номенклатуры, используемые для названия конфигурационных стереоизомеров, энантиомеров, σ-диастереомеров, π-диастереомеров, конформационных ациклических и алициклических стереоизомеров. В пособии также показана взаимосвязь пространственного строения и оптической активности с биологическим действием органических соединений.
Учебное пособие написано по дисциплине «Органическая химия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалиста по специальности «Фармация».

Изложены современные данные о туберкулезе орофациальной локализации. Раскрыты вопросы этиологии, классификации, патогенеза, факторов риска, особенностей клинической картины, диагностики, дифференциальной диагностики. Представлены алгоритм обследования пациентов с подозрением на орофациальный туберкулез и особенности лечения заболевания В виду редкой локализации заболевания учебный материал проиллюстрирован клиническими данными больных с верифицированным орофациальным туберкулезом, которые общедоступны и опубликованы в сети интернет в профильных журналах. Тесты представлены в различных модификациях, ответы на ситуационные задачи ориентируют на практику, что завершает качественное и полное освоение учебной дисциплины. Пособие разработано к рабочей программе модуля «Инфекционные болезни, фтизиатрия» по блоку фтизиатрия для направления подготовки 31.05.03 – Стоматология для студентов высших медицинских образовательных учреждений и рекомендуется к использованию для самостоятельной подготовки к занятиям и углубленного изучения материала.

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. В пособии представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности, изложено понятие об аномалиях конституции. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии хронических расстройств питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности "Лечебное дело".

В учебном пособии представлена подробная характеристика всех разделов дезинфектологии: дезинфекции, дератизации, дезинсекции и требования к их проведению. Приведены необходимые данные по биологии основных видов грызунов и членистоногих, имеющих медицинское значение, и меры борьбы с ними. Дана характеристика современных дезинфицирующих средств, инсектицидов. Представлены сведения о показаниях и способах их применения. Большое внимание уделено методам контроля качества дезинфекции, дератизации, дезинсекции. Отдельная глава посвящена современной проблеме применения дезинфектантов ‒ механизмам формирования резистентности микроорганизмов к дезинфицирующим веществам и пути её преодоления. Большое внимание уделено вопросам обеззараживания и методам стерилизации. Учебное пособие содержит сведения об организационных и правовых аспектах работы организационной службы. В конце каждой главы приводятся тестовые вопросы для самоконтроля знаний.
Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета медицинского вуза.

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, представлено введение в иммунопатологию с характеристикой этиопатогенеза основных болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Иллюстрировано автором. Анимации представлены на сайте http:// www.ssmu.immunology.sibhost.ru

В учебном пособии представлены общие положения о развитии и анатомии опорно-двигательного аппарата, методы лучевой диагностики и показания для их использования при исследовании костей и суставов, изложены основы посиндромного подхода к диагностике заболеваний костно-суставной системы, основы диагностики травматических повреждений.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «лучевая диагностика и лучевая терапия» в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия»», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Стоматология».

Данное пособие содержит материал, отражающий современные представления по морфологии и систематике растений, необходимые студентам фармацевтического факультета для освоения специальной дисциплины – фармакогнозии. Пособие состоит из трех разделов, разбитых по темам, и приложений. По каждой теме предложены вопросы для подготовки к занятиям, теоретический материал, вопросы и тестовые задания для контроля знаний, а также подробное описание практической работы на занятии. Для большей наглядности в пособии использованы элементы дополнительной реальности. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых вопросов, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие «Основы морфологии и систематики растений в фармакогнозии» подготовлено по дисциплине «Ботаника» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, по основным профессиональным образовательным программам специалитета по специальности Фармация.

Практикум содержит подробное описание лабораторных работ по получению биологически активных соединений и некоторых лекарственных препаратов. Пособие включает главы по получению, очистке и идентификации органических соединений.

Синтез каждого соединения предваряется кратким теоретически введением, необходимым для понимания важнейших аспектов изучаемого материала. В конце каждой лабораторной работы присутствуют вопросы и задания. В приложении приведен справочный материал, необходимый для самостоятельного решения задач.

Практикум может быть полезным для работы студентов, обучающихся на фармацевтическом и медико-биологическом факультетах, имеющих базовый уровень подготовки. Пособие преследует цель объединить справочный и иллюстрационный материал по всем заявленным разделам, что делает обучение студентов более комфортным.

Данное учебное пособие содержит материал, отражающий современное представление об особенностях использования лекарственных растений в медицинской практике. В пособии отражены представления об этиологии и патогенезе некоторых наиболее распространенных заболеваний и фармакологические свойства природных биологически активных веществ, их роль в коррекции патологии.
В пособии приведены вопросы для подготовки к занятиям по основам фитотерапии, вопросы для самоконтроля знаний и тестовые задания.
Учебное пособие «Основы фитотерапии» подготовлено для дисциплины «Основы фитотерапии» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Фармация».