В учебном пособии рассмотрены основные вопросы учения о малоинвазиных методах лечения хронического геморроя. Материал изложен кратко, содержит методологию операций, аннотацию и тест-вопросы по различным клиническим ситуациям при обследовании и лечении пациента с хроническим геморроем. Использованы материалы из основных руководств по колопроктологии, периодической литературы и приказов МЗ РФ.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, стоматологического и педиатрического факультетов, ординаторов для углубленного изучения основ хирургии, а также для врачей практического здравоохранения. В пособии дано представление о хирургической инфекции, основных актах, регулирующих правила профилактики и лечения внутрибольничной инфекции, основных видах хирургической инфекции, методах и принципах диагностики и лечения.

Учебно-методическое пособие «Современные аспекты контроля качества и безопасности медицинской деятельности» составлено в соответствии с дополнительной профессиональной образовательной программой профессиональной переподготовки по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» предназначено для руководителей и специалистов органов управления здравоохранения, главных врачей и заместителей главных врачей медицинских организаций, руководителей структурных подразделений медицинских организаций, врачей, средних медицинских работников.

Учебно-методическое пособие посвящено диагностической значимости маркеров острого почечного повреждения и хронической болезни почек с учетом последних достижений науки. Представлена современная классификация маркеров почечного повреждения, даны нормативные показатели и интерпретация их изменений при острых и хронических повреждениях почек.
Учебно-методическое пособие для врачей общей практики, нефрологов, терапевтов, практических врачей других специальностей, ординаторов, студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело при изучении дисциплин «Факультетская терапия», «Внутренние болезни».

Учебно-методическое пособие «Современные тенденции в управлении здравоохранением» составлено в дополнение к образовательным программам профессиональной переподготовки по специальности «Организация финансово-экономической деятельности организаций здравоохранения», «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Предназначено для руководителей всех уровней медицинской организации, сотрудников финансовых и экономических служб.

В монографии рассматриваются проблемы функционального развития и состояния зрительного анализатора у детей с перинатальным поражением нервной системы. Доказана целесообразность ранней диагностики изменений зрительного анализатора, лечебных мероприятий для их коррекции. Разработан наиболее эффективный курс комплексного лечения, предложен рациональный метод диспансерного наблюдения за детьми с перинатальным поражением нервной системы.
Монография будет интересна врачам-офтальмологам, неврологам, неонатологам, педиатрам, студентам медицинских университетов.

В учебном пособии отражены вопросы эпидемиологии стоматологических заболеваний, системы стоматологической помощи населению, планирование программ профилактики на коммунальном уровне, методы оценки эффективности лечебной помощи, обсуждаемые на практических занятиях.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений и врачей-стоматологов.

В учебном пособии «Структура и организация работы стоматологической поликлиники» содержится информация, которая необходима для успешного очного прохождения и получения зачета по учебной ознакомительной практике студентов второго курса стоматологического факультета.

В содержании пособия приведены рекомендации и требования к организации работы и структура стоматологической поликлиники. Рассмотрены технологии дезинфекции и стерилизации стоматологических инструментов и оборудования. Подробно представлены алгоритмы оказания первой помощи при неотложных состояниях, возникающих при проведении стоматологических манипуляций. Анализируются особенности ведения медицинской документации, рассмотрены принципы этики и деонтологии на стоматологическом приеме.

В учебном пособии подробно изложены особенности судебно-медицинского исследования трупа при повреждениях челюстно-лицевой области, судебно-медицинская оценка повреждений мягких тканей лица и зубов и повреждений костей челюстно-лицевой области. Особое внимание уделено идентификации личности по стоматологическому статусу.

Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов, ординаторов, врачей судеб- но-медицинских экспертов и курсантов, обучающихся на курсах повышения квалификации по специальности «Судебно-медицинская экспертиза».

В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники, диагностики и реабилитационного лечения суставного синдрома на амбулаторном этапе. Также представлены ведущие факторы риска развития суставного синдрома, его дифференциальная диагностика и алгоритмы ведения пациентов в условиях первичного звена здравоохранения. Отображены особенности течения инфекционного и неинфекционного поражения суставов, рассмотрены современные аспекты реабилитационного лечения данной группы пациентов. Рассмотрены вопросы профилактики и ранней диагностики поражений суставов. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, клинических ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.

Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе по курсу «История России». В него включены термины и понятия, являющиеся основными и необходимыми для усвоения курса истории России, а также отдельные категории, имеющие междисциплинарное значение.

Материалы учебно-методического пособия могут применяться для контроля знаний по изучаемому курсу и организации самостоятельной работы студентов.

Основой для разработки учебно-методического пособия явились энциклопедии, словари по истории, научные базы данных интернет - ресурсов.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся всех направлений и специальностей по основным профессиональным образовательным программам высшего образования.

Учебное пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-метрическими материалами учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата) и 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В пособии рассматриваются теоретические и практические основы разработки и реализации технологий социальной работы. В содержание пособия включено описание междисциплинарных, общих технологий социальной работы, технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности.