Учебно-методическое пособие является частью учебно-методического комплекса по русскому языку для иностранных студентов 1-3 курсов, получающих высшее медицинское, фармацевтическое образование на русском и английском языках.
Цель пособия – расширение и обогащение словарного запаса и страноведческих знаний студентов, дальнейшее развитие навыков чтения художественной литературы, логического выражения мыслей на русском языке в устной и письменной формах. Материал для чтения представлен специально составленными текстами и адаптированными рассказами таких писателей, как: К.Паустовский, Ю.Бондарев, А.Алексин, А.Аксёнова, Л.Ленч и др. Особо трудные для восприятия слова и словосочетания переведены на английский язык. Система предтекстовых и послетекстовых заданий формирует и развивает все виды речевой деятельности студентов.

Практикум выдержан в рамках современных учебно-методических и научно-практических представлений. Номенклатура болезней соответствует международной классификации МКБ-10.
Пособие состоит из 8 разделов: предисловие, история детской хирургии, особенности хирургии детского возраста, обследование детей с хирургической патологией, практические рекомендации, лекции, методические рекомендации к практическим занятиям, тесты программированного контроля, приложение, список основной литературы по детской хирургии.
Практикум соответствует типовым учебным программам по детской хирургии и может быть использован преподавателями и студентами V и VI курсов лечебного факультета.

Пособие представляет собой детальное описание последовательности и техники проведения медицинских манипуляций с использованием симуляционного оснащения и медицинских тренажеров.
Пособие подготовлено в соответствии с протоколами оказания медицинской помощи, утвержденными Министерством здравоохранения Республики Беларусь, предназначено для преподавателей и студентов медицинских университетов.

Учебно-методическое пособие соответствует типовой программе по топографической анатомии и оперативной хирургии для студентов лечебного факультета. В учебнометодическом пособии описаны общехирургические и специальные хирургические инструменты, указано их назначение при проведении оперативных вмешательств. Уделено значительное внимание подбору инструментов к основным оперативным вмешательствам. Учебно-методическое пособие одобрено на заседании кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии (протокол заседания № 12 от 05 мая 2016г.).

Пособие написано в соответствии с типовой учебной программой по «Общей хирургии» для студентов лечебного факультета по учебной дисциплине для специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», утвержденной МЗ РБ 20.08.2014 г., рег. № ТД-L. 341/тип. для высших медицинских учебных заведений. В первую часть учебно-методического пособия включены разделы по темам: «История хирургии. Понятие о хирургии и хирургических заболеваниях», «Десмургия», «Асептика и антисептика», «Кровотечение и кровопотеря», «Основы трансфузиологии». Предназначается для самостоятельной подготовки студентов к занятиям и экзамену по общей хирургии.
Разработанное пособие сотрудниками кафедры общей хирургии направлено на унификацию и оптимизацию учебного процесса.

В монографии изложены теоретические вопросы по основам фармакоэкономики и фармакоэкномического анализа, отражены вопросы по основным и дополнительным методам фармакоэкономического анализа, АВС и VEN-анализу, фармакоэкономическому моделированию, представлены алгоритм и этапы проведения фармакоэкономичсекого анализа. Особое значение отводится вопросам использования результатов фармакоэкономического анализа в области диагностики и лечения в кардиологии, онкологии, акушерстве. Монография предназначена для научных работников, практических врачей, провизоров, сотрудников фармацевтических фирм, информационных и издательских организаций в фармацевтической и медицинской отрасли, преподавателей высших медицинских учебных заведений, клинических ординаторов, магистрантов и студентов медицинских вузов.

Цель учебно-методического пособия – обучение изучающему виду чтения и конспектированию письменных текстов по специальности «лечебное дело». В нём представлены грамматические конструкции, наиболее часто встречающиеся в научном стиле речи.
Учебно-методическое пособие состоит из 10 тем речевого общения. В него включены также материалы для проведения итогового контроля сформированности навыков конспектирования письменных текстов (в конце 1 и 2 семестров). В каждую тему входят: 1) предтекстовые (лексико-грамматические) задания, облегчающие восприятие и понимание текста; 2) учебный текст; 3) послетекстовые задания, контролирующие понимание текста, подготавливающие студентов к воспроизведению его содержания.

В данном пособии "Практикум по ультразвуковой диагностике" авторами приведены варианты применения ультразвуковых методов диагностики в различных областях клинической медицины, особое внимание обращено на практическую сторону их использования. Пособие включает в себя описание методик и клиническую интерпретацию результатов ультразвуковой диагностики различных заболеваний печени, желчевыводящих путей, поджелудочной железы, селезенки, щитовидной железы, почек, сердца, магистральных артериальных сосудов, суставов и поясничного отдела позвоночника.
Предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-790101 “Лечебное дело”, а также может использоваться как пособие для подготовки врачей-стажеров, терапевтов, врачей общей практики и врачей ультразвуковой диагностики.

Пособие посвящено организации оказания медицинской помощи в экстремальных ситуациях. В учебном пособии даны основные понятия медицины экстремальных ситуаций, представлены задачи и структура формирований экстренной медицинской помощи, медико-тактическая характеристика катастроф различного характера, рассмотрены поражающие факторы и способы защиты населения от них. Изложены отдельные вопросы гражданской обороны.
Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по медицине экстремальных ситуаций и предназначено для студентов всех факультетов медицинского университета.