Одной из самых сложных проблем развития Российской Федерации является управление такой отраслью как здравоохранение. Сама по себе сложная структура отрасли все время сталкивается с проблемой внедрения новейших технологий, разнообразием запросов граждан, нуждающихся в медицинской помощи, в кадровом и финансовом обеспечении медицинских учреждений и т.п. В данном учебно-методическом пособии рассмотрены основные проблемы, которые приходится решать в отрасли с целью повышения качества медицинской помощи населению.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, интернов, ординаторов и преподавателей медицинских ВУЗов, а также для медицинских
работников, обучающихся в системе повышения квалификации.

В учебном пособии отражены основные сведения о противоэпидемических мероприятиях в очагах чрезвычайных ситуаций. Рассмотрены основы организации лечебноэвакуационного обеспечения населения в ЧС. В полном объеме освящены вопросы организации работы лечебно-профилактических учреждений в ЧС.
Пособие предназначено как для обучающихся при освоении уровня высшего образования «специалитет» по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия», так и для работников практического здравоохранения медицинских организаций г. Астрахани и Астраханской области.

В учебно-методическом пособии представлен материал отражающий значение пищевых волокон для полноценного функционирования организма человека в разные периоды жизнедеятельности. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Общая гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета менеджмента и высшего сестринского дела. Собранный материал будет интересен читателям, интересующимся вопросами здорового образа жизни.

В учебно-методическом пособии представлена гигиеническая оценка качественных показателей мяса, мясных продуктов и основные методы проведения экспертизы. Для закрепления основных разделов составлены вопросы для самоподготовки, ситуационные задачи, тесты. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Общая гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета менеджмента и высшего сестринского дела. Предназначено также для тех, кто интересуется вопросами правильного питания в рамках здорового образа жизни.

В учебно-методическом пособии представлена гигиеническая оценка качественных показателей молока, молочных продуктов и основные методы проведения экспертизы. Для закрепления основных разделов составлены вопросы
для самоподготовки, ситуационные задачи, тесты. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Общая гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета менеджмента и высшего сестринского дела. Предназначено также для тех, кто интересуется вопросами правильного питания в системе здорового образа жизни.

В учебно-методическом пособии представлена гигиеническая оценка качественных показателей рыбы, рыбных продуктов и основные методы проведения экспертизы. Для закрепления основных разделов составлены вопросы для самоподготовки, ситуационные задачи, тесты. Издание подготовлено в соответствии с рекомендуемыми учебными программами по специальности «Общая гигиена» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического,
стоматологического факультетов и факультета менеджмента и высшего сестринского дела. Предназначено также для тех, кто интересуется вопросами правильного питания в системе здорового образа жизни.

Целью или одной из задач большинства медико-социальных исследований является сравнение общих интенсивных показателей. Зачастую данные показатели вычисляются в неоднородной по своему составу среде. Метод стандартизации позволяет исключить влияние неодинакового состава сравниваемых групп на общие показатели при сравнении двух, неоднородных по составу, совокупностей.
В данном пособии представлена методическая разработка практического занятия для преподавателей.

The goal or one of the tasks of the majority of medical and social studies is to compare the general intensive indicators. Often, these indicators are calculated in a non-gomogeneous environment. The standardization method makes it possible to exclude the influence of the unequal composition of the compared groups on the general indicators during the comparison of two totalities (populations) heterogeneous in composition.
This manual presents the methodological development of a practical lesson for English-speaking students of the Faculty of Foreign Students.

В учебное пособие включены тестовые задания по вопросам основных разделов предмета в соответствии с «Дополнительной профессиональной образовательной программой повышения квалификации врачей «Актуальные вопросы организации здравоохранения и общественного здоровья» по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по учебному модулю «Общественное здоровье и факторы, его определяющие».
Предназначено для рубежного контроля знаний слушателей циклов дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

В сборнике представлены материалы научно-практической конференции ученых и специалистов Роспотребнадзора «Актуальные вопросы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения».
В материалах конференции освещены актуальные проблемы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения Российской Федерации, применения информационных технологий и систем в эпидемиологии инфекционных болезней. Отражены вопросы разработки и применения современных методов и алгоритмов лабораторной диагностики инфекций и индикации их возбудителей.
В сборник включены работы, посвященные анализу и медико-профилактическим технологиям управления рисками здоровья населения при воздействии факторов окружающей и производственной среды. Рассмотрены проблемы обеспечения безопасности объектов окружающей среды, пищевых продуктов.
Материалы предназначены для специалистов органов и организаций Роспотребнадзора, профессорско-преподавательского состава профильных вузов и кафедр, осуществляющих повышение квалификации кадров, других специалистов медицинского и экологического профиля, научных сотрудников, аспирантов, студентов ВУЗов медицинского и экологического профиля.

Данное пособие содержит определения, классификацию и основные задачи медицинских организаций, оказывающих стационарную медицинскую помощь. Приведены перечни основных форм учетной медицинской документации и представлены основные группы показателей, характеризующих деятельность больничных учреждений, а также способы расчета этих показателей и рекомендуемые нормативы. В пособии отображены основные стационарозамещающие формы оказания медицинской помощи. Оно освещает материал из раздела «Организация здравоохранения» дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение». 

Данное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95, и 310502 «Педиатрия», утвержденное Министерством образования и науки Российской Федерации от «17» августа 2015 г. № 853. Оно предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом Высшего Образования (ФГОС ВО) и предназначено для студентов первого курса, обучающихся по специальности: 31.05.01 «Лечебное дело»; 31.05.02 «Педиатрия