Учебное пособие содержит материалы, помогающие сформировать представление о пыли как вредном факторе производственной среды, информацию об основных пылеобразующих процессах в производствах, классификациях пыли, влиянии пылевых частиц на организм человека с позиций современного представления о патогенезе пылевых заболеваний лёгких. В пособии освещены вопросы гигиенического нормирования, методы контроля на рабочих местах пылевого фактора, а также современные нормативные правовые акты по рассматриваемым вопросам. Приведён комплекс профилактических мероприятий по предотвращению вредного влияния производственной пыли на работников. Для усвоения представленного материала предложены тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов.

Пособие иллюстрировано рисунками авторов и материалами, заимствованными из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Гигиена труда».

Учебное пособие представляет собой сборник справочных и аналитических материалов, в том числе актуализированных документов Министерства здравоохранения России, комитета здравоохранения Волгоградской области, регламентирующих деятельность медицинских организаций.

В пособии освещены ответы на самые проблемные вопросы руководителей медицинских организаций Волгоградской области, а именно: планирование деятельности организации, разработка и утверждение текущих и перспективных планов работы, целевых показателей эффективности организации и ее работников, управление структурными подразделениями организации, выполнение государственного задания и поручений вышестоящих организаций, организация мониторинга удовлетворенности граждан доступностью и качеством предоставления медицинских услуг, создание условий для проведения независимой оценки качества услуг, подготовка и осуществление мероприятий по обеспечению комплексной безопасности медицинской организации и многое другое.

Авторы выражают признательность в подготовке настоящего пособия сотрудникам комитета здравоохранения Волгоградской области, ГБУЗ «Волгоградский областной медицинский информационно-аналитический центр», ГКУ «Дирекция по обеспечению деятельности учреждений здравоохранения Волгоградской области», главным внештатным специалистам комитета здравоохранения и другим нашим помощникам.

Учебно-методическое пособие «Организация медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе, утвержденным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие включает характеристику организационных составляющих проведения медико-социальной экспертизы и функционирования МРЭК, вопросы предупреждения инвалидности и реабилитации инвалидов, технологию расчета, анализа и оценки основных индикаторов инвалидности.
Пособие предназначено для студентов лечебного и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, резидентов, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.

Пособие содержит методологические и теоретические основы проведения статистического анализа, включающие алгоритм методики комплексной оценки показателей общественного здоровья, деятельности медицинской организации и служб здравоохранения.
Учебно-методическое пособие предназначено для специалистов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования и ординаторов в рамках специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье".

Монография посвящена теоретическим и практическим аспектам повышения эффективности деятельности региональных систем здравоохранения и медицинских организаций.
Книга рассчитана на широкий круг специалистов: как уже зрелых и состоявшихся администраторов, руководителей медицинских учреждений, организаторов здравоохранения (практиков), так и на тех, кто только вступает на сложную стезю организатора здравоохранения – молодых специалистов, клинических ординаторов, студентов старших курсов.

В учебно-методическом пособии представлены: краткая история зарождения и развития гандбола; система планирования и структура занятий, правила проведения соревнований по гандболу; особенности методики проведения занятий и рекомендации по освоению учебного материала. Даются рекомендации по медицинскому обеспечению учебного процесса.
Пособие адресовано преподавателям средних и высших учебных заведений, студентам, а также широкому кругу читателей.

Учебное пособие посвящено методике расчета показателей, характеризующих деятельность медицинских организаций, оказывающих стационарную помощь. Рекомендуется слушателям Института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также может быть использовано обучающимися по дисциплине «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдаче экзаменов

В учебном пособии представлены особенности организации и проведения в женских консультациях, в рамках школы будущих родителей, занятий по профилактике основных стоматологических заболеваний у детей первых лет жизни.
Пособие предназначено для последипломного обучения организаторов здравоохранения, врачей-стоматологов и гигиенистов стоматологических, а также для акушеров-гинекологов и психологов, работающих в женских консультациях.

Учебное пособие рекомендуется слушателям института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», обучающимся по дисциплине «Менеджмент» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий.

Подростки часто страдают пищевыми расстройствами, заедают стрессовые ситуации, хандрят. Это возраст, когда ты выходишь в еде из-под родительского контроля, появляются карманные деньги и они принимают решения о питании самостоятельно. Это время перестройки организма, перепадов настроения, часто нелюбви к себе из-за возраста «гадких утят». Мы хотим дать тебе в руки инструмент и шпаргалку для повышения качества жизни, рассказать о том, что то, что с тобой происходит, — это нормально. Что еда — она как топливо для автомобиля: чем лучше его качество, тем быстрее он поедет.

Практикум представляет собой руководство к практическим занятиям по истории медицины для обучающихся по специальностям: 31.05.01 – лечебное дело, 31.05.02 – педиатрия. По каждой теме сформулирована цель занятия, представлены вопросы для обсуждения, разработаны задания, позволяющие закрепить полученные знания. Каждое занятие содержит тестовые задания для оценки текущего уровня знаний по теме.
Практикум составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «История медицины», разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело, утвержденного приказом, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 августа 2020г. №988 и Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 августа 2020 г. №965 и рекомендуется к реализации в образовательном процессе.

Пособие «История медицины» на английском языке по дисциплине соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе по предмету, утвержденным
Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие содержит актуальную информацию об основных этапах становления и развития медицины, а также тесно связанной с ней фармации, изобретении и совершенствовании медицинского инструментария, показана роль выдающихся ученых в развитии медицины. В пособии приведена хронология важнейших событий и открытий в медицине.
Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, для студентов факультета подготовки иностранных граждан с английским языком обучения, интернов, специалистов медицинских организаций, интересующихся историей медицины.