Учебно-практическое пособие «Рабочая тетрадь по неонатологии» создано для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «неонатология» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Учебно-практическое пособие «Рабочая тетрадь по неонатологии» способствует поэтапному освоению компетенций при изучении дисциплины «неонатология». Материал, содержащийся в учебном пособии привлекает студентов к самостоятельной работе, помогает провести анализ и применить приобретенные на практических занятиях знания, овладеть навыками формулирования выводов и заключений, постановки клинического диагноза. Формирование отчета в виде истории развития новорожденного позволяет провести проверку результатов своей работы.

Учебно-практическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Цель данной монографии - предоставление данных о возможных вариантах расстройств функций высшей нервной деятельности различного генеза у детей, их клинических проявлениях, а также возможностях коррекции. В отдельных главах представлены нейрофизиологические особенности развития головного мозга у детей при различных вариантах описанной патологии, при различных клинических проявлениях и в разные возрастные периоды.

Монография предназначена для обучающихся по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».

Фармакотерапия наследственных болезней – новая и мало разработанная глава клинической генетики детского возраста. Специалисты ведущих генетических клиник и медико-генетических центров Москвы на основании собственного опыта и обобщения научных данных предствляют в книге основные принципы фармакотерапии наследственных нарушений роста и развития у детей, использования фармакологических средств в лечении детей с митохондриальными болезнями, генетическими дефектами минерального обмена, болезнями соединительной ткани. Специальное внимание уделено фармкотерапии наследственных болезней кожи, глаз, муковисцидоза, синдрома Ретта. Выделены разделы, посвященные фармакотерапии генетически детерминированных форм низкорослости у детей, специализированному лечебному питанию для детей с феннилкетонурией, периконцепционной профилактике наследственных и врожденных заболеваний.
Представлен дифференцированный подход к фармакотерапии наследственных болезней в возрастном аспекте.
Руководство предназначено для педиатров, врачей-генетиков, специалистов смежных специальностей.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих дополнительные профессиональные программы повышения квалификации врачей по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (модуль «Гематология»).
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде заданий с ответами. Может использоваться и для слушателей программы повышения квалификации врачей общей практики (семейный врач), врачей гематологов.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих программы последипломной подготовки кадров высшей квалификации по специальности «Педиатрия».

Издание предназначено для проведения оценки знаний обучающихся в виде ситуационных задач с ответами и предназначено для выпускников медицинских вузов.

Сборник тестовых заданий подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам в рамках дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

Материал пособия будет способствовать формированию профессиональных компетенций: способности к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, оценке результатов лабораторных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания, .

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к практическим занятиям и дополнительного контроля полученных знаний по инфекционным болезням удетей студентов педиатрического и лечебного факультета, а также для подготовки к процедуре первичной аккредитации специалистов по специальности «Педиатрия» (уровень специалитета).

Учебно-методическое пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации (ординатура), специальность «Педиатрия» (31.08.19).
Издание предназначено для подготовки к занятиям по теме «Синдром нарушенного кишечного всасывания», отработки навыков практического мышления (прилагаются ситуационные задачи с вопросами и ответами). Может быть использовано и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач).

Учебное пособие предназначено для комплексного текущего контроля качества освоения изучаемого материала, а также для проведения промежуточной аттестации по дисциплине "дерматовенерология" студентов педиатрического факультета высших медицинских учебных заведений. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки "Педиатрия", утверждённым Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В настоящей монографии представлены результаты, полученные при анализе регистра детей с эпилепсией за десятилетний период. В работе проведена оценка эпидемиологической ситуации, структуры эпилепсии, с учетом гендерных, возрастных и географических факторов. Авторами изучены вопросы социальной и медицинской результативности организации неврологической помощи детям с эпилепсией, а также разработаны и оценены предложения по перспективным структурно – функциональным изменениям действующей организационной  модели. Для врачей неврологов, педиатров, организаторов здравоохранения, а также других специалистов работающих в системе оказания помощи детям с эпилепсией.

Гепатиты у новорождённых и детей первого года жизни возникают как при внутриутробном, так и постнатальном инфицировании. Поражение печени может быть проявлением раннего дебюта генетических заболеваний. Важным аспектом наблюдения больных является этиологическая верификация заболеваний гепатобилиарной системы у детей раннего возраста. В монографии кратко изложены современные взгляды на этиологию, эпидемиологию, клинические проявления, лечение врождённых гепатитов В и С, гепатитов при герпесвирусных инфекциях и микоплазмозе. Представлены материалы собственных клинико-морфологических и иммунологических исследований. Даны рекомендации к выбору персонифицированного протокола лечения при каждой нозологической форме, предложен план индивидуального наблюдения и диспансеризации детей в раннем возрасте.
Монография предназначена для врачей практической медицины: педиатров, неонатологов, инфекционистов, гастроэнтерологов, для обучения клинических ординаторов, аспирантов. Материалы исследования будут полезны для морфологов и иммунологов.

В книге изложены современные взгляды на роль протеолитически-антипротеолитической системы в организме человека в норме и при различных патологических состояниях. Наряду с литературными данными, авторы приводят обширный материал собственных исследований по данной проблеме. Монография иллюстрирована 19 таблицами и 1 рисунком. Предназначена неонатологам, педиатрам, врачам лабораторной диагностики, гастроэнтерологам, студентам старших курсов медицинских университетов.

Учебное пособие посвящено судебно-медицинскому исследованию и оценке повреждений и смерти насильственного характера у детей, с момента рождения. Особое внимание уделено тем аспектам судебно-медицинской диагностики механической травмы, которая является специфичной для детского возраста. Пособие составлено в соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Судебная медицина» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Педиатрия».