Чарльз Ньокиктьен известен как один из ведущих специалистов и основоположников нового научного направления - детской поведенческой неврологии - той области неврологии, которая изучает связь между проблемами в поведении и обучении и их неврологической основой. Впервые предлагаемый российскому читателю двухтомник обобщает современные данные неврологии и других нейронаук о развитии и отклонениях в развитии ребенка, а также неврологические и нейропсихологические методы их оценки.

Современная научная информация о взаимосвязях между мозгом, поведением, обучением, когнитивными и двигательными функциями необходима самым разным специалистам, в том числе детским неврологам и психиатрам, психологам, коррекционным педагогам, логопедам, реабилитологам.

Чарльз Ньокиктьен известен как один из ведущих специалистов и основоположников нового научного направления - детской поведенческой неврологии - той области неврологии, которая изучает связь между проблемами в поведении и обучении и их неврологической основой. Впервые предлагаемый российскому читателю двухтомник обобщает современные данные неврологии и других нейронаук о развитии и отклонениях в развитии ребенка, а также неврологические и нейропсихологические методы их оценки.

Во II томе рассматриваются развитие памяти и внимания у детей и их расстройства, включая гиперактивное расстройство с дефицитом внимания, нарушения развития речи (дисфазия) и школьных навыков (дислексия, дисграфия, дискалькулия), аутистические расстройства, особые синдромы (поведенческие фенотипы), нейропсихиатрические нарушения, отставание и регресс в психомоторном развитии.

Современная научная информация о взаимосвязях между мозгом, поведением, обучением, когнитивными и двигательными функциями необходима самым разным специалистам, в том числе детским неврологам и психиатрам, психологам, коррекционным педагогам, логопедам, реабилитологам.

В учебном пособии представлены общие вопросы детской хирургии: анатомо-физиологические особенности детского возраста, этические, де-онтологические аспекты работы врача-детского хирурга, вопросы частной детской хирургии, а также материалы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие написано по дисциплине детская хирургия в соответствии с Федеральным государственным стандартом Высшего профессионального образования, предназначено для студентов, обучающихся по специальностям педиатрия и лечебное дело.

В справочнике представлены современные данные по диагностике, дифференциальной диагностике и лечению актуальных детских инфекций. Изложена клиническая картина инфекционных заболеваний у детей с акцентом на опорно-диагностические признаки в разные периоды болезни, освещены возможности лабораторной диагностики в современных условиях. Дифференциально-диагностические критерии представлены в виде отдельных таблиц, а также в виде иллюстративного материала.
Вопросы лечения изложены с учетом степени тяжести заболевания, индивидуальных особенностей пациента в соответствии с требованиями Федеральных протоколов и стандартов. Большое практическое значение представляет материал, посвященный характеристике современных лекарственных и диагностических средств, широко используемых в педиатрической практике.
Справочник предназначен для инфекционистов, педиатров, эпидемиологов, врачей других специальностей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов.

В книге представлены современная классификация кардиомиопатий, клинические проявления, диагностические критерии и подходы к терапии; приведены многочисленные клинические примеры ведения детей с различными видами кардиомиопатий. Утверждено ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» и Ассоциацией детских кардиологов Крыма.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов, педиатров, детских кардиологов, терапевтов, кардиологов, специалистов общей практики — семейной медицины.

Новая книга доктора С. Е. Фундылера посвящена вопросам применения гомеопатического метода лечения в педиатрической практике. В настоящем издании изложены вопросы гомеопатической коррекции некоторых состояний ребенка и матери, терапии периода беременности, родов, в послеродовом периоде, в неонатологии, у детей раннего и старшего возрастов. Здесь подробно и последовательно рассмотрена гомеопатическая терапия острых и хронических заболеваний, наиболее часто встречающихся в практике врача-педиатра. Книга предназначена как для врачей-гомеопатов, так и для самого широкого круга читателей, интересующихся проблемами лечения заболеваний гомеопатическими препаратами, врачей разных специальностей: педиатров, аллергологов, невропатологов, ЛОР-врачей, акушеров, гинекологов, эндокринологов, гастроэнтерологов, хирургов и пр.

Справочник назван лабораторнодиагностическим, поскольку предлагает не только нормативы лабораторных показателей. Он отличается от подобных изданий тем, что в нем приведен своеобразный алгоритм использования результатов анализов для общей диагностической практики. Наряду с «повседневными» нозологическими формами приведен ряд болезней – редких или трудных для диагностики.
Не все лабораторные исследования, приведенные в Справочнике, доступны педиатру первичного звена, а именно ему он адресован. Однако врач должен знать, какие современные методы лабораторной диагностики используются в современной медицине, и найти учреждение, где они выполняются.
Авторы будут признательны за конструктивные замечания, поскольку издание представляет новый подход в лабораторной диагностике, что может потребовать некоторой коррекции.

Автор, врач-педиатр, кандидат медицинских наук, в простой и доступной форме представляет свой взгляд на различные подходы к лечению наиболее распространенных детских заболеваний. 

Книга написана на основании более чем 20-летнего опыта практической работы и научных исследований в ответ на многочисленные просьбы слушателей авторских обучающих семинаров для родителей.

При относительно небольшом объеме книга содержит множество конкретных практических рекомендаций, большое количество ярких клинических примеров и некоторые теоретические советы, призванные помочь родителям получить основные знания и навыки, которые можно безопасно использовать в домашних условиях для грамотной помощи заболевшему ребенку.

Специально для вдумчивых родителей рекомендации автора сопровождаются ссылками на современную мировую научную литературу.

Книга адресована широкому кругу читателей.

В учебном пособии рассматривается проблема медикаментозного лечения эпилепсии у детей. Представлена новая классификация эпилепсии, краткая обобщенная информация о современных противоэпилептических препаратах. В качестве основных источников литературы использованы официальные инструкции к лекарственным препаратам, государственный реестр лекарственных средств, руководства и монографии по нервным болезням и клинической фармакологии, изданные в течение последних лет.
Учебное пособие предназначено для неврологов, педиатров, нейрохирургов, травматологов, неонатологов.
Составители пособия приложили все усилия, чтобы обеспечить точность приведенной информации о лекарственных препаратах, в том числе о дозах. Однако необходимо внимательно изучать официальные инструкции к назначаемым препаратам.

В учебном пособии представлены медико-социальные и организационные проблемы современных особенностей туберкулеза в мире, истоки формирования учения о туберкулезной инфекции. Излагаются вопросы становления и развития отечественной фтизиатрии в целом и проблем туберкулезной инфекции в педиатрической практике. Представлены сведения об особенностях этиологии туберкулеза, приведены основные эпидемиологические показатели туберкулеза в педиатрии. Дана клиническая классификация и характеристика основных клинических форм туберкулеза. Обоснована современная методика раннего выявления и профилактики туберкулеза среди детского населения. Представлены современные концептуальные модели организации медицинской помощи детям, больным туберкулезом. Представлена схема комплексного лечения туберкулеза и органов дыхания у детей и подростков. Этапы развития методов химиотерапии по лечению туберкулеза основными антибактериальными препаратами, а также схема лечения осложнений на прививку БЦЖ.
Пособие предназначено для врачей-педиатров, врачей-фтизиатров, рентгенологов, инфекционистов, врачей общей практики. Может быть полезно для интернов, ординаторов, а также для студентов высших учебных заведений по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело» и «Сестринское дело».

Методические рекомендации по неотложным состояниям в практике участкового педиатра составлены на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования от 17.08.2015 г. № 853 и программы по поликлинической педиатрии для студентов V курса педиатрического факультета по специальности 310502 “Педиатрия”.

В пособии представлены основные острые патологические состояния у детей, требующие неотложных диагностических и терапевтических действий с учетом возрастных особенностей и характера течения заболеваний.

Приведены краткие алгоритмы действий врача-педиатра амбулаторно-поликлинического звена при сборе анамнеза, клиническом осмотре при возникновении состояний, угрожающих жизни ребенка и требующих проведения экстренной интенсивной терапии на догоспитальном этапе. Проведен анализ собственных данных о частоте неотложных состояний у детского населения в каждой возрастной группе с выделением основополагающих факторов риска развития патологического состояния с целью оптимизации лечебно-профилактической помощи детскому населению.

В шестом издании переведенной на восемь языков мира книги, написанной специалистами США, Египта, Финляндии, Австралии и Канады, отражены всевозможные изменения в этой динамично развивающейся отрасли медицины, обобщен международный опыт стандартного ведения новорожденных пациентов, описаны особенности ведения больных в различных медицинских центрах мира. Наряду с основными понятиями неонатологии (ведением в пре- и интранатальном периодах, способами анестезии в акушерстве, ведением плода с высоким риском патологии, неонатальной биоэтикой) представлены скрининг новорожденных, гемотрансфузия, ведение недоношенных детей, дополнительные и альтернативные методы терапии в неонатологии. Рассмотрены ароматерапия и музыкальная терапия, сыпь и дерматологические заболевания, неотложные состояния, дефибрилляция и кардиоверсия, заболевания глаз новорожденных, ретинопатии недоношенных и многое другое.

Для студентов медвузов, специалистов-неонатологов и всех заинтересованных читателей.