В учебном пособии изложена информация об этиопатогнезе, современных подходах к диагностике, формулировке диагноза аортальных пороков сердца; теоретический и практический курс изучения патологии с использованием обучающих систем – высоко реалистичных манекенов-имитаторов пациента (тренажер) для диагностики заболеваний сердечно-сосудистой системы, а также подготовки студентов и курсантов в овладении навыками диагностики аортальных пороков сердца.
Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов и ординаторов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология».

Представлены современные алгоритмы диагностики особых и сочетанных форм ИБС, даны рекомендации по оптимальной тактике лечения. Знание материала, изложенного в пособии, необходимо врачу для решения профессиональных задач по диагностике, лечению и реабилитации больных. Пособие «Дифференциальная диагностика и врачебная тактика при ишемической болезни сердца» подготовлено по дисциплине «Госпитальная терапия» в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальности: «Лечебное дело».

В пособии систематизированы данные, касающиеся диагностики, дифференциального диагноза симптоматических артериальных гипертензий.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело.

В учебном пособии изложены современные данные о диагностике и лечении наиболее распространенного и жизнеугрожающего состояния, ежедневно встречающегося в практике не только врача-кардиолога, но и врача любой специальности, именуемого – острый коронарный синдром. Грамотная интерпретация клинических, лабораторных и инструментальных данных поможет незамедлительно диагностировать жизнеугрожающее состояние, а также оказать соответствующую неотложную помощь и определить дальнейшую тактику ведения пациента согласно современным рекомендациям и алгоритмам ведения больных. В учебном пособии имеются контрольные вопросы и тестовые задания с эталонами ответов.
Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.49 Терапия и 31.08.36 Кардиология.

Пособие ставит своей задачей показать важное диагностическое значение исследования кровеносных сосудов, а также обратить внимание на тот аспект, что изучение состояния сосудов необходимо в терапии, хирургии, офтальмологии, эндокринологии, травматологии, неврологии и др. Данная тема представлена в рабочих программах всех факультетов (лечебный, педиатрический, медико-биологический).
Механизм возникновения феноменов, которые обнаруживаются при исследовании сосудов, дается с учетом достижений современной науки. Знание механизма развития различных симптомов определяет глубину научности знаний и способствует формированию научного мировоззрения студентов будущих врачей. Рекомендовано для студентов медицинских вузов.

В учебном пособии изложены современные представления о нарушениях сердечного ритма, их этиологии и патогенезе. Представлены классификации нарушений ритма сердца, даны основы ЭКГ-диагностики аритмий. Описаны клинические особенности распространенных и жизнеугрожающих нарушений ритма сердца и терапевтическая помощь при них. Учебное пособие хорошо проиллюстрировано схемами, таблицами, электрокардиограммами, содержит 8 таблиц и 60 рисунков. В пособие включены тестовые задания.
Для студентов медицинских вузов, интернов, ординаторов, врачей общей практики, семейных врачей.
Учебное пособие «Нарушения сердечного ритма» подготовлено по дисциплине «Внутренние болезни» в соответствии с ФГОС ВПО для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия».

Рассматривается диагностика и лечение больных с осложненным острым инфарктом миокарда. Представлено проведение реанимационных мероприятий при остановке сердечной деятельности. Освещены вопросы транспортировки и экстренной помощи больным с осложненным инфарктом миокарда.
Предназначается для студентов медицинских вузов всех факультетов.

В учебном пособии рассмотрены общепринятые классификации, патогенетические и клинические особенности различных этиологических групп вторичной артериальной гипертензии, лабораторно-инструментальные методы исследования и медикаментозные схемы лечения. Рассмотрены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики.

В учебно-методическом пособии представлены методические материалы для больных с хронической сердечной недостаточностью. Учебно-методическое пособие предназначено для больных с хронической сердечной недостаточностью и членов их семей.

Пособие составлено в соответствии с учебной программой по факультетской хирургии для студентов старших курсов лечебного и педиатрического факультетов. Посвящено особо важному разделу частной хирургии – заболеваниям артерий нижних конечностей и их  осложнениям, и представляет большой учебный и практический интерес, так как всесторонне освещает одну из наиболее сложных проблем современной ангиологии – окклюзионные заболевания магистральных артерий. В пособии представлен материал по диагностике, эффективному лечению и реабилитации больных с окклюзионными заболеваниями аорты и артерий нижних конечностей.
По всем разделам окклюзионных заболеваний артерий нижних конечностей и его осложнений подробно рассматривается раздел хирургического лечения.

Данное учебное пособие содержит описание практических работ по наиболее информативным функциональным нагрузочным пробам, используемым для доклинической оценки состояния сердечно-сосудистой системы человека. В каждой работе приведено теоретическое обоснование проводимой пробы, подробное изложение стандарта операционной процедуры для правильного выполнения методики. Кроме того, в пособии представлены тематические тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля студентов.
Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

В учебно-методическом пособии подробно изложена информация о классификации, стратификации риска, клинических проявлениях, тактике лечения стабильной стенокардии, особенности ее течения у отдельных групп пациентов. Учебно-методическое пособие предназначено для больных с стабильной стенокардией