Монография посвящена аспектам социально-педагогического сопровождения адаптации студентов младших курсов к условиям жизнедеятельности в медицинском ВУЗе.

В данном пособии рассмотрены основные психологические вопросы формирования гармоничной личности. Приведены теории детского развития, периодизация и закономерности становления личности. Даны основы воспитания, способы прохождения кризисов.
Для врачей всех специальностей, психологов, студентов, интернов и клинических ординаторов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 32.05.01 – лечебное дело и 31.05.02 – педиатрия, действующего учебного плана и на основании рабочей программы по дисциплине философия. Учебное пособие ориентировано на компетентностную модель обучения. Имеет оригинальную, единую для всех занятий структуру, включающую тему, краткое содержание учебных вопросов, тематику рефератов, учебные материалы, тестовые задания с эталонами ответов, рекомендованную литературу. В данном пособии рассматриваются темы, связанные с периодами развития мировой философии, начиная от философии Древнего Востока до философии марксизма. Предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 – лечебное дело и 31.05.02 – педиатрия.

В книге обобщен материал в области спортивной психологии, направленный на информационно-просветительскую работу со спортсменами, тренерами и родителями по формированию психологических знаний и умений. Содержание материала представлено в научно-популярной форме, что поможет найти ответы на волнующие спортсменов, тренеров и родителей вопросы по совершенствованию психологической подготовки.
Для тренеров, спортсменов и их родителей, а также студентов высших и средних профессиональных учебных заведений.

Когда заканчивается романтический период отношений и накал страстей спадает, вы начинаете обращать внимание на недостатки партнера, а он замечает ваши. То, что раньше казалось ужасно милым, теперь раздражает все сильнее. Негатив копится, вскипает претензиями и через какое-то время перерастает в скандал. Как пережить этот этап в отношениях и заложить крепкий фундамент для долгой счастливой совместной жизни?
Дэн Уайл, известный семейный психолог с огромным опытом работы, утверждает: нельзя замалчивать проблемы и уходить от конфликтов. Ссоры могут и должны быть конструктивными. Вскрывайте проблемы в отношениях и устраняйте их безотлагательно, ― только так вы сохраните и укрепите ваш союз. Будете копить обиды ― получите взрыв. На примерах из собственной обширной практики автор книги показывает, как управлять разными конфликтными ситуациями, переводя диалог двух разозленных и обиженных людей в позитивное русло, и избегать самых распространенных поведенческих ошибок, сохраняя взаимопонимание, доверие и уважение друг к другу.

Борис Николаевич Kaмoв представляет девятую, заключительную книгу о жизни, боевой деятельности и творчестве Аркадия Петровича Гайдара.
Автор дает наиболее полное представление о создателе «Школы» и «Tимypa», приоткрьвает нам внутренний мир этого удивительного человека, описывает его нелегкий путь в литературу.
Большое место в книге отведено вопросам педагогики. Показано как система воспитания в семье Голиковых повлияла на педагогику шестнадцатилетнего командира Аркаши Голикова.
Вершиной писательско-педагогической работы Гайдара стало создание образа Тимура: организатора, гуманиста, готового на самоотверженный поступок ради другого человека. А счастливая семья изображена в «Голубой чашке».
Настоящая книга адресована старшеклассникам, школьным учителям, воспитателям детских учреждений, студентам педвузов, библиотечным работникам и родителям. Но многие эпизоды могут быть интересны детям среднего и начального возраста — если кто-то будет им читать вслух дома, на уроке или после занятий. Такие разделы отмечены в оглавлении «солнышком». Некоторые эпизоды перед чтением нуждаются в коротких пояснениях.

Оқу құралында студенттерге «Әлеуметтік педагогтың зерттеу мәдениеті» пәні бойынша СӚЖ шеңберіндегі тапсырмаларды орындауға кӛмектесетін материалдар бар. Оқу материалын қолдану студенттерге оқытылатын курстың мазмұны мен құрылымын білуге, нақты мәселелерді шешу үшін зерттеу әдістері мен әдістерін мақсатты түрде қолдану дағдыларын игеруге кӛмектеседі.
Учебно-методическое пособие содержит материалы для оказания помощи студентам в выполнения заданий в рамках СРС по дисциплине «Исследовательская культура социального педагога». Использование учебного материала поможет студентам усвоить содержание и структуру изучаемого курса, овладеть умениями целенаправленно применять различные методы и приемы исследовательской деятельности для решения конкретных задач.

Дети обожают гулять, и эта книга поможет сделать каждую прогулку увлекательной и развивающей. Американская писательница Дженнифер Уорд предлагает простые способы показать детям от 4 до 10 лет полный чудес мир растений, животных и птиц и подружиться с ним. И если раньше вы относились к совместным прогулкам с ребенком как к рутинной обязанности, то теперь они точно станут вашим любимым занятием! Книга развивает у детей и родителей наблюдательность и воображение, стимулирует любознательность, учит любить природу и жить в гармонии с ней.

The tutorial “Psychology and Pedagogy” is prepared according to the content of the recommended basic textbooks on the discipline “Psychology and Pedagogy”, of psychological reference dictionaries, listed in the section of the main and additional literature, and of the information and telecommunication Internet resources.
The tutorial “Psychology and Pedagogy” is intended for students of the basic professional educational programs of higher education mastering the discipline “Psychology and Pedagogy” in English.

Учебное пособие «Психология и педагогика» подготовлено на основе содержания рекомендованных базовых учебников по дисциплине «Психология и педагогика», словарей-справочников по психологии и педагогике, указанных в разделе основной и дополнительной литературы, ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет.
Учебное пособие «Психология и педагогика» предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования, осваивающих дисциплину «Психология и педагогика» на английском языке.

Эта книга дает представление о реальных возможностях обучения за рубежом для российских студентов и о том, как выбирать учебное заведение. Автор рассказывает о современных образовательных тенденциях и о том, по каким критериям нужно выбирать колледж или университет.
Вы узнаете о требованиях к абитуриентам, о сборе и отправке необходимых документов, переписке с вузами, грантах и преференциях, которые дает учеба, об ошибках, что по незнанию допускают наши соотечественники, об ожиданиях и реальности и о том, как меняет жизнь обучение за границей. Текст дополняют шаблоны документов, примеры и письма реальных российских студентов из вузов разных стран мира — с комментариями автора.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с типовой программой по курсу «Логика» и ориентировано на помощь в самостоятельной подготовке учащихся к сдаче зачета. В нем структурно выделены три части. В первой дается концептуальное развертывание содержания курса. Вторая часть представляет теоретический модуль. Третья часть — практикум, включающий тематику семинаров, проблемные вопросы, задачи и упражнения, контрольные вопросы к зачету.
Предназначено для студентов 2, 5 курсов лечебного факультета учреждений высшего медицинского образования.

Сборник посвящен вопросам повышения финансовой грамотности населения в России и в мире. Приводятся результаты исследований уровня финансовой грамотности населения и анализ сложившейся ситуации в этой сфере. Дано краткое описание международного опыта, а также рекомендаций ОЭСР по организации программ финансовой грамотности населения, приведены примеры из российской практики. Отдельное внимание уделено роли защиты прав потребителей финансовых услуг. Будет интересен работникам государственных структур, региональных и муниципальных администраций, формирующих и реализующих мероприятия по повышению финансовой грамотности, разработчикам образовательных и информационных программ и проектов в этой области, представителям образовательных институтов, общественных организаций и финансовых компаний, а также всем, кто интересуется вопросами повышения финансовой грамотности населения.