Содержание
5 О Перкинс Школе. Вместо предисловия
10 От редактора
11 Глава 1. Обучение детей с множественными нарушениями развития. Введение
16 Рекомендации для успешной работы
23 Физические особенности
25 Стратегии обучения
29 Глава 2. Основы обучения
31 Введение
33 Социальное взаимодействие — основа обучения
34 Знакомство с языком
35 Диалоговое общение
38 Создание динамичной среды обучения
39 Разработка режима
43 Доступность окружающей обстановки
51 Формы общения
56 Система общения с помощью предметов
60 Дополнительные стратегии для стимуляции общения
62 Рекомендуемые материалы
63 Контрольный список
67 Глава 3. Адаптированный учебный план
69 Введение
71 Методические рекомендации
73 Интегрированные навыки
87 Математика
105 Брайль и чтение
122 Дополнительные задания
138 Рекомендуемые материалы
139 Контрольный список — 1
142 Контрольный список — 2
147 Глава 4. Развивающая музыка
149 Введение
155 Рекомендации по обучению
156 Распорядок работы в классе
161 Узнавание частей тела
163 Крупная моторика
171 Движения крупных мышечных групп
174 Речевое развитие
181 Восприятие на слух
185 Определение источника звука
188 Цепочка и хоровод
192 Рекомендуемые материалы
194 Методическая литература
198 Оглавление
%
Signle page reading mode
Basic reading mode
Тэги
Заметки
Print
Video
Additional materials
Содержание

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 1

Авторы: Хайдт К., Мельникова Е., Аллон М., ... Эдвардс С.
Кларк М. Д.
Кушман Ш.
Main page
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 202
1 202
Копирование: 101 (101) страница | Печать: 40 (40) страниц
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали